Провідні мотиви навчання магістрів другої вищої освіти
Дослідження проблеми підготовки майбутніх висококваліфікованих фахівців. Характеристика результатів порівняльного аналізу провідних мотивів навчання магістрів під час отримання першої та другої вищої освіти. Визначення сутності навчальної мотивації.
Подобные документы
Характеристика сутності аксіологічних засад професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі культури в ЗВО. Цінності, які покликана сформувати в означених фахівців система вищої освіти. Становлення соціально активної особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 28.09.2023Формування фахової компетентності управлінця в освіті. Аналіз стану проблеми. Вивчення досвіду підготовки магістрів з менеджменту освіти у світі. Розробка системи навчання у вищих педагогічних освітніх закладах. Підготовка навчально-методичного комплексу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження специфіки професійної іншомовної підготовки як невід'ємного складника сучасної вищої професійної освіти. Взаємодія специфічних і неспецифічних цілей підготовки фахівців. Місце навчання іноземної мови в загальній моделі підготовки фахівців.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд ключових компетенцій при підготовці магістрів з професійної освіти до фахової діяльності у руслі запровадження нових стандартів вищої освіти на засадах компетентнісного підходу. Формування у магістрантів знань з правових і організаційних питань.
статья, добавлен 23.01.2022Розробка моделі змішаного навчання, а також форм, методів і засобів інтенсифікації професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Рекомендації щодо організації змішаного, персоналізованого та адаптивного навчання на основі LMSMoodle.
статья, добавлен 05.02.2023У статті визначено, що досягнення хімії сьогодні використовуються в багатьох інших професійних галузях. У контексті цього існує потреба у визначенні актуальних вимог до підготовки майбутніх хіміків і організації процесу здобуття ними вищої освіти.
статья, добавлен 22.05.2024Висвітлення результатів аналізу стратегій позиціонування європейських закладів вищої освіти щодо комфорту навчання та проживання студентів. Форми та методи позиціонування закладів вищої освіти. Залучення до навчання максимальної кількості абітурієнтів.
статья, добавлен 03.08.2021Розробка наукової професіограми магістра освіти, концепції та модульно-контекстної технології педагогічної підготовки магістрів освіти в класичних і педагогічних університетах на принципах евристичної педагогіки за модульно-рейтинговою системою навчання.
автореферат, добавлен 13.08.2015Ознайомлення з головними напрямами концептуального вдосконалення системи освіти і професійної підготовки фахівців в умовах модернізаційних зрушень у вищій школі. Визначення та характеристика критеріїв формування європейського простору вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Актуалізація питання професійного зростання магістрів педагогіки вищої школи. Висвітлення змісту програми курсу "Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні" та розкриття її значення щодо формування особистості фахівця в системі освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Досвід зарубіжної педагогіки в процесі модернізації сучасної системи підготовки майбутніх педагогів. Вивчення окремих аспектів зазначеної проблеми. Роль зарубіжного досвіду в підвищенні рівня професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Забезпечення високих результатів підготовки українських студентів. Застосування інноваційних підходів і нових технологій у навчанні майбутніх вчителів математики. Використання телекомунікаційного зв’язку та комп’ютерних мереж у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Стаття присвячена дослідженню формування професійного іміджу майбутніх фахівців дошкільної освіти під час їх навчання в закладі вищої освіти. Розглянуто різні аспекти іміджу: зовнішній вигляд (зачіска, одяг, аксесуари), міміка та погляд, кінетичний імідж.
статья, добавлен 13.03.2023Розгляд структури побудови сучасної установи по контролю навчання. Дослідження її інтеграції у систему вищої освіти, розгляд напрямів її розвитку і діяльності, взаємодії з майбутніми роботодавцями. Визначення факторів успішності запропонованої концепції.
статья, добавлен 21.11.2022Класифікація основних видів інтерактивних технологій як ефективного засобу формування прогностичної компетентності майбутніх магістрів початкової освіти. Колективно-групові, тренінгові та ігрові технології навчання в системі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2019- 91. Методична система розвитку інформаційно-цифрової компетентності магістрів комп'ютерних технологій
Ознайомлення з результатами порівняння рівнів вищої освіти бакалавра та магістра. Вивчення знань, умінь, здатностей і готовності магістрів. Розгляд необхідності внесення коректив до освітніх програм підготовки майбутніх магістрів комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 16.02.2022 Перевірка ефективності дидактичних умов моніторингу якості освіти майбутніх магістрів стоматології в навчальному середовищі університету. Зацікавленість суспільства, майбутніх магістрів стоматології і роботодавців у високій якості вищої медичної освіти.
статья, добавлен 15.05.2024Особливості невербального спілкування та його роль в контексті міжкультурної комунікації. Необхідність реформування іншомовної підготовки магістрів педагогічних закладах вищої освіти. Аналіз універсальних та національних невербальних засобів спілкування.
статья, добавлен 16.11.2020Визначення дидактичних умов змістовного наповнення моніторингу якості освіти майбутніх магістрів стоматології у навчальному середовищі університету. Сучасні методологічні підходи до трактування сутності підготовки майбутніх магістрів стоматології.
статья, добавлен 25.11.2023Ліцензований Міністерством освіти і науки України обсяг підготовки бакалаврів, спеціалістів і магістрів зі спеціальності "Маркетинг". Недоліки існуючої системи теоретичної освіти, шляхи її покращення. Опанування навичок ефективного менеджера з маркетингу.
статья, добавлен 30.12.2018Аналіз термінологічної проблеми навчання майбутніх магістрів фармацевтичної хімії. Контекстне уточнення значень і смислів базових і похідних понять. Формування у майбутніх фахівців-фармацевтів здатності успішно провадити навчальну й професійну діяльність.
статья, добавлен 15.05.2024Розгляд становлення змішаного навчання у закладах вищої освіти, визначення передумов його розвитку. Аналіз підходів до етапів розвитку дистанційного навчання, визначення його хронологічних меж. Характеристика кожного етапу та засобів даного виду навчання.
статья, добавлен 23.03.2023Провідні підходи щодо визначення якості вищої освіти в Україні в цілому та розгляд інновації моніторингу якості освіти підготовки магістрів спеціальності "Початкова освіта". Аналіз законодавчої бази, міжнародних стандартів, науково-дослідницьких доробок.
статья, добавлен 16.10.2018Запровадження дистанційного навчання — обов’язкова умова цифрових трансформацій вищої освіти. Аналіз дистанційного навчання для підготовки фахівців-філологів. Розглянуто моделі дистанційної освіти та вироблено рекомендації щодо її ефективної організації.
статья, добавлен 26.10.2023Сучасні підходи до організації процесу підготовки майбутніх педагогів для закладів дошкільної освіти під час вивчення навчальних фахових дисциплін. Аналіз концепції фахової підготовки "навчання через завдання" і характеристика її важливих орієнтацій.
статья, добавлен 24.01.2022