Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку
Розгляд сучасної стратегії розбудови дошкільної освіти в Україні, знайомство з основними проблемами. Загальна характеристика методики діагностики та корекції порушень комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей раннього віку, особливості застосування.
Подобные документы
Необхідність логопедичного супроводу дітей раннього віку, керуючись дослідженнями щодо мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі та результатами констатувального експерименту. Проаналізовано надання медико-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 14.02.2022Розгляд вимог до якості мовленнєвого розвитку дошкільника в цілому та його складових (лексичного, граматичного), що містяться у змісті Базового компоненту дошкільної освіти. Причини порушення звуковимови у дітей з нормальним інтелектом та слухом.
статья, добавлен 21.10.2018Науково-теоретичні засади розвитку мовлення дітей раннього віку. Експериментальне дослідження мовленнєвого розвитку дітей третього року життя у процесі художньо-предметної діяльності. Визначення особливостей розуміння та активного мовлення дітей.
автореферат, добавлен 14.09.2015Використання тераностики в логопедії для діагностики і корекції порушень мовленнєвого розвитку у дітей і дорослих. Аналіз методологічних принципів, покладених в розробку онтогенетичних, психолінгвістичних, нейропсихологічних та нейролінгвістичних методик.
статья, добавлен 05.06.2018Важливість періоду дошкільного дитинства для становлення особистості та визнання основним показником психічного розвитку людини. Роль сім’ї у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Атмосфера, в якій зростає дитина, - невід’ємна ланка виховання.
статья, добавлен 25.02.2024Розкриття особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей в початковій школі в контексті компетентнісного підходу до навчання читанню. Визначення критеріїв такого виховання. Виокремлення та характеристика рівнів розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 13.05.2018Негативний вплив порушень мовлення на становлення особистості дитини дошкільного віку. Психологічні особливості та закономірності психічного розвитку дітей з порушеннями мовлення, взаємообумовленість корекції психологічних та мовленнєвих відхилень.
статья, добавлен 01.12.2017Розкрито сутність та головні складові компоненти мовленнєвого розвитку. Проаналізовано особливості формування мовленнєвої компетентності здобувачів дошкільної освіти, а також визначено роль малих фольклорних жанрів у мовленнєвому розвитку дошкільників.
статья, добавлен 03.02.2023Сучасні технології корекції порушень зору у молодших школярів. Дидактичне забезпечення педагогічного супроводу дітей раннього віку з вадами зору. Використання тактильних посібників для формування компенсаторних способів пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 16.09.2024Корекційно-розвивальна робота з дітьми з церебральним паралічем в умовах сучасного освітнього простору. Організація психофізичного розвитку та інтеграції дитини у сучасне суспільство. Логопедична допомога і супровід дітей з ДЦП, починаючи з раннього віку.
статья, добавлен 24.06.2022Сутність і закономірності розвитку словника дітей раннього віку. Ефективність використання у зазначеному процесі малих форм дитячого фольклору, як-от: казок, забавлянок, примовлянок, колискових, дражнилок, загадок, скоромовок, прислів'їв та приказок.
статья, добавлен 22.10.2023У дослідженні зазначено, що сучасний державний стандарт спрямований на забезпечення рівного доступу до освіти дітей раннього дошкільного віку, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, дітей сиріт, що є надзвичайно важливим на сьогоднішній день.
статья, добавлен 14.08.2022Розуміння залежності між особливостями становлення і розвитку малюка та створеними в освітньому процесі груп раннього віку умовами сприяння особистісному розвитку дитини. Аналіз перебігу формувального етапу експерименту в ГРВ в умовах ЗДО різних типів.
статья, добавлен 17.02.2022Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд Національної доктрини розвитку освіти в Україні у ХХІ ст. Створення безпечного, комфортного та розвивального простору у дошкільних закладах України. Використання ігрового та навчально-дидактичного обладнання для особистісного самовизначення дітей.
статья, добавлен 26.09.2024Принцип наступності у взаємодії вихователя та помічника. Предметне розвивальне середовище груп раннього віку. Поради щодо використання іграшок. Дидактичні ігри з розвитку мовлення та дрібної моторики. Фрагменті організації життєдіяльності дітей.
отчет по практике, добавлен 18.06.2014Дослідження особливостей розвитку дитини з церебральним паралічем раннього віку через мультидисциплінарний підхід. Клінічний, психологічний, соціальний напрями вивчення дітей. Організація корекційно-абілітаційної роботи на медико-логопедичній площині.
статья, добавлен 06.07.2023Комплексний розгляд важливості залучення інформаційних технологій до освітнього процесу. Здійснення ретельного аналізу типових порушень мовлення, що виникають у дітей молодшого шкільного віку. Інструменти для корекції мовленнєвих проблем у дітей.
статья, добавлен 22.09.2024Функції загального плану дошкільної освітньої програми. Особливості мовленнєвого розвитку дошкільників. Розвиток артикуляції в дитини. Характеристика експресивної мови. Виявлення порушення вимови порівняно з нормами артикуляції дітей певних вікових груп.
статья, добавлен 29.01.2016Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Огляд особливостей реалізації навчально-виховних завдань в іграх. Виховання допитливості - одна з найважливіших умов розвитку дитячого мислення.
статья, добавлен 02.06.2018Особливості розвитку рухової сфери в дошкільників, які страждають на дитячий церебральний параліч. Поняття "фізкультурний тренажер" як засіб корекції рухових порушень. Принципи і методика застосування спеціальних засобів у корекції рухових порушень.
автореферат, добавлен 24.10.2013Етапи оволодіння дитиною мовленням. Ситуативно-ділова та позаситуативно-пізнавальна форми спілкування. Основні способи мовленнєвого спілкування дітей у грі. Ознаки комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників. Вивчення рівня словникового запасу.
статья, добавлен 10.06.2024Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Знайомство з головними проблемами формування та розвитку музично-образного мислення у дітей старшого дошкільного віку. Образне мислення як ведучий вид мислення дітей старшого віку. Загальна характеристика особливостей перцептивно-образної установки.
статья, добавлен 06.04.2018У роботі проаналізовано науково-методичну літературу щодо мовленнєвого розвитку дітей раннього віку. Висвітлено проблеми зі створення педагогічних умов для формування словника трирічних дітей у процесі ознайомлення із засобами малих фольклорних жанрів.
статья, добавлен 22.10.2023