Особенности формирования педагогических воззрений представителей "Франкфуртской школы" в контексте гражданского воспитания
Основы гражданского воспитания личности. Рассмотрение социально-педагогических и идейно-политических концепций обучения в воззрениях представителей "Франкфуртской школы". Формирование личности, не способной к индивидуальной интеллектуальной деятельности.
Подобные документы
Формирование основ личности первоклассника и его воспитания. Вопрос воспитания в коллективе. Показатель готовности первоклассника к школе. Принципиальное отличие у мальчиков и девочек начальной школы в настроении. Особенности развития первоклассника.
статья, добавлен 21.09.2018Биография немецкого педагога Георга Кершенштейнера, известного как создателя теории гражданского воспитания. Обзор основных педагогических трудов Кершенштейнера. Программа преобразований школьного образования и цель трудовой школы в понимании педагога.
презентация, добавлен 09.04.2018Изучение педагогических трудов К.Д. Ушинского. Характеристика деятельности К.Д. Ушинского как личности и педагога. Анализ идеи народного воспитания – основы для создания оригинальной русской педагогики, взглядов на личность учителя и его подготовку.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Рассмотрение процессов обновления педагогических концепций. Знакомство с проблемами развития нравственных чувств личности. В.А. Сухомлинский как педагог, директор Павлышской средней сельской общеобразовательной школы Кировоградской области Украины.
статья, добавлен 27.06.2021Исследование организационно-педагогических условий преемственности воспитания нравственных качеств личности. Характеристика создания основной модели последовательности формирования нравственности человека в дошкольном и общеобразовательном учреждениях.
автореферат, добавлен 18.07.2018Ценностное отношение к личности как условие гуманизации учебной и профессиональной деятельности учителя. Разработка педагогических технологий обучения учащихся конструктивному взаимодействию внутреннего мира личности с внешней жизнедеятельностной средой.
диссертация, добавлен 28.12.2013Значение семейного воспитания и его особенности согласно учению П.Ф. Лесгафта. Разработка вопросов гражданского и трудового воспитания в работах Г. Винекена, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого. Взгляды педагогов на роль родителей в развитии личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 10.05.2013Развитие потенциальных способностей и возможностей личности в юношеский период. Интеграция психолого-педагогических подходов к анализу предпосылок основ развития инновационности личности и креативности в образовательном пространстве средней школы.
статья, добавлен 08.04.2021Динамика трансформации обязательных требований к образованию, утвержденных федеральным органом исполнительной власти. Основы формирования гражданской идентичности личности школьника. Принципы построения школьных стандартов национального воспитания.
презентация, добавлен 28.10.2015Выявление неблагоприятных социально-педагогических факторов, обусловливающих осложненное поведение подростков в процессе школьного обучения и семейного воспитания. Анализ продуктивных педагогических идей по преодолению осложненного поведения подростков.
курсовая работа, добавлен 08.03.2014Характеристика процесса воспитания - сознательной, специально организованной деятельности воспитателя с целью формирования определенных качеств и характеристик развивающейся личности. Отличительные черты семейного, школьного и религиозного воспитания.
реферат, добавлен 23.12.2010- 112. Педагогика как наука
Классификация методов воспитания. Сущность, характеристика коллектива. Влияние атмосферы семейной жизни на процесс и результат воспитания личности. Движущие силы и закономерности процесса обучения. Повышение квалификации и аттестация работников школы.
учебное пособие, добавлен 14.05.2015 Характеристика воспитания в педагогике. Факторы формирования личности. Периоды развития человека в обществе. Особенности подросткового возраста. Первые проявления самостоятельности. Критерии психологического и физического развития детей в младшей школе.
презентация, добавлен 14.12.2014Историко-педагогический анализ проблемы воспитания гражданской ответственности. Идеи и условия реализации норм гражданского воспитания. Психолого-педагогические и организационные условия реализации личностно-ориентированной модели воспитания общества.
курсовая работа, добавлен 21.07.2013- 115. Основные направления гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях современной школы
Патриотизм и гражданственность, их значение в социальном и духовном развитии человека. Содержание гражданского воспитания в школе и семье. Патриотическое воспитание и формирование культуры межнационального общения. Использование внешней символики.
доклад, добавлен 26.02.2017 Возможности профессионального развития молодого учителя в условиях современной начальной школы. Система педагогических инноваций в начальной школе как условие развития личности в культурной среде. Формирование позитивного образа молодого педагога.
статья, добавлен 28.03.2019Воспитание растущего человека как формирование развитой личности. Педагогические основы социально-нравственного воспитания. Социально-нравственное воспитание как система. «Механизмы» нравственного воспитания. Социальные аспекты нравственного воспитания.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Формирование нравственности учащихся, как важнейшая задача школы. Мораль, как регулятор поведения личности. Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии личности. Процесс организации разнообразной деятельности учащихся.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Категория "воспитания" в контексте предмета педагогики в отечественной общеобразовательной средней школе. Вклад А.С. Макаренко в разработку основ обучения. Система деятельности общеобразовательной средней школы как социально-воспитательного института.
диссертация, добавлен 28.12.2013Общая характеристика физического воспитания, его связь с различными видами воспитания. Направленное формирование личности в процессе физического развития. Метод практического приучения. Методики обучения двигательным действиям, формы построения занятий.
краткое изложение, добавлен 27.01.2015Личность как предмет воспитания. Исследование понятия личности в российской педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Характеристика возрастных особенностей личности. Анализ основных факторов, воздействующих на развитие личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Изучение педагогических воззрений доисламских предков таджикского народа, их социальных, идейных истоков формирования и развития. Влияние этих концепций на творчество выдающегося мыслителя Н. Хусрави. Становление и характеристика его дидактических идей.
автореферат, добавлен 02.09.2018Современные реформы в жизни общеобразовательной и профессиональной школы. Качественное улучшение всех аспектов учебно-воспитательного процесса. Формирование творческой личности, реализация её способностей. Коллективные и индивидуальные формы обучения.
статья, добавлен 25.04.2019Основные факты биографии А.С. Макаренко. Характеристика ключевых педагогических принципов и требований к личности учителя. Роль личности педагога в воспитании и обществе по Макаренко. Педагогический коллектив как необходимое условие воспитания и обучения.
реферат, добавлен 03.12.2013Сущность нравственного воспитания. Формирование нравственности учащихся – важнейшая задача школы. Целенаправленное формирование морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек поведения. Организация деятельности ребенка.
реферат, добавлен 18.08.2014