Розвиток шкільного лідерства у Великій Британії
Аналіз змісту шкільного лідерства та особливостей його розвитку в умовах британських загальноосвітніх шкіл. Визначення його впливу на удосконалення загальноосвітньої школи та розробка рекомендацій щодо творчого використання британського досвіду в Україні.
Подобные документы
Розгляд проблеми формування в учнів молодшого шкільного віку вміння самостійно вчитися в умовах оновлення змісту початкової освіти. Роль і місце інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Особливості інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження історичних традицій педагогічної освіти Великої Британії. Аналіз сучасного стану розвитку і вдосконалення професійно-педагогічної підготовки британських учителів. Особливості формування системи перепідготовки та підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд ряду чинників виховання гуманності в учнів молодшого шкільного віку у позаурочній діяльності шкіл-інтернатів. Сенситивність молодшого шкільного віку щодо виховання гуманності, оскільки в дитини закладаються основи світогляду і моральні якості.
статья, добавлен 24.08.2018Характеристика особливостей організації шкільного життя опорних шкіл. Аналіз проблеми творчої трансформації педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в життєдіяльність навчального закладу. Гуманізація навчально-виховного процесу, зміцнення здоров’я дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Неузгодженості в концептуальних підходах у підручниках із вітчизняної історії для учнів сьомого класу загальноосвітньої школи, пов'язаних із формуванням змісту. Невідповідності у доборі фактологічного матеріалу. Висвітлення історичних персоналій.
статья, добавлен 02.12.2017Загальна характеристика процесу створення, розвитку польських шкіл в СРСР. Знайомство з найбільш важливими проблемами розвитку польської загальноосвітньої школи в УСРР в 1920-1930 роках. Розгляд особливостей будівництва національної системи освіти.
статья, добавлен 02.11.2020Розглядається підходи до підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у Великій Британії. Висвітлюються критерії щодо підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогів. Напрямки вдосконалення системи управління професійними стандартами вчителів.
статья, добавлен 15.03.2020Аналіз дії мистецтв як психоемоційного чинника впливу на особистість дитини. Визначення особливостей музично-театральної діяльності школярів у процесі розвитку художньо-творчого потенціалу. Огляд методичних рекомендацій щодо постановки дитячої опери.
статья, добавлен 13.08.2013Дослідження проблеми навчання розвитку творчих здібностей обдарованих дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні умови реалізації творчих здібностей талановитих дітей молодшого шкільного віку у навчально-виховному процесі. Оцінка існуючого досвіду.
статья, добавлен 03.04.2023Сутність і фізіологічні основи уваги, її властивості та фактори, що впливають на формування. Особливості її розвитку в учнів старшого шкільного віку. Розробка та апробація методичних рекомендацій щодо підвищення рівня розвитку уваги у старшокласників.
курсовая работа, добавлен 10.05.2017Аналіз сприйняття характеристик шкільного підручника, що сформувалися у свідомості учнів старших класів школи. Особливості сприйняття старшокласниками образу сучасного шкільного підручника з групи природничо-наукових предметів на освітньому рівні 9 класу.
статья, добавлен 20.07.2018Відповідність змісту навчального матеріалу з фізики та змісту екологічної компетентності. Розробка та удосконалення методики формування екологічних компетентностей учнів при вивченні конкретних тем шкільного курсу фізики в умовах стрімкого розвитку науки.
статья, добавлен 16.11.2018Система підготовки майбутніх учителів іноземних мов у Великій Британії. Шляхи його впровадження у систему підготовки педагогічних кадрів в Україні. Суть поняття "система". Механізми та інструменти впровадження нових стратегій у життя на різних рівнях.
статья, добавлен 15.09.2017Теоретичні аспекти художньо-творчого потенціалу дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва. Сутність дефініції "творчий потенціал". Визначення критеріїв і шляхів формування творчого потенціалу у дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва.
статья, добавлен 21.01.2022Розгляд шляхів та обґрунтування доцільності використання позитивного педагогічного досвіду другої половини ХХ століття в освітній практиці сучасних загальноосвітніх шкіл. Удосконалення й оптимізації навчально-виховного процесу початкової школи.
статья, добавлен 08.01.2019Визначення процесу професійної соціалізації учнів загальноосвітніх шкіл, його характерних рис й особливостей, притаманних системі середньої освіти Франції. Генезис наукових уявлень французьких учених про чинники професійної соціалізації особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Цілі і завдання початкової освіти Великій Британії: передача культурного досвіду; соціалізація молоді; формування надпредметних вмінь. Характеристика британської моделі змісту шкільної освіти як поєднання особистісно-орієнтованої та компетентнісної.
статья, добавлен 30.10.2023- 118. Диференціація змісту освіти в навчальному процесі шкіл України. Типи середніх навчальних закладів
Диференціація змісту початкової освіти. Концепція середньої загальноосвітньої школи в Україні. Рівні диференціації повної середньої освіти. Типи загальноосвітніх навчальних закладів. Забезпечення незалежності державної системи освіти від церкви.
контрольная работа, добавлен 18.04.2013 Впровадження в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів нових виховних та педагогічних технологій спрямованих на удосконалення системи шкільного фізичного виховання. Формування в учнів мотивації до систематичних занять спортом.
статья, добавлен 07.05.2019Аналіз особливостей діяльності соціального педагога щодо профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи. Дослідження форм, методів та напрямів профорієнтаційної роботи соціального педагога в умовах навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення проблем створення цілісної системи засобів навчання. Аналіз використання навчально-методичного забезпечення шкільного предмету на прикладі географії. Дослідження його складу, структури та функцій як актуальної педагогічної проблеми в країні.
статья, добавлен 29.11.2016Вивчення стану формування соціальної активності незрячих у практиці роботи спеціальних шкіл для дітей з порушеннями зору. Розробка методики формування активності незрячих учнів молодшого шкільного віку в умовах шкіл-інтернатів для дітей із вадами зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 123. Формування змісту освіти дорослих у Великій Британії в другій половині ХХ - першій чверті ХХІ ст.
Найбільш прогресивним підходом в освіті дорослих у Великій Британії являється інформаційний. Використання мультимедійних технологій мотивує нову парадигму в освітніх методиках та стратегіях, що, в свою чергу, потребує нових підходів, форм навчання.
статья, добавлен 23.07.2023 Завдання вивчення географії України в лінійно-ступінчастій системі шкільної географічної освіти. Розробка тематичної структури курсу, трансформування його наукового змісту відповідно до вікових особливостей учнів та визначених завдань, її ефективність.
автореферат, добавлен 07.02.2011Характеристика ролі шкільного методичного об'єднання (ШМО) як основного засобу формування професійної компетентності вчителя в сучасній школі. Дослідження завдання його діяльності, з'ясування проблем, визначення нетрадиційних форм та методів роботи.
статья, добавлен 06.04.2019