О многопотоковой модели развития естественных наук
История развития естественно-научного знания. Изучение примеров многопотоковой модели. Аксиоматический метод в естествознании. Восстановление целостности научного знания. Попытка реализации многопотоковой модели в рамках квантовой теории гравитации.
Подобные документы
Естествознание как область науки, изучающая совокупность естественных наук как целое, ее история развития и зарождение научного мышления в Древней Греции. Характеристика развития классической эпохи, а также особенности неклассического естествознания.
реферат, добавлен 08.02.2014Сущность естественных и гуманитарных наук, анализ их взаимосвязи. Влияние гравитации на пространство и время в общей теории относительности А. Эйнштейна. Учение о составе вещества - первый уровень химического знания. Содержание закона кратных отношений.
контрольная работа, добавлен 28.11.2011Современная система методов и приемов научного познания. Особенности научного наблюдения. Сущность и главная задача эксперимента. Анализ как общенаучный метод познания. Структура научного познания, критерии и нормы научности. Границы научного метода.
реферат, добавлен 19.06.2010Особенности эмпирического, теоретического и частно-научного методов познания. Классификация методов естествознания. Анализ взаимодействия процессов дифференциации и интеграции научного знания. Эффективность системного подхода к научным исследованиям.
реферат, добавлен 02.03.2010История появления естествознания в Древней Греции, основные положения учений древних мыслителей, их значение для развития науки и для современности. Рассмотрение переломных этапов в генезисе научного знания, получивших название научных революций.
контрольная работа, добавлен 07.08.2010Критерии отграничения научного знания. Виды средств и методов науки. Характеристика основных методов науки. Структура и уровни научного знания, их соотношение. Наука как социальный институт. Идеалы и ценности науки. Ученый, научное сообщество и общество.
реферат, добавлен 27.11.2013Характеристика фитоценологии как науки, описание предмета и объекта ее исследования. Изучение истории развития научного знания о фитоценозах. Анализ горизонтальной и вертикальной структур фитоценоза, описание особенностей их формирования и развития.
реферат, добавлен 26.01.2015Пять форм интеграции, отражающие этапы становления и развития целостности научного знания по А.Д. Урсулу. Горизонтальная и вертикальная интеграция. Межпредметная интеграция и формирование учебно-познавательной компетенции. Интегральная природа человека.
статья, добавлен 26.01.2019Роль диалектического метода в научном творчестве. Психология научного творчества. Общенаучные методы исследования. Основные этапы выполнения и прогнозирования научных исследований. Применение математических методов исследования в естествознании.
реферат, добавлен 06.07.2008- 35. Наука. Основные особенности научного знания. Концепция корпускулярно - волнового дуализма де Бройля
Понятие, критерии и основные особенности научного знания. Содержание концепции корпускулярно - волнового дуализма де Бройля, и значение фотоэлектрического эффекта дискретной природы света и электронов. Применение корпускулярно - волнового дуализма.
контрольная работа, добавлен 09.11.2012 Суть методологии как научной дисциплины. Изучение понятий и основных типов методов, их взаимосвязи. Основные методы эмпирического и теоретического познания. Модель строения, организационные приемы и средства научного знания. Специфические свойства науки.
контрольная работа, добавлен 26.08.2013Различия естественнонаучного и гуманитарного знания. Человек как биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты. Изучение специфики человека методами естественнонаучного познания. Сущность проблемы антропогенеза.
контрольная работа, добавлен 17.12.2012Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и апробированное практикой. Гипотеза как форма развития знаний. Сущность теории, концепции и законов познания.
реферат, добавлен 03.12.2014Формирование научного мировоззрения. Осознание имманентных принципов и закономерностей развития природы от микромира до Вселенной и Человека. Усвоение концепций в области физики, биологии и других естественных наук. Направление развития естествознания.
учебное пособие, добавлен 09.11.2012Основные этапы развития науки. Зарождение научного мышления в Древней Греции. Две версии о мире. Классическая эпоха в естествознании. Особенности неклассического и постнеклассического естествознания. Возникновение новых незакрытых вопросов о мире.
реферат, добавлен 19.10.2014Изучение сущности и составляющих частей естественнонаучной и гуманитарной культуры. Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений. Позитивизм и антипозитивизм в методологии науки. Единство научного знания, процесс эволюции конкретных наук.
контрольная работа, добавлен 16.08.2011Характерные черты науки: универсальность, достоверность, рациональность и пр. Формы (чувственная и рациональная) и методы научного познания (НП). Непосредственная цель и высшая ценность НП. Классификация общенаучных методов естественно-научного познания.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Специфика и взаимосвязь естественно-научного и гуманитарного типов культур, критерии их различения. Наука в духовной культуре общества, этика научного сообщества. Методы научного познания, его дифференциация и интеграция. Математизация естествознания.
книга, добавлен 18.12.2011Гипотеза как форма развития естествознания. Интеграция фундаментальных и прикладных исследований. Единство эволюционного и революционного путей развития естествознания. Релятивистская квантовая физика. Эволюция пространственно временных представлений.
шпаргалка, добавлен 12.01.2012Понятие научного метода: эмпирические и теоретические методы. Изучение методологии классической физики, понятие "идеального эксперимента". Особенности применения статистических законов в квантовой механике для изучения движения элементарных частиц.
реферат, добавлен 02.12.2009Теория как высшая форма организации научного знания. Принципы "верификации" и "фальсификации". Проблемы границ научного метода и научности. Принцип фальсификации Поппера. Вклад Т. Куна в разработку идей критического рационализма. Сущность сциентизма.
контрольная работа, добавлен 21.12.2010В течение последних трех столетий естествознание развивалось невероятно быстро и динамично. В системе научного знания интенсивно проходят процессы дифференциации и интеграции знания, развиваются способы познания, появляются новые элементы картины мира.
реферат, добавлен 11.01.2009Рассмотрение теории, являющейся высшей формой организации научного знания. Разработка теории сопровождается, как правило, введением понятий, фиксирующих непосредственно ненаблюдаемые стороны объективной реальности. Характеристика методов естествознания.
реферат, добавлен 09.02.2012Научные знания и факты, гипотезы, теории, идеи, принципы, категории и законы. Научные проблемы и недостаточность знаний. Главное отличие теории от гипотезы. Описательные теории и их качественный характер. Методология естествознания и законы сохранения.
реферат, добавлен 02.02.2012Моделирование в естествознании. Проблема наблюдения и эксперимента. Соответствие законов классической и релятивистской механики. Модели гармонического осциллятора. Эмпирические подтверждения расширения Вселенной. Модели идеального и реального газа.
контрольная работа, добавлен 03.10.2011