Чарівниця вода та її властивості
Розроблення завдань, що мають дати дітям уявлення про основні властивості води, розвинути активне, пізнавальне ставлення до природи, а також навички самостійної діяльності, розширити знання дітей про три стани води та її роль для всіх живих істот.
Подобные документы
Роль самостійної роботи як провідної форми навчально-пізнавальної діяльності студентів та основи безперервного професійного вдосконалення. Приклади завдань різних видів для самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни "Охорона праці".
статья, добавлен 14.08.2016Увага як форма психічної діяльності людини: поняття про увагу в психології, види уваги (мимовільна, довільна, післядовільна) та їх психологічна характеристика. Розвиток уваги молодших школярів: уважність і неуважність учнів на уроках в шкільному закладі.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014Характеристика понять "обдарованість" та "обдарована дитина". Основні напрямки психолого-педагогічної роботи з батьками обдарованих дітей. Використання кольоротерапії для підвищення здоров’я дітей. Поради для батьків, щоб розвинути здібності своєї дитини.
статья, добавлен 22.03.2016Розширення та закріплення знання дітей про осінні зміни у природі. Формування уявлення про геометричні фігури, вміння перетворювати їх на певні предмети. Розвиток логічного мислення, пам’яті і уваги. Виховання пізнавального інтересу до довкілля.
разработка урока, добавлен 21.10.2014Формування в дошкільному дитинстві чуйності, доброти, дбайливості. Впровадження волонтерського руху з метою виховання особистісних якостей у дітей через турботу, співчуття до людей та живих істот. Взаємодія батьків і педагогів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 30.08.2021Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Забезпечення загальної спрямованості навчально-виховного процесу школи на розв’язання завдань розвитку в підлітків ціннісного ставлення до природи. Формування в підлітків особистісних, екологічно доцільних стратегій поведінки і взаємодії з природою.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розробка методики, що забезпечує формування естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку і ґрунтується на використанні класичних та сучасних творів пейзажного живопису в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.10.2013Важливість особистісно орієнтованих методів навчання, які створюють мотивацію, комфортне навчальне середовище, використовують досвід, знання та навички студента, сприяють формуванню компетентностей та soft skills. Ефективність класичних методів.
статья, добавлен 04.12.2023Процес розвитку дитини шляхом оволодіння історико-культурним досвідом людства. Формування у дітей активного ставлення до навколишньої дійсності, природи та ініціативи – один із напрямів виховання. Умови повноцінного розвитку дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження ролі та значення ігор у вихованні дітей з різними вадами. Опис особливостей ігор дітей з порушеннями слуху. Визначення завдань та особливостей організації ігрової діяльності в дошкільному закладі, а також ролі вихователя в даному процесі.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз впливу науково обґрунтованих дидактичних умов стимулювання самостійної навчальної діяльності студентів на ефективність її здійснення ними в процесі навчання. Основні критерії, показники, рівні, характер прояву самостійної навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження наукових робіт, що розкривають проблематику економічного виховання дітей старшого дошкільного віку. Роль виховання економічної бережливості. Авторський погляд на проблему, надання варіантів методів впровадження навички у педагогічну практику.
статья, добавлен 21.03.2023Розгляд та аналіз самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів в умовах Європейської кредитно-трансферної системи навчання. Визначення особливостей добору й конструювання завдань для самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 13.10.2018Завдання професійної підготовки бакалаврів із національного дизайну. Навчальні дисципліни мають бути спрямовані на формування всіх компонентів дизайнерського мислення і на професійно-особистісні властивості, які забезпечують активізацію творчих процесів.
статья, добавлен 05.10.2022Розгляд специфіки формування навички виразного читання у дітей дошкільного віку. Методичні прийоми опрацювання казок, віршів та формування навички їх виразного читання у дітей-дошкільників, які характеризуються відповідно до їхньої жанрової специфіки.
статья, добавлен 28.09.2020Групування об’єктів живої та неживої природи за ознаками. Повітря та його властивості. Вивчення причин виникнення вітру. Відгадування учнями вірша-загадки з метою визначення теми уроку. Розповідь про користь і шкоду вітру й презентація творчого завдання.
разработка урока, добавлен 28.10.2018Аналіз основних підходів до визначення поняття "відповідальне ставлення до природи" у філософії, психології, педагогіці. Визначення сутності проблеми формування відповідального ставлення учнів до природи на різних етапах розвитку педагогічної науки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Основні поняття про загальне недорозвинення мовлення. Аналіз розвитку дітей, які мають мовленнєві порушення. Дислексія та дисграфія у дітей з порушеннями мови: поняття, ознаки та їх характеристика. Корекційна робота з дітьми з мовленнєвим відхиленням.
курсовая работа, добавлен 03.12.2014- 70. Методологічні аспекти розроблення ідеї "дитиноцентризму" у дискурсі сучасного педагогічного знання
Обґрунтування дослідницького потенціалу використання методологічних підходів, наявних у сучасній педагогічній науці, на прикладі розроблення ідеї "дитиноцентризму" у системі педагогічного знання та виховних практик другої половини ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 30.05.2020 Основні етапи дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку. Найпоширеніші інтерактивні прийоми, які використовуються педагогами для реалізації поставлених завдань на кожному з етапів. Прийоми, що спонукають дитину до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 16.05.2020Здібності як рушійна сила відіграли провідну роль у розвитку науки і техніки, створенні матеріальних і духовних багатств, суспільному прогресі. Здібності людини спираються на наявні у неї знання, вміння та навички. Зв’язок між здібностями та знаннями.
реферат, добавлен 26.05.2022Суть поняття "екологічна компетентність", її завдання і мета. Поява у дітей дошкільного віку екологічної вихованості, яка складається з екологічних уявлень, емоційно-ціннісного ставлення до природи, екологічно доцільної поведінки та діяльності в природі.
статья, добавлен 21.09.2022Основні показники психічного здоров'я дітей, обґрунтування доцільності розвитку у них свідомого ставлення до здоров'я. Напрями, форми, методи процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя. Групи завдань фізичного виховання дошкільнят.
статья, добавлен 02.12.2017Учіння як діяльність учня, яка спрямована на засвоєння знань. Головні етапи та закономірності реалізації даного процесу, використовувані педагогічні прийоми та механізми. Принципи освоєння змісту повідомлення, а також перетворення інформації в знання.
лекция, добавлен 09.07.2017