Особенности постановки звуков при ринолалии (по И.И. Ермалаевой)

Особенности ребенка с ринолалией. Антропофонические и фонологические признаки патологического звукообразования при нарушении нёбно-глоточного смыкания. Логопедические приемы и упражнения для постановки и коррекции звукопроизношения согласных звуков.

Подобные документы

  • Формирование словаря и грамматического строя речи детей. Особенности развития когнитивных процессов. Основы формирования фонематического восприятия и звукопроизношения. Особенности практического употребления предлогов. Анализ навыков диалогической речи.

    учебное пособие, добавлен 01.05.2015

  • Коррекционно-развивающее занятие для детей дошкольников, его воспитательное и образовательное воздействие. Логопедические методики закрепления навыков произношения звуков, развития слухового внимания, фонематического восприятия и звукового анализа.

    разработка урока, добавлен 15.04.2014

  • Особенности нарушений звукопроизношения у дошкольников с задержкой психоречевого развития. Методика коррекции нарушений звукопроизношения посредством дидактических игр у дошкольников с задержкой психоречевого развития, ее практическая эффективность.

    дипломная работа, добавлен 10.03.2011

  • Проведение исследования образовательной деятельности младших школьников. Основные факторы возникновения дискграфии. Характеристика результативных методов корректирования нарушения правописания у детей. Анализ проверки слуховой дифференциации звуков.

    статья, добавлен 26.09.2017

  • Нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Речевой дефект ринолалика и его коррекция. Нарушение взаимодействия носовой полости и ротоглотки. Случаи открытой функциональной ринолалии.

    реферат, добавлен 24.06.2014

  • Воспитание звуковой культуры речи, обучение правильному звукопроизношению. Развитие артикуляционного аппарата. Упражнения на произношение шипящих звуков. Формирование понимания и употребления обобщающих понятий. Пересказывание литературного произведения.

    реферат, добавлен 03.10.2012

  • Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. Направления и методы коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. Организация логопедических занятий. Работа с родителями по закреплению навыков правильного звукопроизношения.

    курсовая работа, добавлен 27.09.2011

  • Артикуляция как произнесение речевых звуков, виды и направления дефектов в данной сфере, их причины и предпосылки, физиологическая и психологическая сторона. Основные логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся, их эффективность.

    курсовая работа, добавлен 16.07.2011

  • Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.

    статья, добавлен 30.03.2019

  • Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Типичные ошибки учащихся в английском произношении согласных, определение степени трудности и пути их преодоления. Основные методы постановки произношения на начальном этапе обучения.

    курсовая работа, добавлен 27.04.2015

  • Теоретико-методологические аспекты логопедической работы по коррекции нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование и контроль особенностей звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 16.12.2020

  • Возможные способы обучения фонетике русского языка. Логопедические подходы к работе по формированию фонематического восприятия и к постановке звуков речи. Использование достижений логопедии в их приспособлении к потребностям иностранной аудитории.

    статья, добавлен 23.12.2018

  • Акустико-фонематическая, артикуляторно-фонематическая и артикуляторно-фонетическая дислалии, их причины. Виды звуковых нарушений речи. Методика логопедического обследования дошкольников с дислалией, при недостатках произношения согласных звуков.

    методичка, добавлен 07.04.2012

  • Исследование и анализ фонологии чешского языка в сопоставлении с русским. Определение основных причин и характера нарушений звукопроизношения у чешских студентов. Эффективные методы их предупреждения и коррекции, разработка педагогической программы.

    курсовая работа, добавлен 31.10.2017

  • Понятие и проявления ринолалии. Описание изменения тембра голоса при данном речевом нарушении. Рассмотрение особенностей открытой, закрытой и смешанной ринолалии. Обоснование необходимости логопедического обследования строения и функций мягкого нёба.

    реферат, добавлен 04.06.2014

  • Психологические особенности детей дошкольного возраста и степень их подготовки к овладению грамотой. Игровые приемы и дидактические игры как неотъемлемые элементы обучения. Определение последовательности звуков в слове, задачи подготовки руки к письму.

    контрольная работа, добавлен 17.12.2014

  • Роль грамматики в развитии речи и мышления ребёнка, становлении личности дошкольника. Рассмотрение основных грамматических форм словоизменения, словообразования. Логопедические технологии коррекции аграмматизма у детей с общим недоразвитием речи.

    реферат, добавлен 27.04.2015

  • Способствование формированию звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста. Закрепление правильного звукопроизношения звуков "р", "л" изолированно, в словах и фразах. Рассмотрение упражнений по правильному звукопроизношению "р" и "л".

    конспект урока, добавлен 13.02.2018

  • Логопедические технологии по формированию звукопроизношения у детей с задержкой психического развития. Порядок и основные этапы проведения констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента, анализ и интерпретация полученных данных и результатов.

    курсовая работа, добавлен 09.05.2012

  • История исследования проявлений нарушений звукопроизношения детей дошкольного возраста в психолого-педагогическом аспекте. Современные достижения в разработке эффективных методов и приемов коррекции дизартрии, дальнейшие перспективы данного процесса.

    статья, добавлен 15.08.2020

  • Понятие и сущность дислалии, изучение развития звонких звуков в норме. Анализ и специфика исправления дефектов озвончения. Формулирование и описание методических рекомендаций для педагогов и родителей по коррекции дефектов озвончения у детей с дислалией.

    курсовая работа, добавлен 27.03.2015

  • Проблема коррекции звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Роль логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией, ее необходимость при подготовке детей к обучению в школе.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Диагностика нарушений фонематического слуха у детей. Исследование особенностей функционирования слухового и речедвигательного анализаторов. Причина функциональных нарушений артикуляции звуков. Р. Якобсон о сроках усвоения детьми заднеязычных согласных.

    реферат, добавлен 16.02.2010

  • Материальная основа возникновения устной речи ребенка. Эхолалическая реакция, её основные виды. Методы обучения произношению дошкольников. Стадии процесса формирования произносительного навыка. Особенности коррекции недостатков звукопроизношения у детей.

    контрольная работа, добавлен 07.05.2012

  • Рассмотрение основ звукового анализа слова. Определение гласных, согласных, твердых и мягких звуков на слух. Ударный слог в слове. Развитие памяти и воспитание мотивации к учению. Использование индивидуальных карточек со схемой слова с картинкой.

    конспект урока, добавлен 25.11.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.