Подготовка бакалавров образования к развитию креативности школьников
Субъект – человек на высшем уровне своей активности, целостности, автономности, независимости. Становление бакалавра образования как субъекта общения, учебной и будущей профессиональной деятельности. Разработка психолого-педагогической подготовки модели.
Подобные документы
Реализация практико-ориентированного подхода в подготовке бакалавров библиотечно-информационной деятельности. Достижение задачи педагогической оптимизации взаимодействия институтов библиотечной профессии и библиотечно-информационного образования.
статья, добавлен 28.08.2020Понятие, цели, принципы и стратегические направления коррекционно-педагогической деятельности. Содержание специального образования на уровне общего среднего образования. Коррекционно-реабилитационная направленность учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 22.10.2014Анализ проблемы подготовки педагога к профессиональной творческой деятельности. Изучение понятия "профессиональная творческая деятельность". Описание проблемных заданий информационного, поведенческого, вероятностного и пространственно-графического типов.
статья, добавлен 27.01.2019Интеллектуальная основа для качественного усвоения профессиональных и специальных знаний. Развитие познавательной активности студентов в учебном процессе. Переход от массового обучения и воспитания к персонифицированному развитию творческой личности.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ современной двухуровневой модели образования, адаптационной модели магистратуры для бакалавров разных направлений. Болонская конвенция в контексте модернизации Российского высшего образования. Классификация абитуриентов по уровням подготовки.
статья, добавлен 09.06.2018Повышение качества художественного образования в определении стратегии воспитания будущих специалистов в ходе подготовки к профессиональной деятельности в высшем учебном заведении. Формирование коммуникативных качеств личности будущего учителя музыки.
статья, добавлен 27.06.2021Состояние системы высшего образования Республики Казахстан, тенденции ее развития. Повышенные требования к личности и профессиональной подготовке учителя, от которого зависит уровень образования общества в целом. Проблемы перехода к профильной школе.
статья, добавлен 19.01.2018Создание образовательного пространства для развития студента педагогического колледжа как самостоятельного и ответственного субъекта учебной деятельности. Подготовка студента к профессиональной деятельности через освоение профессиональных компетенций.
статья, добавлен 30.08.2021Анализ проблем профессиональной социально-педагогической подготовки специалистов в вузах. Рекомендации по модернизации системы непрерывного профессионального социально-педагогического образования. Составляющие опыта профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 13.06.2018- 110. Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
Психолого-педагогические и дидактические условия развития креативности мышления у младших школьников. Разработка и апробация методики формирования у младших школьников креативности мышления в процессе обучения математике с помощью дивергентных задач.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Преодоление проблем реализации компетентностной модели образования на недавно открытых в высшем учебном заведении направлениях подготовки бакалавриата. Необходимость разработки в рамках образовательных программ больших объёмов методической документации.
статья, добавлен 25.04.2018Определение путей интеграции и трансформации знаний в процессе профессиональной подготовки, а также видов учебной деятельности, в процессе которых максимально эффективно используются междисциплинарные связи с целью подготовки компетентных профессионалов.
статья, добавлен 18.09.2018Повышение уровня эффективности профессиональной деятельности бакалавров по направлению "Менеджмент" с помощью технологии ее формирования в процессе обучения в вузе. Набор составляющих компонентов комплексной эффективности профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 02.07.2018Предоставление права выбора обучающимся собственной образовательной траектории как особенность личностно-ориентированного образования. Усвоение большого объема знаний и умений, реализуемых через компетенции - признак профессионального образования.
статья, добавлен 10.05.2017Анализ влияния учебной мотивации на профессиональное становление студентов, обучающихся в организациях среднего профессионального образования. Методы работы педагога по развитию учебной мотивации. Использование современных приемов и методов обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования учебной мотивации младших школьников и стиля педагогического общения. Обзор мотивов учения первоклассников. Разработка рекомендации педагогам по оптимизации стиля педагогического общения.
дипломная работа, добавлен 02.07.2017Формирование новых механизмов управления развитием дополнительного образования детей и подростков. Повышение качества подготовки будущих инженерных кадров на уровне региональных структур. Использование сетевых форм и методов профориентации школьников.
творческая работа, добавлен 19.05.2021Требования к качеству профессиональной подготовки специалиста в вузе как основа социального заказа системе высшего профессионального образования. Определение роли физической подготовки в формировании готовности специалиста к профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 25.07.2018- 119. Система повышения уровня профессионально-педагогической подготовки педагога начального образования
Особенности профессиональной деятельности педагога начального образования. Определение уровня подготовленности педагога на констатирующем, формирующем и обобщающем этапах согласно Государственному образовательному стандарту школьного общего образования.
статья, добавлен 24.09.2024 Анализ проблемы развития мотивации. Становление студента как активного субъекта учебной, будущей профессиональной деятельности, способного преодолевать трудности. Роль позитивной мотивации к учению в обеспечении успешного овладения знаниями и умениями.
статья, добавлен 28.03.2019- 121. Организация продуктивной деятельности дирижера-хоровика в профессиональной подготовке бакалавра
Основные задачи курса хорового дирижирования. Возможность организации продуктивной деятельности в высшем учебном заведении посредством актуализации самостоятельной работы студентов. Руководитель хора как основной субъект инновационной деятельности.
доклад, добавлен 09.01.2018 Вопрос о важности формирования креативности студентов среднего профессионального образования на современном этапе модернизации образования. Рассмотрение способов изменения содержания образования, направленного на формирование креативности обучающихся.
статья, добавлен 27.01.2019Характер интеграционных процессов в системах общего профессионального и военного образования. Системообразующая роль военно-патриотического и воинского воспитания в отборе содержания и организации процесса психолого-педагогической подготовки курсантов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Понятие способностей в психолого-педагогической науке. Современные концепции креативности. Психолого-педагогические особенности развития креативности детей младшего школьного возраста. воздействия различных факторов на процесс развития креативности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Особенности разработки образовательно-профессиональной программы подготовки бакалавров в процессе реализации системой высшего образования Украины идей Болонской декларации. Раскрытие некоторых проблем в этом процессе, а также возможностей их решения.
статья, добавлен 01.02.2019