Решение задач как способ развития мышления школьников
Виды задач для развития мышления школьников: текстовые, задачи-шутки, весёлые задачи, задачи на сообразительность. Решение текстовых задач - не только средство формирования многих математических понятий, но и средство формирования умений строить модели.
Подобные документы
Формирование психологических условий для пробуждения познавательного интереса, выявления умений и творческих способностей младших школьников. Использование дидактического потенциала игры в шахматы для развития воображения, мышления и памяти обучающихся.
статья, добавлен 11.10.2020Общая характеристика методики обучения решению задач по Герасимову, особенности её использования на уроках математики в начальных классах. Разработка плана-конспекта факультативного занятия по математике во 2 классе на тему "Решение текстовых задач".
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Прием сравнения в методике преподавания математики в начальной школе. Понятие простой текстовой задачи. Анализ практического применения приема сравнения как способа обучения решению простых текстовых задач по математике, разработка фрагмента урока.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017Обоснование возможности развития начальных логических умений у младших школьников на уроках математики посредством использования занимательных математических заданий. Подбор комплекса занимательных математических заданий и различных способов их решения.
статья, добавлен 22.01.2021Формирование музыкально-образного мышления учащихся в процессе исполнительской деятельности. Развитие исполнительских умений, выступающих средством достижения мастерства владения инструментом, точного решения художественной и пианистической задачи.
статья, добавлен 31.03.2019Роль и место задачи в обучении математике. Организация процесса обучения на основе задач. Характеристика и специфика компетентностно-ориентированных задач, особенности их функций. Сущность поисково-исследовательского задания, развитие мотивации учения.
статья, добавлен 23.01.2018Набор логических задач, классифицированных по смысловому содержанию и логическим приемам решения. Задачи с отношениями, с использованием схем и таблиц, решаемые с помощью графов, на переправу, на перебор возможных вариантов и решаемые по трафаретам.
реферат, добавлен 05.04.2011Основы развития творческого воображения школьников. Занятия изобразительным искусством – средство развития личности школьника, способствующее расширению кругозора интересов, развитию мышления. Роль внеклассной работы в развитии творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 24.02.2011Обучение решению задач как один из важнейших элементов методики преподавания математики и информатики. Подходы к классификации задач по Ю.М. Колягину. Особенности школьного курса информатики. Решение задач с неизвестным теоретическим обоснованием.
реферат, добавлен 16.09.2016Решение задач и его функции в обучении математике. Виды мышления и особенности их развития у ребенка. Смысл синтетического и аналитического взглядов на объекты познания. Примеры математических заданий, которые можно использовать в младших классах.
статья, добавлен 25.03.2018Особенности музыкального мышления, его теоретические основы. Развитие абстрактного мышления у младших школьников. Анализ интеграции в живописи и музыке. Художественный образ в искусстве. Реализация интеграции в программах по музыке для начальной школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2012Определена роль текстовых задач. Рассмотрены различные подходы к определению понятия "задача", выделены основные дидактические цели и этапы решения задачи. Особое внимание уделено классификации задач - разделению на группы по выбранному основанию.
статья, добавлен 26.07.2018Исследование традиционной формы организации практикума по решению физических задач в общеобразовательной школе. Анализ теории и методики обучения физике. Формирование научного стиля мышления, мировоззрения и развитие творческих способностей у школьников.
статья, добавлен 12.11.2018- 114. Развитие мышления
Мышление как опосредованное и обобщённое отражение действительности: мыслительные процессы, суждение и умозаключение, понятие и усвоение понятий, понимание и решение мыслительных задач. Виды мышления, его индивидуальные различия, формирование у детей.
контрольная работа, добавлен 03.10.2012 Прикладная направленность школьного курса информатики и основные пути ее реализации. Понятие прикладной задачи и главные особенности ее решения. Прикладные задачи в MS Office. Решение оптимизационных задач в Excel. Рисование орнаментов в Paint.
курсовая работа, добавлен 22.06.2014Исследование технологии решения задач оптимизации методом подбора параметра в электронных таблицах. Обоснование роли подобных задач в развитии у учащихся таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация.
статья, добавлен 24.05.2016В статье на основе психолого-педагогической литературы рассмотрены особенности развития наглядно-образного мышления у младших школьников с умственной отсталостью. Методические приемы использования дидактической игры в развитии наглядно-образного мышления.
статья, добавлен 07.11.2021Решение задачи социализации и самореализации как продуктов и ресурсов качественного формирования культуры самостоятельной работы человека. Специфика постановки и решения задач развития личности в структуре функционирования непрерывного образования.
статья, добавлен 19.11.2021Характеристика теоретических основ развития мышления младших школьников на уроках технологии. Особенности развития мышления младших школьников. Описание методики и результатов опытно-экспериментального исследования развития мышления на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Понятие инклюзивного образования. Кино как средство организации пространства, способ отражения жизни и трансляции образцов мышления и действий, свойственных людям. Решение диагностических задач в сфере инклюзивного образования с помощью кинофильмов.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ простых задач из разных областей знания, которые дают возможность развивать навыки самонаблюдения, аналитического мышления, строить адекватную схему событий. Характеристика необходимости создания свободной творческой атмосферы на любых занятиях.
статья, добавлен 18.02.2021Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики 5-6 класса. История сюжетных задач и методов их решения. Решение задач путем составления уравнения. Методика и опыт работы в обучении решения задач в современной школе.
дипломная работа, добавлен 25.12.2014Выбор варианта организации и содержания решения задачи. Особенности работы над задачами по дидактической системе, разработанной под руководством академика Л.В. Занкова. Составление и решение текстовой задачи по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
дипломная работа, добавлен 07.03.2013Определение эффективных условий для развития познавательной активности учащихся, критического мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания. Рассмотрение умений и навыков для решения исследовательских задач. Работа с источниками информации.
статья, добавлен 09.07.2020Коммуникативная составляющая общения младших школьников как существенное средство социальной адаптации ребенка, воспитательная задача образовательного учреждения. Его зависимость от мастерства и осознанности этой задачи педагогическим коллективом.
статья, добавлен 27.09.2018