Технологии активизации мыслительных процессов у учащихся

Мышление как психический процесс моделирования закономерностей окружающего мира на основе аксиоматических положений. Мотивация деятельности и технологии активизации процессов у учащихся. Сравнение и его установление сходства и различия предметов.

Подобные документы

  • Различные точки зрения на процесс мышления в психологической науке, генетические корни мышления и речи. Формирование понятий, ассоциаций и логики. Развитие познавательной сферы личности младшего школьника, диагностика мыслительных процессов у детей.

    курсовая работа, добавлен 01.02.2011

  • Совокупность психического отражения человеком действительности, окружающего мира. Зависимость психических процессов от личности как индивидуальности. Составляющие высших психических функций. Роль культурно-исторической теории Выготского в психологии.

    курсовая работа, добавлен 28.10.2014

  • Различные подходы в определении типов мышления. Особенности индивидуального мышления, его важнейшие качества. Гибкость ума, выражающаяся в подвижности мыслительных процессов, умении учитывать меняющиеся условия умственных или практических действий.

    реферат, добавлен 08.11.2014

  • Развитие мышления и речи человека. Основные функции и виды речи. Мышление в форме понятий, суждений и умозаключений. Процесс овладения родным языком, умения пользоваться им как средством познания окружающего мира. Отношение между мышлением и речью.

    реферат, добавлен 21.11.2016

  • Познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение) как составные части человеческой деятельности, каждое из которых представляет собой целостный психический акт, состоящий нераздельно из всех видов психических процессов.

    реферат, добавлен 24.03.2014

  • Понятие и классификация психических познавательных процессов как тех процессов, через которые человек познает мир: ощущение, восприятие, память, внимание, воображение, мышление и речь. Отличительные особенности в их формировании у мужчин и женщин.

    презентация, добавлен 20.04.2016

  • Изучение сущности, закономерностей, принципов психической жизни человека, формирования навыков самоанализа, развития умений оценки событий окружающего мира. Рассмотрение понятия образования, как социокультурного феномена и общечеловеческой ценности.

    курс лекций, добавлен 06.04.2014

  • Понятие и структура человеческой деятельности. Способы мотивации познавательной деятельности. Общая характеристика познавательных процессов (восприятие, воображение, мышление). Особенности развития познавательных процессов в младшем школьном возрасте.

    реферат, добавлен 10.10.2011

  • Сопоставительный анализ понятий психическая и сексуальная активность. Определение основных побуждающих мотивов к сексуальной активности. Проявление процесса самоидентификации и полового различия у детей. Способы активизации психосексуальной активности.

    реферат, добавлен 26.08.2020

  • Понятие и сущность психических процессов. Три разновидности психических процессов – познавательные, эмоциональные и волевые – образуют в своей совокупности психическую деятельность человека. Понятие и сущность мышления, его виды, а также сущность памяти.

    контрольная работа, добавлен 25.02.2009

  • Эмоция как психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру. Дифференциально-психофизиологические аспекты деятельности. Инертностью нервных процессов.

    контрольная работа, добавлен 14.03.2016

  • Возникновение исследований в сфере организации психических процессов и целостного образования сознания, особенности гештальт-психологии и ее основные представители. Принципы интеллектуальных процессов, восприятия и мышления человека, понятие "инсайт".

    презентация, добавлен 25.12.2014

  • Восприятие - познавательный психический процесс, в результате которого у человека возникает целостный образ предмета (явления) окружающего мира. Характеристики восприятия, его виды. Роль разных анализаторов в восприятии времени. Виды ощупывающих движений.

    реферат, добавлен 01.04.2010

  • Процесс мышления и его роль в познании природы человеком. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Понятие визуального мышления как способа творческого решения задач.

    статья, добавлен 11.11.2018

  • Общее понятие о мышлении - обобщенного отражения действительности, вида умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, связей и отношений между ними. Основная характеристика мыслительных процессов детей школьного возраста.

    реферат, добавлен 08.09.2014

  • Установление механизма позитивного и негативного выбора сознания. Психологические подходы к изучению творчества. Формирование, развитие экологической компетенции у будущего учителя технологии на основе проблемно-проектного обучения. Продуктивное мышление.

    статья, добавлен 10.11.2021

  • Анализ подходов к понятию творческое мышление. Отличительная черта депривации. Исследование уровня развития вербального и невербального творческого мышления у депривированных учащихся школы по показателям "оригинальность", "беглость", "гибкость".

    статья, добавлен 16.01.2021

  • Роль воображения в познании и преобразовании окружающего мира. Создание условий раскрытия способностей человека. Реализация способностей личности, формирование образа будущего. Воображение – психический процесс создания нового в форме образа или идеи.

    реферат, добавлен 12.12.2021

  • Мышление как сложный психологический процесс, его физиологическое обоснование и значение в жизни человека. Классификация и разновидности мышления, их отличительные особенности и условия использования, функции. Характеристика мыслительных действий.

    контрольная работа, добавлен 19.11.2010

  • Ощущение как простейший психический процесс отражения в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений. Сущность анализаторов, его разновидности: периферический, проводниковый, мозговой. Восприятие как психический познавательный процесс.

    реферат, добавлен 18.09.2013

  • Изучение механизмов групповой дискуссии и обоснование целесообразности ее применения для активизации межличностных процессов в психотерапевтической и консультационной деятельности. Риторические приемы дискуссионной работы. Совещание специалистов, дебаты.

    реферат, добавлен 06.08.2013

  • Рассмотрение психолингвистических основ речевой деятельности и проблемы ее активизации у детей дошкольного возраста. Характеристика комплексных занятий по развитию речи. Разработка методов и приемов активизации речевой деятельности дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2016

  • Обзор современных эмпирических исследований, посвященных развитию мышления у детей с задержкой психического развития. Игровая деятельность детей с задержкой психического развития. Особенности развития мыслительных процессов анализа и синтеза у ребенка.

    статья, добавлен 20.02.2019

  • Использование концепции метасистемной организации психических процессов к исследованию учебной деятельности. Исследование метарегулятивного влияния системы межличностных отношений и мотиваций субъекта учебной деятельности на ее протекание и успешность.

    статья, добавлен 20.03.2019

  • Теоретические основы развития игровой деятельности учащихся. Психолого-педагогические основы применения игр, как средства обучения. Роль преподавателя в развитии игровой деятельности учащихся профессионального училища. Основные трудности проведения игр.

    курсовая работа, добавлен 17.04.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.