Формування загальної та мовленнєвої моторики у старших дошкільників із мовленнєвими порушеннями
Розвиток моторики в онтогенезі: в пренатальному періоді, у немовляти, у переддошкільному періоді. Основні характеристики рухових змін у дошкільному віці. Класифікація рухів, механізми удосконалення рухової функції, її нейрофізіологічні передумови.
Подобные документы
Передумови, умови і рушійні сили психічного розвитку дитини. Методи бесіди та вивчення продуктів діяльності дітей. Форми спілкування у дошкільному віці. Прийоми активізації сюжетно-рольової гри. Елементи трудової діяльності в ранньому дитинстві.
учебное пособие, добавлен 13.03.2014Особистісна зрілість як психологічна характеристика людини у зрілому періоді її життя. Формування особистісної зрілості у підлітковому та юнацькому віці. Диспозиційний контекст дефініції зрілої особистості у соціально-психологічних теоріях особистості.
монография, добавлен 12.12.2015Пилотажное использование уровня выполнения рисуночной методики для изучения состояния мелкой моторики детей от 7 до 11 лет. Оценка состояния выполнения точных мелких движений у малышей, больных шизофренией, по сравнению со здоровыми сверстниками.
статья, добавлен 11.07.2018Особливе місце, яке посідають страхи в життєвому досвіді дитини, яка починає освоювати навколишній світ і своє місце в ньому. Питання психологічної корекції і подолання страхів у дошкільному віці. Обґрунтування психологічних підходів до корекції страхів.
статья, добавлен 16.05.2022Пам’ять: поняття, основні типи, класифікація. Основні прийоми поліпшення запам’ятовування. Педагогічні аспекти дослідження пам’яті. Дослідження способів запам’ятовування та пригадування у молодшому шкільному віці (на прикладі учнів другого класу).
реферат, добавлен 07.04.2010Класифікація основних видів затримок психічного розвитку. Психолого-педагогічні дослідження рівня уваги дітей з психофізичними порушеннями. Діагностика розвитку уваги старших дошкільників. Вивчення структури порушення мнемічної і мовної діяльності.
реферат, добавлен 22.03.2014Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Структура складного дефекту, коли порушення функцій зорового аналізатора призводять до сенсорної і когнітивної депривації, обмеження візуальної інформації про навколишній світ. Тактики для підвищення ефективності формування комунікативних навичок у дітей.
статья, добавлен 02.06.2018Вивчення історії виникнення початкових уявлень людини про справедливість у перші три роки життя та особливостей розвитку уявлень про соціальну справедливість у дошкільному віці. Диференціація ставлення дорослих до себе та співвідношення з власними діями.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження стану сформованості у старших дошкільників уявлень про ровесника як про партнера спільної діяльності. Аналіз процесу становлення міжособистісного партнерства поміж дітьми старшого дошкільного віку. Характеристика специфіки спільної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема адаптації дітей з аутизмом в дошкільному віці, складові цього процесу з педагогічно-психологічного погляду. Вплив аутизму на життя дітей, на їхню здатність до соціальної взаємодії. Роль індивідуальних підходів до навчання дітей з аутизмом.
статья, добавлен 11.02.2024З'ясування основ прояву аналогізування у творчій діяльності старших дошкільників. Розробка методичних рекомендацій щодо розвитку стратегічних тенденцій аналогізування у дітей в практиці роботи психолога і вихователя дошкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 23.08.2014Тривожність та її класифікація. Джерела, причини, особливості прояву тривожності у дітей старшого дошкільного віку, які відвідують учбовий заклад № 386 компенсуючого типу. Формування особистісних якостей у дошкільника, прояв неадекватної самооцінки.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015- 64. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку
Вікові та статеві особливості ставлення дошкільників до себе, рівні їх доброзичливості до ровесників. Формування у старших дошкільників позитивного емоційного ставлення до себе та однолітків через розвиток умінь усвідомлювати власні та чужі переживання.
автореферат, добавлен 27.08.2014 Структура дослідження часопростору комунікативної діяльності в дошкільному віці в умовах типового й затриманого психічного розвитку. Визначення психологічних функцій просторового компонента хронотопу комунікативної діяльності в дошкільному дитинстві.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження впливу рухової корекції дітей із захворюваннями спектру аутизму на їх психічний стан і когнітивні функції, розвиток рухових та функціональних можливостей. Структура програми ранньої реабілітації та її вплив на рівень івалідизації дітей.
статья, добавлен 17.12.2022Залежність формування суверенних моральних цінностей особистості від внутрішніх та зовнішніх впливів, таких як релігія, наука, сімейне виховання. Страх покарання, наслідування та внутрішні етичні принципи як стадії оволодіння людиною моральними нормами.
статья, добавлен 22.04.2018Особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку. Види основних мовних порушень у дошкільному віці. Спілкування та діяльність дошкільника в умовах його психологічного розвитку. Соціально-психологічні проблеми дітей та основні шляхи їх подолання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Дослідження підходів до визначення природи феномена емпатії з позицій філософії, психології, соціології, опис структури емпатійного процесу. Вивчення особливостей розвитку емпатії в дошкільному віці. Проблеми взаємодії дитини з навколишнім світом.
статья, добавлен 08.10.2020Методика діагностики впливу психічного стану жінок на перебіг клімактерію. Порівняльний аналіз особливостей ставлення до себе жінок одного віку, які перебувають у клімактеричному періоді, та тих, які ще не увійшли у цей період, методи їх підтримки.
автореферат, добавлен 28.09.2013Методологічні засади розуміння єдності моторики і психіки в активності суб’єкта. Висвітлення теорії рівнів побудови рухів, розробленої М. Бернштейном. Опис фізичних вправ, які можуть застосовуватись для розвитку координаційних можливостей людини.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз проблем комплексної психологічної діагностики старших дошкільників із порушеннями слуху під час визначення освітнього закладу для навчання. Запропоновано модель психологічної діагностики готовності дітей з порушеннями слуху до навчання в школі.
статья, добавлен 05.02.2019Анализ причин возникновения синдрома Дауна. Психические особенности ребенка с синдромом Дауна. Особенности обучения ребенка с синдромом Дауна. Упражнения и игры на развитие моторики. Особенности развития мелкой моторики у детей с синдромом Дауна.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Ознайомлення з теоретичним обгрунтуванням причин виникнення агресивної поведінки у підлітків та її видів. Аналіз особливостей пубертатного періоду. Розробка психологічних методів корекції, спрямованих на зниження рівня агресивності у підлітковому віці.
курсовая работа, добавлен 05.05.2021- 75. Прогнозування в комунікативній діяльності старших дошкільників із системними порушеннями мовлення
Дослідження здатності до прогнозування результатів спілкування, як одного з компонентів комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення. Мовленнєве прогнозування є одним з компонентів вербального спілкування.
статья, добавлен 06.06.2018