Теорія та методика формування системності знань у старшокласників
Системний підхід як теорія цілісності. Аспектно-аксіологічний аналіз системи знань як основи формування їх системності. Функціонально-морфологічна структура системи знань та її дослідно-експериментальне вивчення. Системність знань як їх якість.
Подобные документы
Психолого-педагогічна реалізація стандартизованого контролю знань. Кібернетичний підхід до навчання. Перевірка знань і умінь учнів за допомогою самостійних, письмових, контрольних робіт. Приклади уроків з використанням стандартизованого контролю знань.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Особливості освітньої діяльності університетів, їх ефективність. Необхідність інтеграції науково-дослідної і навчальної діяльності університету. Формування системи менеджменту знань в контексті економіки. Формування людського капіталу університетів.
статья, добавлен 30.06.2020Практика в школі як форма формування знань майбутніх фахівців. Обґрунтування необхідності набуття відповідних для професіональної діяльності знань, вмінь і навичок. Підготовка студента вищого навчального закладу до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 02.04.2019Обґрунтування теоретичних основ організації взаємоузгодженого вивчення програмового матеріалу та методологічних знань. Розробка моделі формування системних знань учнів основної школи про живу природу, експериментальна перевірка методики її впровадження.
автореферат, добавлен 14.09.2014Обґрунтування необхідності використання тестової технології для контролю знань і вмінь студентів з вищої математики. Вивчення можливостей системи управління навчальними ресурсами Moodle щодо контролю знань на прикладі теми "Диференціальні рівняння".
статья, добавлен 16.09.2017- 81. Сучасні підходи до формування мікробіологічних знань студентів вищих медичних навчальних закладів
Підходи до формування знань студентів медичних спеціальностей з мікробіології, які включають групову навчальну діяльностіь, самостійну аудиторну, позааудиторну роботу. Методики навчання мікробіології, вдосконалення формування знань в умовах вищої школи.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз та перспективи практичної значущості теорії надлишкових знань у контексті педагогічного навіювання. Оцінка важливості педагогічного авторства у вибудові педагогічної та предметної дії. Зв’язок теорії надлишкових знань і педагогічного навіювання.
статья, добавлен 02.11.2024Теоретичні основи дослідження проблеми міжпредметних зв’язків в процесі вивчення спецдисциплін в льотному вищому навчальному закладі. Експериментальна оцінка ефективності технології формування інтегративних теоретичних знань у курсантів-пілотів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Новий підхід до розробки автоматизованих систем контролю знань, заснований на онтологіях предметних областей, якими є навчальні курси. Розробка програмної оболонки для уніфікованого формування систем контролю знань курсантів з різних навчальних курсів.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема формування суспільства знань. Створення відкритого інформаційно-освітнього простору. Використання формалізованих і відкритих дистанційних форм навчання. Забезпечення доступу до навчальних, інтелектуальних, інформаційних ресурсів системи освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Роль та місце валеологічних знань в теоретичному та методологічному забезпеченні професійної підготовки вчителя фізичної культури. Психолого-педагогічний аналіз теоретичних засад та особливостей формування валеологічних знань майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 24.10.2013Зростання ролі загальнонаукових знань у професійній підготовці майбутніх учителів технологій. Розкриття методичного аспекту реалізації інтеграції знань майбутніх учителів технологій з аграрного виробництва на різних етапах занять, їх мета та завдання.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення проблеми формування системи знань і вмінь з основ етикету в процесі професійної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання. Специфічні вимоги до становлення особистісної культури майбутнього педагога. Складові етикетної поведінки вчителя.
автореферат, добавлен 25.07.2015Стан імплементації тенденцій інтеграції природничо-наукових та етичних знань в шкільну біологічну освіту на різних рівнях конструювання навчального матеріалу. Вдосконалення процесу формування біоетичних знань школярів в процесі профільного навчання.
статья, добавлен 29.06.2016- 90. Комплексний підхід до формування знань із загальної хімії студентів металургійних спеціальностей
Методика формування знань студентів металургійних спеціальностей із загальної хімії в процесі лабораторних занять на основі комплексного використання індуктивно-дедуктивного підходу до навчання, рівневої диференціації завдань лабораторного практикуму.
статья, добавлен 05.11.2018 Сутність інтегративного підходу до формування цілісної системи знань й природничо-наукової компетентності. Дидактичні засади реалізації принципів навчання, що забезпечують інтеграцію знань в шкільній природничій освіті європейських країн та України.
статья, добавлен 29.09.2023Вивчення структури та змісту системи знань, засобів і методів теоретичної підготовки на різних етапах багаторічного удосконалення спортсменів із врахуванням характерних особливостей виду спорту, кваліфікації та віку об'єктів формування специфічних знань.
статья, добавлен 09.01.2019- 93. Формування художньо-конструкторських знань і умінь старшокласників у процесі трудової підготовки
Структура і зміст художньо-конструкторських знань та умінь, умови ефективності їх формування. Навчальне проектування, художньо-конструкторська діяльність учнів. Експериментальна структурно-функціональна модель проектної діяльності учнів старших класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Дослідження проблеми впровадження менеджменту знань в систему безперервної військової освіти. Застосування концепції CALS як актуального і найбільш ефективного інструменту менеджменту знань в сучасних умовах. Огляд основних елементів концепції CALS.
статья, добавлен 09.01.2024Характеристика і аналіз неперервності процесу формування знань про полімери у студентів фізичних спеціальностей вищих навчальних закладів педагогічного спрямування і вчителів фізики загальноосвітніх шкіл. Розробка і апробація блочної моделі цього процесу.
статья, добавлен 14.08.2016Дидактична технологія формування системних знань у студентів вищих педагогічних навчальних закладів схемографічними засобами навчання. Критерії, показники й рівні сформованості системних знань у студентської молоді. Схемографічні засоби навчання, їх роль.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд теоретичних і методологічних аспектів контролю знань студентів на основі тестової технології. Аналіз сучасного стану тестового контролю знань, дослідження комп'ютерних систем та виконання порівняльного аналізу деяких з них, інноваційні технології.
статья, добавлен 21.09.2017Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Дидактичні принципи контролю знань, умінь та навичок студентів. Характеристика методів перевірки та оцінювання знань і навичок студентів. Використання тестового контролю для перевірки знань студентів. Основні переваги перевірки знань студентів за тестами.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Особливості систематизації екологічних знань у професійно-технічних навчальних закладах, розробка спеціальної моделі, її структура та закономірності. Формування навчально-методичних матеріалів щодо систематизації екологічних знань майбутніх автослюсарів.
автореферат, добавлен 29.10.2013