Науково-педагогічна спадщина Івана Огієнка
Аналіз науково-теоретичних досліджень педагогічної спадщини Івана Огієнка, напрямки його діяльності та методологічні засади. Сутність і головний зміст положень праць ученого про педагогічне керівництво процесом навчання та формування особистості.
Подобные документы
У статті обґрунтовано актуальність вивчення науково-педагогічної спадщини В. Крамаренка, виявлено основні напрями дослідження його творчого доробку. Проаналізовано теоретичні погляди та практичні настанови педагога щодо фізичного виховання особистості.
статья, добавлен 06.02.2019- 27. Формування естетичної культури особистості в науково-педагогічній та творчій спадщині Я.А. Мамонтова
Аналіз науково-педагогічної спадщини Я. Мамонтова, основні етапи становлення й розвитку теоретичних ідей педагога з формування естетичної культури особистості. Визначення структури і змісту естетичної культури особистості в спадщині педагога-митця.
автореферат, добавлен 17.09.2013 Розгляд іноземної мови як засобу формування професійної спрямованості майбутнього фахівця. Вивчення методичних напрямів і технологій навчання у немовних ВНЗ. Аналіз психолого-педагогічної та науково-методичної літератури щодо оптимізації процесу.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження біографії відомого одеського історика та громадського діяча О.І. Маркевича. Етапи його навчання та аналіз науково-педагогічної діяльності, вдосконалення лекторських здібностей. Концептуальні ідеї, що вплинули на формування світогляду вченого.
статья, добавлен 19.04.2023Розгляд лінгвістичної та лінгводидактичної спадщини І. Огієнка. Аналіз підручників та посібників з української мови дл яучнів початкової школи. Аналіз методичних рекомендацій І. Огієнка щодо викладання та оволодіння українською літературною мовою.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження науково-теоретичних джерел, які пов’язані з перекладом та його значенням у науково-педагогічній діяльності. Аналіз методики навчання перекладацької справи та особливостей, що сприяють поліпшенню навчального процесу по підготовці перекладачів.
статья, добавлен 06.03.2018Принципи та класифікація науково-педагогічних досліджень. Теоретичне та емпіричне, фундаментальне і прикладне науково-педагогічне дослідження. Аналіз процесу розвитку, обумовленого притаманними йому протиріччями, які виступають як рушійна сила розвитку.
реферат, добавлен 16.02.2019Розкрито сутність поняття "педагогічна майстерність", окреслено його категорійні особливості. Зміст досліджуваного поняття висвітлено через аналіз педагогічної діяльності викладача як характеристики якості результату та як комплексу особистісних якостей.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз історіографічних джерел, в яких розкриваються актуальні аспекти спадщини педагога-новатора Івана Ткаченка з проблем управлінського менеджменту та трудової підготовки учнівської молоді. Розбудова моделі школи по формуванню творчої особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Осмислення педагогічно-просвітницьких ідей І.І. Огієнка в аспекті рідномовного виховання і навчання. Характеристика змісту заповідей рідномовного обов'язку як концептуальних засад педагогічної діяльності, з'ясування їх креативного і виховного потенціалу.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз науково-педагогічної діяльності С. Ананьїна – вчителя, директора школи, вченого, професора, декана, активного громадського діяча. Розвиток його особистості у суспільно-історичному та культурно-освітньому контексті кінця ХІХ - першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розкриття змісту поняття "країнознавча компетенція" в лінгводидактичному аспекті. Розвиток креативного мислення та комунікативних навичок іншомовців. Роль І. Огієнка у промоції України за кордоном і збереженні здобутків української культури та мови.
статья, добавлен 14.03.2023Результати дослідження педагогічної діяльності вченого з організації освітніх установ у Києві, виконаного на основі аналізу літературних і архівних матеріалів. Зміст теоретичних праць Я. Чепіги, що визначають умови ефективного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.12.2016Напрями просвітницької діяльності А. Лотоцького. Виховний потенціал його творчості. Обґрунтування можливості використання педагогічної спадщини діяча для розвитку сучасної української освіти. Соціокультурні передумови формування світогляду педагога.
автореферат, добавлен 24.07.2014Обґрунтування необхідності та доцільності створення Науково-методичного центру (НМЦ) інженерно-педагогічної освіти в Україні. Визначення основних функцій та завдань, які повинен вирішувати НМЦ. Характеристика організаційних принципів його діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019З'ясування причин термінологічної розбіжності в українських граматиках. Висвітлення підходу І. Огієнка до українського термінотворення для школи у кінці ХІХ - поч. ХХ століття. З'ясування ролі українського терміну у становленні національної школи.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження феномену педагогічної персоналії Олександра Опанасовича Потебні. Пріоритетні фактори, які обумовили формування світоглядних засад педагогічної позиції вченого. Зміст і напрями науково-просвітницької діяльності. Провідні педагогічні ідеї.
автореферат, добавлен 18.10.2013Основні здобутки представників науково-педагогічної школи, доктора педагогічних наук, професора А.М. Богуш. Аналіз основних граней її науково-педагогічної діяльності як автора численних наукових публікацій, наукового керівника дисертаційних досліджень.
статья, добавлен 02.10.2018Поняття "громадянська позиція", шляхи формування у сучасної молоді в контексті поглядів І. Огієнка. Прояв своєї громадянської позиції як форми соціальної активності. Фактори культурного зростання молоді, значення ЗМІ у формуванні громадянської свідомості.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд методологічних засад формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Дослідження різних аспектів педагогічної діяльності, залучення до науково-дослідницької роботи учнів у позаурочній діяльності.
статья, добавлен 14.12.2023Вивчення теоретичних положень науково-педагогічної спадщини щодо розбудови національної системи освіти і виховання та провідних напрямів культурно-просвітницької діяльності С. Сірополка, а також аналіз формування освітньо-виховних поглядів педагога.
автореферат, добавлен 07.03.2014Узагальнення концептуальних ідей академіка Івана Андрійовича Зязюна з метою актуалізації філософсько-педагогічних надбань ученого-філософа в сучасній педагогічній теорії і освітній практиці. Доведення, що вчитель - це основний стрижень духовної культури.
статья, добавлен 06.10.2018Обґрунтування структури та особливостей методики науково-педагогічної діяльності аспірантів (ад’юнктів) на етапі їх навчання. Дослідження готовності випускника аспірантури до професійного виконання посадових функцій за науково-педагогічною діяльністю.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування необхідності та можливі напрямки реформування національної системи освіти. Дослідження творчих здобутків велетів вітчизняної педагогічної думки, до яких належить і яскрава постать фундатора української культури й освіти Івана Огієнка.
статья, добавлен 16.02.2019Вивчення лінгводидактичних засад концепції мовної освіти в педагогічній спадщині І. Огієнка. Розробка методики розвитку українського мовлення у позакласній роботі. Аналіз педагогічних умов, що сприяють розвитку українського мовлення учнів 5-7 класів.
автореферат, добавлен 27.04.2014