Когнітивна теорія навчання української мови як пріоритетний напрям шкільної лінгводидактики
Здобутки й тенденції когнітивної теорії навчання української мови в загальноосвітній школі. Підходи до мовної освіти, принципи, на основі яких формується когнітивний напрям шкільної лінгводидактики. Розвиток креативності, комунікативної компетентності.
Подобные документы
Дослідження проблем формування комунікативної компетентності студентів з правом викладання англійської мови через використання інноваційних методів та підходів в організації навчального процесу. Особливості сучасних підходів до навчання іноземної мови.
статья, добавлен 26.08.2012Оцінка процесу становлення і розвитку методики навчання української мови в середній школі (XVI-XX ст.) з позицій досягнень в розвитку вітчизняної педагогічної науки. Аналіз процесу зміни методичних ідей та ступінь реалізації їх у практиці роботи школи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Інтерактивний підхід до навчання, який спрямований на розвиток умінь говоріння, забезпечення командної роботи та підвищення мотивації студентів. Засоби та принципи навчання. Методи організації інтерактивного викладання під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 22.07.2024Визначення ролі володіння іноземною мовою в побудові кар'єри поряд з освітою. Аналіз концентрування на когнітивних здібностях студентів, що окреслює напрям до підвищення мотивації, стимуляції та продуктивності освоєння української мови як іноземної.
статья, добавлен 23.10.2022- 105. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Перелік нормативних документів, що регламентують реформи освіти й загальної середньої освіти в Україні. Особливості протікання процесу профілізації змісту навчання у старшій загальноосвітній школі. Пріоритетні завдання щодо його запровадження в освіту.
статья, добавлен 20.06.2022Критерії застосування інтерактивних методів навчання у вищій школі. Основні ознаки інтерактивних методів навчання української мови (за професійним спрямуванням). Суть ключових понять, зокрема інтерактив, інтерактивне навчання, інтерактивний метод.
статья, добавлен 13.02.2016Критичний огляд наукових праць, у яких порушено питання лінгводидактичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, зокрема навчання синтаксису. Дослідження головних причин недостатньої сформованості синтаксичної компетентності.
статья, добавлен 27.07.2024Аналіз поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців щодо визначення понять "підхід", "підходи до навчання української мови". Характеристика розвитку полікультурної компетентності іноземних студентів. Аналіз реалізації особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 02.04.2019Сучасні напрями у викладанні шкільної географії, що базуються на створенні вчителями власних електронних навчальних продуктів. Основні принципи та вимоги до створення електронних засобів. Принципи комп’ютерного навчання та пізнавальна діяльність школярів.
статья, добавлен 30.07.2016Сутність питання використання діалектного матеріалу в лінгводидактиці української мови. Дослідження проблеми методики навчання української мови (фонетики, орфоепії, лексикології, граматики) на уроках української мови у певному діалектному середовищі.
статья, добавлен 08.02.2019Сучасні підходи, на які орієнтують чинні програми з української мови, ефективність їх використання у практиці викладання української мови у старших класах. Текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 17.03.2020Роль іншомовної комунікативної компетентності в успішном фаховом спілкуванні. Методика викладання іноземної мови, що використовується викладачами ЗВО з метою формування у студентів іншомовної комунікативної компетентності. Напрямки електронного навчання.
статья, добавлен 17.06.2024Дослідження проблем розвитку лексичної компетенції на уроках української мови. Окреслення програмних вимог до навчання рідної мови в сучасних умовах реформування освіти. Визначення змісту, напрямів, етапів та системи вивчення лексичних понять на уроках.
статья, добавлен 12.05.2018Нові здобутки нейролінгвістичних досліджень для методики викладання української мови як іноземної, тому що провідну роль під час навчання будь-якої мови, і української зокрема, становить формування навичок говоріння цією іноземною мовою у студентів.
статья, добавлен 17.05.2022Вивчення психолого-педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу, розробки фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Створення та впровадження нових методик і технологій навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.11.2021Розвиток неперервної системи іншомовної освіти в Україні. Формування мовної та комунікативної компетентності дітей. Розкриття значення ігрової діяльності у навчанні іноземної мови. Забезпечення наступності між дошкільним і початковим ступенями освіти.
статья, добавлен 11.12.2022Аналіз організації навчання "мови спеціальності" іноземних студентів-нефілологів економічного профілю у процесі викладання української мови. Основні дидактичні принципи, що реалізуються у доборі навчального текстового матеріалу під час її навчання.
статья, добавлен 26.03.2024Розгляд сутності, специфіки підходів до навчання української мови: комунікативно-діяльнісного, -когнітивного, особистісно-орієнтованого, соціокультурного, текстоцентричного, професійно-спрямованого підходів. Їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 24.01.2022З'ясування особливостей нової освітньої парадигми. Перехід від формально-дисциплінарного до проблемно-активного типу навчання. Обґрунтування необхідності розуміння й засвоєння функцій української мови здобувачами освіти. Визначення функцій мови в освіті.
статья, добавлен 24.05.2024Розкриття основних принципів німецької шкільної освіти, які полягають в законодавчо встановленій обов’язковості шкільної освіти та її загальному плані. Основні характеристики змісту навчання та оцінювання дітей у початковій та реальній школі, гімназіях.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз зв'язку етнічної мови і культури та напрямів реалізації культурологічного підходу в методиці навчання нерідної мови. Навчання дошкільників української мови на засадах культурологічного підходу на інтегрованих заняттях засобами народних казок.
статья, добавлен 30.07.2016Концептуальні засади розвитку іншомовної освіти у школах країн-членів Ради Європи. Вплив загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти на розвиток шкільної іншомовної освіти. Глобальні тенденції розвитку шкільної іншомовної освіти європейських країн.
автореферат, добавлен 13.08.2015Модернізація та підвищення якості української освіти. Специфіка професійної діяльності в іншомовному середовищі. Особливості підготовки фахівців педагогічної спеціальності. Визначення факторів, які впливають на розвиток комунікативної компетентності.
статья, добавлен 25.12.2021Чинники формування крос-культурної компетентності студентів, о яких віднесено країнознавчий інтерес до національного характеру та соціокультурних розбіжностей. Дослідження пізнавальних мотивів у межах навчання української мови іноземних студентів.
статья, добавлен 02.04.2019