Этапы и содержание коммуникационного процесса
Понятие и виды коммуникаций. Сущность и основная цель коммуникационного процесса. Этапы и цель обмена информацией. Краткая характеристика каждого этапа коммуникационного процесса: зарождение идеи, кодирование и выбор канала, передача, декодирование.
Подобные документы
Функции и виды мышления, основные мыслительные операции. Этапы решения мыслительной задачи. Сущность и функции речи как средства общения. Анализ психического процесса создания образа предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений.
презентация, добавлен 27.02.2014- 77. Виды общения
Функции, структура и процедура общения. Вербальные и невербальные средства межличностных коммуникаций. Виды слушания. Кодекс светского и делового общения. Позиции собеседников в процессе двустороннего обмена информацией. Стратегия и тактика разговора.
реферат, добавлен 17.09.2015 Сущность, цель и функции науки. Подходы к содержанию понятия наука и её классификация. Элементы процесса умственного труда. Правила и приемы чтения литературы и запоминания текста читателем. Психологические особенности восприятия и осмысления текста.
контрольная работа, добавлен 25.12.2014Развитие психики у детей. Особенности процесса обучения и развития психики в дошкольном возрасте. Характеристика дошкольного возраста в разных психологических школах. Этапы, методы, методика исследования. Психологическая готовность к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 13.12.2011Общение – процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Основные функции процесса коммуникации: достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого.
дипломная работа, добавлен 12.09.2017Триединая сущность решений, точки бифуркации мотивационного процесса. Определение дефиниции решения как факта появления бинарного отношения "мотив-цель". Использование результатов в психотерапии, при конструировании машин с антропоморфным поведением.
статья, добавлен 23.02.2022Преграды на пути межличностных коммуникаций. Совершенствование искусства общения. Проблемы обмена информацией вследствие искажения сообщения. Совершенствование коммуникаций в организациях. Регулирование информационных потоков. Системы сбора предложений.
реферат, добавлен 03.01.2010Содержание процесса общения, его средства, цели, функции, уровни и виды. Группы невербальных коммуникаций. Психологические качества, присущие лидеру. Ситуативная теория лидерства. Распознавание манипулятивного воздействия. Методы защиты от манипуляций.
контрольная работа, добавлен 24.08.2009Физиологическая основа и свойства восприятия как психического процесса. Подходы к классификации восприятия. Этапы развития восприятия в процессе обучения ребенка в школе. Сущность, виды и формы внимания, его место в системе психологических феноменов.
реферат, добавлен 07.05.2015Физиологическая природа процесса мышления, истинность и ложность суждений человека. Индивидуально-психологические особенности, виды и функции мышления. Содержание главных этапов и типов развернутого мыслительного процесса как основы умственного развития.
реферат, добавлен 10.05.2015Понятие переговоров и переговорного процесса, характеристика его основных психологических механизмов. Стратегия и тактика ведения переговорного процесса. Особенности ведения переговоров в медицинском учреждении, арсенал их психологических средств.
курсовая работа, добавлен 25.12.2015Исследование социально-психологических особенностей переговорного процесса. Содержательная, психологическая и организационная подготовка к переговорам. Проблемы участников и сторон переговорного процесса. Изучение тактик выбора позиций. Позиционный спор.
контрольная работа, добавлен 04.02.2016Природа и виды мышления, его отличия от других психологических процессов, способов познания действительности. Характеристика основных мыслительных операций, их взаимосвязь. Главные этапы процесса формирования умственных действий по П.Я. Гальперину.
реферат, добавлен 19.03.2011Общая характеристика, основные виды, этапы формирования воображения и его роль в психической деятельности человека в разном возрасте. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы. Анализ роли воображения в развитии творческого процесса.
реферат, добавлен 10.01.2016Структура общения в межличностных отношениях, коммуникативные, интерактивные и перцептивные факторы обмена информацией. Социокультурная и этнопсихологическая специфика взаимопонимания, этико-психологические и гендерные особенности процесса общения.
реферат, добавлен 03.07.2013Понятие, сущность, формы и виды домашнего насилия над детьми. Психические и психологические особенности детей, пострадавших от насилия. Основная цель работы психолога с жертвами насилия. Особенности консультирования детей подвергшихся насилию в семье.
реферат, добавлен 08.06.2017Характеристика особенностей этапа дошкольного развития ребенка. Исследование процесса усвоения ребенком социального опыта межличностных отношений. Рассмотрение влияния состояния зрения на развитие речи. Анализ процесса общения детей с нарушениями зрения.
статья, добавлен 30.04.2019Отношение людей к друг к другу, их взаимодействие, обмен информацией между ними, их духовное взаимопроникновение. Междисциплинарный и функционально-лингвистический подход к общению. Педагогическое общение как основная форма педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 22.03.2017Психологические черты и особенности творческой личности, организация и методы ее исследования. Понятие и сущность творчества как психологического процесса, характеристика его основных стадий. Влияние творческого процесса на развитие отношений личности.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Цель педагогического процесса в направлении социализации личности. Характеристика противоречий в высшей школе. Исследование проблем и причин возникновения конфликтов, характерных для кыргызстанской системы образования через призму конфликтологии.
статья, добавлен 20.01.2018Общее представление о личности - общественном индивиде, объекте и субъекте исторического процесса. Основные этапы формирования и развития личности. Основные идеи во взглядах З. Фрейда. Структурная элементы личности по Юнгу: эго, анима и анимус, архетипы.
реферат, добавлен 21.11.2011Понятие мышления как процесса отражения в сознании человека связей и отношений между предметами и явлениями действительности. Место классификации и систематизации в мышлении. Особенности процесса развития мышления, характеристика его основных видов.
доклад, добавлен 15.05.2014Суть проблемы ценностей жизни у представителей цифрового поколения. Влияние информационно-коммуникационного пространства на становление и развитие цифрового поколения. Изучение материальных, идеальных, виртуальных, личных и жизненных ценностей студентов.
статья, добавлен 12.02.2021Особенности памяти как психологического процесса. Сущность памяти, ее основа (ассоциации). Основные виды памяти и их классификация: двигательная, образная, эмоциональная и др. Классификация памяти по времени сохранения материала. Основные процессы памяти.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Особенности зрительного восприятия у детей с нарушениями слуха. Развитие лексики у дошкольников с дефектами речи. Характеристика процесса общения у детей с тяжёлой речевой патологией. Понятие и причины олигофрении. Этапы формирования психопатии личности.
курс лекций, добавлен 15.11.2016