Активізація пізнавальної діяльності учнів при вивченні фізики через осучаснення її змісту
Вплив результатів навчання фізиці від того, як учителю вдасться викликати інтерес до неї, пробудити потребу в пізнанні через введення відомостей про сучасні досягнення в області фізики. Використовувані педагогічні технології та оцінка їх ефективності.
Подобные документы
Врахування двомовності розумових процесів через виконання учнями спеціальних завдань на перекодування фізичної інформації у різні форми. Використання новітніх інформаційних технологій для навчання учнів мови фізики, пов’язаних з можливостями мультимедіа.
автореферат, добавлен 29.09.2015Нарис проблем формування навчально-пізнавальної діяльності гімназистів. Характеристика змісту та форм педагогічних умов формування освітніх інтересів. Оцінка значення структурування учбового матеріалу для забезпечення пізнавальної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в ході виконання практико-орієнтованих завдань з фізики. Методика організації циклу дослідницької діяльності, загальнонавчальних умінь учнів на уроках фізики.
статья, добавлен 06.11.2023Включення у навчальні програми фізики міждисциплінарного напрямку - нанотехнології, з метою оновлення змісту природничої освіти. Навчання учнів основам нанотехнологій на уроках фізики у 7 класі, у розділах "Механічний рух", "Взаємодія тіл. Сила".
статья, добавлен 11.07.2018Відповідність змісту навчального матеріалу з фізики та змісту екологічної компетентності. Розробка та удосконалення методики формування екологічних компетентностей учнів при вивченні конкретних тем шкільного курсу фізики в умовах стрімкого розвитку науки.
статья, добавлен 16.11.2018Організаційно-педагогічні умови формування й розвитку пізнавальної активності у процесі навчання старшокласників. Розвиток пізнавальної активності учнів старших класів під час уроків математики і фізики на основі модульно-розвиваючої технології навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Формування понять курсу фізики в учнів основної школи. Фізичні величини та особливості їх вимірювання. Оцінка ефективності використання демонстраційних моделей при вивченні предметних понять та явищ у фізиці сучасними засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.01.2016Підвищення якості вищої освіти в Україні. Виокремлення типів професійно орієнтованого навчання студентів будівельних спеціальностей. Використання методики розв'язування задач з фізики для розвитку креативного мислення та пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 28.05.2023Розроблення експериментальної навчальної програми узагальнення знань з фізики для учнів 11-х педагогічних класів фізико-математичного профілю та технології особистісно-орієнтованого навчання фізики що відповідає нормативам державної програми для ЗНЗ.
автореферат, добавлен 28.06.2014Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уроках української мови. Педагогічні умови, які впливають на активізацію пізнавальної діяльності. Способи заохочення учнів та вироблення пізнавальної потреби у вивченні рідної мови.
статья, добавлен 13.09.2017Впровадження компетентнісного підходу у вивчення фізики. Основні способи покращення адаптації учнів до модульної системи, з якою вони стикнуться після вступу до вищого навчального закладу. Важливість компетентнісного підходу до навчання учнів фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Класифікація професійних компетентностей вчителя фізики. Зміст теоретичної готовності до навчання. Технології, за допомогою яких формуються окремі компоненти професійності вчителя фізики. Педагогічні умови формування медіакомпетентності педагога.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення і розкриття сутності основних концептуальних положень продуктивного навчання фізики основної школи, що дозволяють сконструювати систему навчально-пізнавальних компетенцій учнів. Розробка моделі продуктивного навчання фізики в основній школі.
статья, добавлен 02.11.2018Пізнавальний інтерес як виборча спрямованість особи на предмети і явища що оточують дійсність, принципи його формування в умовах школи. Тестові завдання як основа розвитку критичного мислення, актуальність і теоретична база досвіду їх використання.
реферат, добавлен 19.03.2015Педагогічна технологія, що включає сучасні комп'ютерні і традиційні засоби освіти. Активізація пізнавальної діяльності студентів вищого закладу освіти у вивченні гуманітарної дисципліни у дистанційному навчанні, забезпеченому комп'ютерними засобами.
автореферат, добавлен 24.09.2013Стан фізичної освіти в Україні, сучасні пріоритети навчання фізики у загальноосвітній школі. Знання з фізики як важлива складова загальної освіченості людини незалежно від сфери її діяльності. Основні проблеми навчання фізики у тих навчальних закладах.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз результатів олімпіад з фізики для абітурієнтів у 2018, 2019 роках у Київському політехнічному інституті ім. І. Сікорського. Визначення готовності учасників олімпіади до навчання в університеті. Оцінка рівня підготовки вступників із фізики.
статья, добавлен 09.09.2021Шляхи урізноманітнення навчального процесу, підвищення пізнавальної активності школярів, розширення сфери їхніх інтересів на уроках правознавства. Умови забезпечення ефективності самостійної пізнавальної діяльності учнів при вивченні правознавства.
статья, добавлен 30.08.2016Взаємопов'язаних знань, що вивчаються та застосовуються на уроках географії та фізики. Дослідження причини виникнення блискавки та грому, оптичних явищ в природі, сонячного та місячного затемнення які, зазвичай, викликають в учнів великий інтерес.
статья, добавлен 16.05.2022Дослідження стану проблеми навчання фізики в основній школі. Розробка методики організації цілеспрямованої навчальної діяльності учнів з фізики у 7–9 класах з урахуванням наближеного до оптимального використання сучасних інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження і розробка позакласних заходів, що сприяють поглибленому вивченню деяких тем з фізики в 11 класі. Методичне обґрунтування позакласних робіт, спрямованих на підвищення інтересу учнів до навчання фізики, і впровадження їх у навчальний процес.
магистерская работа, добавлен 25.02.2014Компетентність як головний чинник, що визначає рівень формування професійно-значимих особистісних якостей вчителя, тобто педагогічний професіоналізм. Вплив діяльнісної складової навчання фізики на підвищення рівня мотивації учнів до вивчення фізики.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення та аналіз головних факторів, що впливають на рівень розвитку творчих здібностей майбутніх учителів фізики. Етапи підготовки випускників педагогічних університетів до організації творчої діяльності учнів, використовувані прийоми та їх аналіз.
статья, добавлен 04.03.2018Показано, що у процесі формування знань про сучасні наукові досягнення в курсі медичної та біологічної фізики мають використовуватись основні та специфічні принципи дидактики вищої школи, а в ході навчання ці принципи повинні реалізуватися комплексно.
статья, добавлен 05.09.2023