Психолого-педагогічні особливості реалізації акмеологічного підходу в освіті дорослих
Вивчення особливостей дорослої людини у професійно-педагогічної самореалізації. Розгляд акмеологічних технологій навчання професійної майстерності. Характеристика загальнокультурної, громадянської, функціональної, мотиваційної, соціальної компетентності.
Подобные документы
Суть ролі соціальної компетентності в особистісному розвитку та професійній самореалізації виходячи із сучасних умов невизначеності та нестабільності. Вплив механізмів розвитку соціальної компетентності на ефективну адаптацію особистості в суспільстві.
статья, добавлен 12.09.2024Вивчення особливостей та провідних мотивів використання молоддю соціальних медіа. Складові, що входять в структуру громадянської компетентності: громадянські знання, настанови, відповідальність, уміння та навички, соціальні зв'язки, громадянська участь.
статья, добавлен 16.07.2023Психологічні та педагогічні основи соціальної роботи з сім’ями. Типологія сімей, в основу якої покладено якість і характер виконання характерних для них функцій. Основні напрями і зміст соціальної роботи із сім’ями, які потребують соціальної підтримки.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження професійної компетентності як інтегрованого утворення, а також процесу формування професійної компетентності з точки зору розвитку особистості фахівця. Особливості суб’єктного і особистісно-орієнтованого методів психолого-педагогічного впливу.
статья, добавлен 28.11.2016Дослідження національної та громадянської ідентичності. Розгляд можливостей використання проективної техніки "Географія візуальних образів" (колаж) для вивчення психосемантичних особливостей національної та громадянської ідентичності студентської молоді.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичні підходи до аналізу комунікативної компетентності. Характеристика структури обізнаності у комунікації. Вивчення основних сфер майстерності психологічного спілкування лікаря. Формування професійної діалогової культури медичних працівників.
дипломная работа, добавлен 26.05.2016Можливості інноваційних навчальних технологій. Розглянуто особливості застосування інтерактивних стратегій, технологій змішаного навчання і проектних технологій як ефективних інструментів реалізації задач професійної підготовки майбутніх психологів.
статья, добавлен 28.05.2023Огляд історичного перебігу альянсу мовленнєвої і професійної компетентності та виникнення у результаті психологічного феномену - професійно-мовленнєвої компетентності. Аналіз різноманітних поглядів на цей феномен. Сутність мотиваційного підходу А. Маслоу.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз теоретичних підходів до проблеми особливостей професійної самореалізації практичних психологів. Майбутня справа всього життя – пріоритетна складова самореалізації особистості взагалі й тому завжди зумовлює потребу її подальшого розвитку.
статья, добавлен 12.02.2023Досліджуються шляхи та чинники самоспрямування особистості до вершин професійної досконалості. Доведено, що акмеологія розглядає рефлексію як головний механізм оволодіння особистістю професійної майстерності. Проблеми творчої самореалізації особистості.
статья, добавлен 13.05.2020Особливості мовленнєвої діяльності дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку. Структура та психолого-педагогічні умови формування вербально-комунікативної функції мовленнєвої діяльності. Специфіка корекційно-освітнього процесу.
автореферат, добавлен 30.07.2014Визначення очікувань студентів-психологів в застосуванні психологічного фаху після одержання другої вищої освіти. Аналіз суб’єктивних джерел становлення професійної ідентичності. Психолого-педагогічні умови обліку професіональної ідентичності студента.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз результатів порівняльного дослідження соціальної компетентності учнів молодших класів вальдорфської школи. Визначення загального рівня розвитку соціальної компетентності та її когнітивної, емоційно-мотиваційної, особистісно-ціннісної складових.
статья, добавлен 06.03.2018- 64. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Сутність поняття "компетентність". Структура професійної комунікативної компетентності (ПКК) майбутніх провізорів. Основні критерії, показники й характеристики рівнів розвитку ПКК. Психолого-педагогічні чинники та умови розвитку ПКК майбутніх провізорів.
автореферат, добавлен 05.05.2015 Важливість максимальної реалізації можливостей людини в процесі здійснення професійної діяльності. Розгляд проблеми готовності, що пов’язана з ефективним і надійним виконанням професійної діяльності та впливом на формування психологічних особливостей.
статья, добавлен 29.06.2024Визначення сутності акмеологічного підходу, як системного способу навчання медичних працівників. Обґрунтування й аналіз посередницької ролі медичного представника. Розгляд суттєвих відмінностей між закономірностями в психології розвитку і в акмеології.
статья, добавлен 23.01.2022Результати теоретичного і практичного дослідження психологічних особливостей професійної підготовки майбутніх психологів. Домінування у структурі професійної спрямованості майбутніх психологів мотивів соціальної значущості та самоствердження у професії.
статья, добавлен 11.03.2018Аналіз стану проблеми спілкування, комунікації у вітчизняній, зарубіжній літературі. Дослідження специфіки взаємозв’язку навчальної активності студентів із процесом розвитку комунікативної компетентності. Основні труднощі соціальної взаємодії студентства.
автореферат, добавлен 23.10.2013Створення психолого-педагогічної технології виховання професійних мотивів та цінностей. Формування кодексової культури, внутрішньої та автономної мотивації майбутніх соціальних працівників, використання наставництва й коучингу в навчальному процесі.
статья, добавлен 16.10.2022- 70. Нейропсихологічний аспект готовності до шкільного навчання дітей із тяжкими порушеннями мовлення
Аналіз психолого-педагогічної літератури стосовно компонентів, що складають сутність поняття "готовність до шкільного навчання". Особливості психологічної, соціальної та фізіологічної готовності до навчання у дошкільників із мовленнєвими порушеннями.
статья, добавлен 07.04.2018 Проблема формування тьюторської компетентності та реалізації принципу індивідуалізації в освіті. Визначення переліку психологічних компетенцій, необхідних для вчителя-тьютора. Роль тьютора у створенні позитивного навчального середовища та мотивації.
статья, добавлен 28.03.2024Характеристика особливостей складної динамічної системи уявлень людини про саму себе. Вивчення аспектів Я-концепції. Розгляд її проявлянь в професійній діяльності. Стадії розвитку професійної Я-концепції. Характеристика особливостей самоефективності.
реферат, добавлен 17.12.2013Основні підходи до проблеми професійної компетентності в сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. На основі експериментального дослідження виділяються особистісні якості, необхідні для формування професійної компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 24.12.2021Сучасні психолого-педагогічні підходи щодо здійснення розвивального впливу на особистість: поведінковий, когнітивний, інтегративний когнітивно-поведінковий, інтеракційний, суб’єктний, особистісно-орієнтований підходи. Особливості суб’єктного підходу.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика реальної ситуації розвитку професійної мотивації студентської молоді на прикладі вищого навчального закладу. Вивчення та аналіз професійної мотивації студента-майбутнього фахівця, а також рівня його психологічної готовності до навчання.
статья, добавлен 30.12.2017