Умозаключение как форма мышления
Мышление как средство познания. Дедуктивный и индуктивный метод. Подборка разнообразных посылок. Сравнение аналогии отношений. Меньший термин силлогизма. Умозаключение — состоит из суждений, в которой из нескольких исходных посылок вытекает новое.
Подобные документы
Определение сущности мышления — психического процесса опосредованного и обобщенного отражения существенных сторон реальности, познания внутренних взаимосвязей предметов и явлений. Исследование особенностей мышления у детей с нарушениями интеллекта.
презентация, добавлен 29.02.2016- 102. Нарушение мышления
Мышление как психический процесс, проявление нарушения мышления как симптом психического заболевания. Разновидности патологии мышления по Зейгарнику Б.В., их клинические признаки. Классификация нарушений мышления в патопсихологии, методы их исследования.
доклад, добавлен 28.01.2011 Мышление как отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними. Виды, классификация явлений. Связь мышления с речью. Генерирующая роль внутренней речи.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014- 104. Теория мышления
Понятие мышления и его отличие от других познавательных процессов. Функции, задачи, формы, классификация явлений мышления, его виды и мыслительные операции. Творческое мышление и условия его продуктивности. Теория мышления в современной психологии.
контрольная работа, добавлен 10.01.2010 Отличие мышления от других психологических процессов. Теоретическое понятийное и образное мышление, их сущность. Особые мыслительные процессы, дающие ложное представление о действительности. Аутистическое мышление. Типы людей по характеру мышления.
реферат, добавлен 11.12.2013Понимание природы мыслительной деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека, его виды и формы. Развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления и абстрактного у детей.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Мышление как основа обучения, развитие различных видов мышления и мыслительных операций как подготовка фундамента для учебной деятельности. Основные виды и формы мышления. Проблема развития наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 11.09.2017Сущность и особенности мышления. Продуктивное мышление - мышление на основе творческого воображения. Взаимосвязь умственных способностей и мышления. Совокупность интеллектуальных свойств личности, от которых зависит продуктивность учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 12.07.2011Специфика мышления по сравнению с другими психическими процессами. Знаково-символические средства и их группы. Обобщенность как свойство мышления. Восприятие в концепции Дж. Брунера. Уровни субъективного отражения, выраженного в формах модальности.
реферат, добавлен 22.08.2015Анализ различных подходов к рассмотрению роли метафоры. Сравнение, как эффективное средство выражения. Использование мета-моделей языка в нейролингвистическом программировании. Стимулирование ассоциативного мышления с помощью терапевтических историй.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Анализ теорий мышления в психологии, рассмотрение взаимосвязей и соотношения понятий "мышление" и "интеллект". Изучение теорий практического и творческого мышления. Мышление в ассоциативной эмпирической психологии. Теоретическое и практическое мышление.
реферат, добавлен 02.06.2016Понятие как логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном или нескольких признаках. Понятие и слово как неотъемлемая часть друг от друга. Логическая структура и виды понятий. Логические взаимоотношения и взаимодействия между понятиями.
реферат, добавлен 15.04.2010Природа, виды и развитие мышления. Мышление как отдельный психический и как высший познавательный процесс. Отличие мышления от других психологических процессов. Теоретическое понятийное и образное мышление. Теории и концепции мышления в психологии.
реферат, добавлен 09.08.2010Понятие "клипового мышления" исследователей различных сфер деятельности; отрицательные и положительные эффекты такой "новой" формы сознания и познания мира. Клип как набор тезисов, подающихся без определения контекста. Обладатели клипового мышления.
статья, добавлен 02.03.2019Развитие суждений ребенка, расширение знаний и выработка установки мышления на истинность. Физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечивающее возможность систематического обучения в школе. Планирование результатов действия и рефлексия.
реферат, добавлен 14.04.2022Рассмотрение некоторых методологических аспектов мультимодальной суггестивной психотерапии как оригинальной психотерапевтической системы. Коррекция неадаптивных умозаключений, реалистичности восприятия индивидом себя и мира, уровня адаптивности мышления.
статья, добавлен 06.06.2018- 117. Мышление и его формы
Мышление - сложная форма психической деятельности, его качественные характеристики. Эволюционные основания его формирования. Главные особенности протекания данного процесса. Виды и формы мышления и мыслительные операции. Язык как способ его осуществления.
контрольная работа, добавлен 09.06.2013 Понятие и разновидности мышления как форма психического отражения познаваемых объектов, его развитие и формирование. Особенности образно-пространственного мышления, его функции, роль в овладении различными видами деятельности и связь с интеллектом.
реферат, добавлен 16.06.2015- 119. Язык и мышление
Язык интеллекта - базовый компонент мышления. Практически-действенное мышление и его влияние на речь. Словесно-логический и наглядно-образный вид мышления. Изучение проблемы "язык–мышление". Язык и дискурсивное мышление. Мышление и символическая функция.
реферат, добавлен 09.06.2010 - 120. Теории мышления
Понятие и определение мышления, его виды (теоретическое, понятийное, образное, практическое и др.). Операции мыслительной деятельности: сравнение, анализ, синтез, абстракция и др. История развития теории мышления в западной и отечественной психологии.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014 Проблема взаимосвязи речи и мышления. Роль мышления в общении и формировании сознания. Мышление как познавательная теоретическая деятельность, связь с действием. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление. Основные виды речи и ее функции.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Понятие мышления как формы человеческого познания, его виды: наглядно-действенное, конкретно-предметное, абстрактно-логическое, творческое, репродуктивное, аналитическое и интуитивное. Особенности развития мышления у детей среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013Мышление как движение идей, раскрывающее суть вещей. Основные виды мышления, разница между его теоретическими и практическими типами. Основные проблемы взаимосвязи мышления и речи, их соотношение через внутреннюю, внешнюю речь и собственно мышление.
реферат, добавлен 16.12.2011- 124. Развивающие игры, как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Определение и анализ понятия "логическое мышление детей дошкольного возраста". Обоснование необходимости проведения специальных занятий по развитию логического мышления дошкольников. Исследование значения ознакомления родителей с играми Воскобовича.
статья, добавлен 29.07.2021 Речь как инструмент мышления и средство общения. Соотношение мышления и речи на протяжении истории психологических исследований. Основная синтаксическая характеристика внутренней речи. Правила вербального этикета, связанного с формами и манерами речи.
реферат, добавлен 15.11.2010