Использование тестовой методики для контроля сформированности лексических навыков
Методическая разработка теста для контроля сформированности иноязычных лексических навыков. Обучение активной лексике в условиях коммуникативного подхода. Понятие теста и тестирования, их функции и виды. Отличительные свойства лингводидактических тестов.
Подобные документы
Анализ возможности использования тестов для эффективного контроля аудирования. Характеристика и особенности их видов. Проверка степени сформированности навыков и умений аудирования на начальном и среднем этапах обучения с применением тестовой методики.
статья, добавлен 11.09.2012Требование к осуществлению тестового контроля в средней школе и комплекс тестовых материалов по теме "Faces of London". Определение лексического навыка. Требования к составлению лингводидактических тестов. Функции тестирования как формы контроля.
дипломная работа, добавлен 06.04.2015Формирование грамматических навыков. Функции, виды, формы и методы контроля знаний. Сущность и понятие тестов, их достоинства и недостатки. Выявление с их помощью уровня сформированности грамматических навыков учащихся при обучении их английскому языку.
курсовая работа, добавлен 10.12.2013Этапы формирования лексических умений и навыков по иностранному языку. Проблемы формирования лексических навыков у учащихся начальных классов. Использование игровых приемов на уроках иностранного языка при обучении лексике на младшем этапе средней школе.
курсовая работа, добавлен 18.04.2018Тестирование как форма контроля знаний. Влияние контроля на мотивацию обучения и боязнь общения на иностранном языке. Методы оценивания сформированности фонетических, лексических, графических, орфографических, морфологических и синтаксических навыков.
статья, добавлен 21.01.2018Характеристика целей и содержания обучения лексике на уроках иностранного языка в начальной школе. Анализ результатов экспериментальной работы по оценке эффективности использования презентации как средства формирования иноязычных лексических навыков.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Межкультурная коммуникативная компетенция как способность и готовность строить отношения с представителями других культур. Функции, виды и формы контроля. Тест как средство контроля сформированности знаний, навыков, речевых и коммуникативных умений.
реферат, добавлен 05.01.2015Особенности обучения иностранному языку в начальной школе. Психологические особенности младших школьников. Формирование лексических навыков на уроках немецкого языка в 4 классе. Использование методов и приемов интенсивной методики при обучении лексике.
курсовая работа, добавлен 31.07.2017Обучение специальной лексике в военном вузе. Разработка и применение локально стандартизованных лингводидактических тестов для компьютерного контроля уровня изучения иностранного языка курсантами. Рассмотрение примеров иноязычных тестовых заданий.
статья, добавлен 07.01.2019Теоретические основы контроля иноязычных навыков. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста. Цели и содержание обучения грамматической стороне речи в начальной школе. Анализ учебно-методических комплексов по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 18.01.2018Специфика обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков. Система упражнений по формированию лексических навыков в 4 классах.
дипломная работа, добавлен 04.11.2013Апробация работы с логоритмическими упражнениями на уроках английского языка с целью развития иноязычных лексических единиц. Разработка методических рекомендаций по развитию лексических навыков на начальном этапе обучения на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 06.06.2015Ознакомление со структурой лексического навыка. Рассмотрение и характеристика особенностей лексики иностранного языка. Исследование функциональности деятельности студентов по усвоению новых лексических навыков. Анализ лексических навыков говорения.
статья, добавлен 12.05.2016Изучение содержания контроля знаний как формы педагогической деятельности, его типы и формы. Исследование состава теста как средства контроля знаний и умений обучающихся. Разработка теста для итогового контроля дисциплины "Информационная безопасность".
курсовая работа, добавлен 13.01.2013Анализ эволюции языковых тестов по аудированию в первой половине XX в. в США. Проблемы становления и развития методов контроля аудитивных навыков в истории языкового тестирования. Логика развития контроля и современное состояние языкового тестирования.
статья, добавлен 23.12.2018Задачи и особенности входного, промежуточного и итогового тестирования. Типы тестов и критерии оценивания результатов их выполнения. Особенности применения электронного тестирования для контроля сформированности компетенций студентов в иностранном языке.
статья, добавлен 13.01.2019Принципы обучения иностранному языку в неязыковом вызе. Анализ компонентностной структуры коммуникативной компетенции. Критерии отбора лексических единиц. Эффективные способы формирования лексических навыков студентов в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Анализ сформированности у обучающихся четвертых классов читательской компетенции. Выявление сформированности навыков чтения, начитанности, навыков и умений читательской деятельности. Необходимость мониторинга сформированности читательской компетентности.
статья, добавлен 14.04.2022Особенность использования компьютеризированного адаптивного тестирования. Максимизация эффективности измерений или точности результатов теста по отношению к длине теста. Проведение устного экзамена, где преподаватель последовательно задает вопросы.
статья, добавлен 23.01.2019Мобильное обучение - использование портативных цифровых устройств и беспроводных технологий для облегчения, оптимизации и расширения образовательного процесса. Использование интерактивных технологий - способ развития иноязычных компетенций студентов.
статья, добавлен 11.03.2018- 21. Методика формирования лексических навыков английской речи на начальном этапе аварской средней школы
Направленность на развитие личности учащегося в виде активного субъекта учебной деятельности как сущность концепции личностно-ориентированного обучения. Лингвопсихологические предпосылки формирования иноязычных лексических навыков в начальной школе.
диссертация, добавлен 22.05.2022 Теоретические аспекты инновационных методов формирования лексических навыков на уроках английского языка на уровне основного общего образования. Содержание данного процесса. Направления обучения лексических навыков, упражнения для речевой деятельности.
реферат, добавлен 23.04.2024Контроль как методическая проблема. Функции и критерии контроля в обучении иностранному языку. Диктант как средство контроля орфографической грамотности. Виды и преимущества тестов. Формы и приемы контроля знаний, умений и навыков (уровень обученности).
реферат, добавлен 22.05.2016Задачи обучения активной лексике в средних общеобразовательных учреждениях. Иноязычная культура как методическое явление. Критерии отбора активного лексического минимума для говорения. Основы обучения активной лексике в 5-6 классах средней школы.
курсовая работа, добавлен 21.03.2012Повышение роли иноязычного чтения в жизни современного образованного человека и важности контроля сформированности данного вида речевой деятельности. Практические рекомендации для учителей по составлению тестов для контроля чтения иноязычных текстов.
сочинение, добавлен 12.12.2018