Логика жизненных отношений. Многообразие форм взаимодействия субъекта познания с миром
Понятие и сущность логики отношений, ее гносеологические трудности. Познание как процесс. Формы чувственного и рационального познания, их субъекты и объекты, принципы взаимосвязи между ними в познании. Деятельностная модель познавательного процесса.
Подобные документы
Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010Познание как предмет философского анализа, его субъекты, объекты и методы. Классификация и виды образов. Чувственное познание и его формы. Рациональное познание и его формы. Понятие восприятия и его основные особенности. Мышление человека и его уровни.
контрольная работа, добавлен 21.05.2012Система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нём человека. Пути формирования мировоззрения. Сущность процессов познания, его формы и принципы. Анализ проблемы взаимосвязи мировоззрения, познания и методологии науки в их эволюции.
презентация, добавлен 06.12.2019Познание в философии – это совокупность методов получения знаний о закономерностях реального мира. Теоретические аспекты изучения чувственного и рационального познания. Исторические предпосылки становления и развития. Человек и его отношение к миру.
курсовая работа, добавлен 02.11.2021Теория познания, или гносеология, как раздел философии. История развития, сущность познавательного отношения человека к миру. Сущность диалектики и диалектического марксизма. Диалектическое мышление как реальный познавательно-творческий процесс.
реферат, добавлен 21.05.2015Основная идея реформы философии, которую предпринял Томазий. "Учение о разуме"; программа реформы логики. Гносеологические основания философии и логики Томазия. Чувства, которые являются началом всякого познания, тогда как идеи возникают вслед за ними.
статья, добавлен 19.07.2021- 107. Познание мира
Интерес человека к вопросам познания. Зависимость познания от мыслительных форм. Природа познания, его социальная детерминация и тектологический аспект. Необходимость гармонизации научных знаний. Диализ исторических форм познания, критика фетишизма.
контрольная работа, добавлен 29.01.2009 Возникновение и формирование логики как науки, ее философская сущность и законы, анализ основных форм мышления человека и познания мира. Характеристика логических понятий, модальности суждений и умозаключений. Особенности аргументации, аналогий и гипотез.
реферат, добавлен 07.01.2015- 109. Философия познания
Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.
лекция, добавлен 25.09.2013 Классическая или корреспондентская, конвенционалистская, когерентная теории истины. Проблема познаваемости истины: скептицизм и агностицизм. Основные формы чувственного и рационального познания. Проблема соотношения абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 18.03.2018- 111. Учение о познании
Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011 Материалистические тенденции в познании "нового времени". Логико-гносеологические проблемы взаимодействия материи и сознания. Сущность эмпиризма и рационализма в трудах философов рассматриваемого периода. Содержание индуктивного метода познания.
реферат, добавлен 17.12.2013Онтологические характеристики и методологическая значимость композиционного принципа мышления. Изучение структуры реального познавательного процесса. Адекватность познавательного инструментария объекту познания. Гносеологический аспект композиционности.
статья, добавлен 30.01.2020Изучение внерациональных компонентов человеческого познания. Рассмотрение структурных элементов процесса познания, его невербальных и бессознательных компонентов. Характеристики предпосылочного этапа познания и его коммуникативно-социальная составляющая.
статья, добавлен 03.03.2018Проведение исследования Аристотелем материи и формы. Характеристика теории познания и логики. Особенность определения причин движения и познание природы. Изучение основных понятий этики. Анализ видов души. Учение о процессах познания и чувствах.
презентация, добавлен 10.11.2020Суть индуктивного умозаключения и его роль в познании. Полная, неполная, популярная и научная индукция. Ошибки в индуктивных умозаключениях. Индукция как способ раскрыть диалектический характер движения человеческого познания от единичного к особенному.
реферат, добавлен 31.10.2010Познание как объект философского анализа и специфический вид духовной деятельности человека. Реализация активного начала человеческой личности на практике. Сущность, структура и диалектика познания. Соотношение чувственного и рационального отражения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Метод познания и изложения. Идеальная и реальная действительность. Иллюстрация метода абстрагирования. Индуктивный и дедуктивный методы. Формальная и математическая логика. Проблемы тождества логики, диалектики и теории познания в философии Гегеля.
курсовая работа, добавлен 09.02.2015Методология как учение о системе понятий и их отношений. Общая характеристика метолов познания: общие, особенные. Знакомство с особенностями применения метода аналогии в научном познании. Рассмотрение наиболее распространенных видов моделирования.
реферат, добавлен 07.07.2014Сущность понятия “формальная логика”. Понятие о логической форме и логическом законе. Основные этапы развития логики и ее формы в познании. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений в логике. Теоретическое и практическое значение логики.
реферат, добавлен 23.11.2008Теоретические и эмпирические методы научного познания: их определение, различия между ними, взаимонагруженностъ. Основные способы эмпирического исследования: эксперимент, наблюдение. Методы реализации теоретического знания. Опыт, его роль в познании.
реферат, добавлен 07.08.2009- 122. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 Наука как процесс получения новых знаний. Гносеологический анализ научно-познавательного процесса. Постановка ученым познавательных вопросов. Ценностно-смысловая детерминация познавательного отношения субъекта к объекту, ее отличия от когнитивной.
статья, добавлен 25.06.2013Развитие философской мысли, человеческого познания, этапы формирования законов логики. Принципы определенности, четкости мышления, методика правильного рассуждения и доказывание истинности. Сущность законов тождества, исключения третьего, непротиворечия.
реферат, добавлен 31.01.2015Познание как одна из важных философских проблем. Формы взаимоотношений сознания и познания. Мысль о мире: классический образ познания. Современные проблемы познания. Самосознание как познание и оценка человеком самого себя. Пути и способы самосознания.
реферат, добавлен 10.12.2010