Загальнонавчальні вміння як засіб досягнення цілей компетентнісної мовної освіти (5-7 класи)
З’ясуванння дидактичних, розвивальних, виховних можливостей загальнонавчальних умінь у процесі формування особистісної структури пізнавальної і мовленнєвої діяльності учнів як важливої передумови утвердження їх активної життєвої позиції і самопізнання.
Подобные документы
Реалізація виховних цілей уроку. Блочна система навчання й виховання Ч. Купісевича як позитивний приклад інтеграції виховних та освітніх цілей. Системний підхід, як методологічна основа організації виховання учнів на уроці. Національне виховання учнів.
реферат, добавлен 17.08.2010Методи розвитку мовлення. Основні підходи, форми, методи, прийоми для розвитку мовленнєвих компетентностей у початковій школі. Аналіз сформованих наскрізних вмінь учнів щодо мовленнєвої компетентності в освітньому процесі за результатами тестування.
статья, добавлен 20.05.2024Аналіз програм і підручників з української мови для 3-4 класів щодо можливості ефективного формування стилістичних умінь учнів. Добір оптимальних методів і прийомів формування стилістичних умінь в учнів у процесі роботи над текстами різних типів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Дослідження педагогічної підтримки розвитку здатності дошкільника до особистісної саморегуляції в умовах дошкільного навчального закладу. Формування у свідомості дитини рефлексивної позиції стосовно власної діяльності та поведінки, вміння володіти собою.
статья, добавлен 14.07.2016Дидактичні особливості метапредметного підходу щодо формування загально-навчальних компетентностей учнів засобами дослідницькіх технологій в умовах профільного навчання. Визначення особистої позиції, самооцінки. Універсальна база підготовки учнів.
статья, добавлен 03.05.2018Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку в освітньому процесі. Зміст понять "компетенція" та "компетентність". Аналіз найбільш значущих комунікативних вмінь дошкільників. Організація ситуацій, що викликатимуть потребу у спілкуванні.
статья, добавлен 20.07.2023У галузі мистецької освіти проблема виховання активної особистості висвітлена в дослідженнях музикантів-педагогів. У деяких працях вирішено проблему з позиції співвідношення емоційного і раціонального в музиці (М. Арановський, Б. Асаф’єв, Г. Ципін).
статья, добавлен 16.02.2022Обґрунтування дидактичного і технологічного конструкту матеріалу з фізики та математики, що вивчається в 7-8 класах. Розробка концептуальних положень про умови розвитку творчої пізнавальної діяльності учнів у процесі засвоєння теоретичних знань.
автореферат, добавлен 22.06.2014Сутність педагогічної ефективності групової навчальної діяльності, диференційованих завдань, алгоритмічних приписів, позакласної роботи як дидактичних чинників організації пізнавальної діяльності учнів з початковим рівнем навчальних досягнень з хімії.
автореферат, добавлен 28.10.2015Формування навчально-пізнавальної компетентності. Організація навчального процесу на рівні особистісної взаємодії. Фактори впливу на готовність вчителів до формування пізнавальної компетентності школярів. Обмін думок, доведення власної позиції, рефлексія.
статья, добавлен 24.03.2016Визначення структури навчально-пізнавальної діяльності з огляду на сучасні концептуальні підходи до особистісно орієнтованого навчання учнів 7-9 класів на уроках природничо-математичного циклу. Сутність поняття навчально-пізнавальної діяльності учня.
автореферат, добавлен 08.06.2013Форми організації навчальної діяльності молодших школярів. Урок у допоміжній школі. Організація активної діяльності дитини у співробітництві з дорослим як головний засіб корекційно-розвивального впливу. Планування методики введення нового матеріалу.
статья, добавлен 21.10.2018Аналіз дидактичних та методичних аспектів активізації пізнавальної діяльності учнів та студентів. Характеристика методів активізації розумової і пізнавальної діяльності студентів на заняттях із сучасної української мови. Огляд зразків інтерактивних вправ.
статья, добавлен 09.04.2018Роль початкової музичної освіти в творчому розвитку підростаючого покоління. Принципи формування виконавських умінь учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на гітарі та її перспективи в контексті оптимізації музично-виконавської підготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Необхідність формування мовленнєвої компетентності студентів-словесників із урахуванням умінь та навичок реалізації видів рецептивної мовленнєвої діяльності. Дослідження розвитку та удосконалення читання й слухання майбутніх учителів української мови.
статья, добавлен 03.04.2023Технологія формування риторичних умінь у майбутніх педагогів в умовах вищого навчального закладу освіти. Теоретичні підходи до питання про організацію риторичної діяльності. Комунікативно-риторичні аспекти професійної діяльності соціального педагога.
автореферат, добавлен 25.09.2013Розглянуто особливості формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Розкрито зміст понять "компетенція" та "компетентність". Проаналізовано комунікативні вміння дошкільників.
статья, добавлен 20.12.2022Професійно-методичне завдання як засіб навчально-пізнавальної діяльності для розвитку в учителів іноземних мов методичних умінь добору навчального матеріалу. Реалізація тестового контролю рівня сформованості в учнів комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.07.2022Аналіз засвоєння молодшими школярами виражально-зображувальних засобів української мови. Закономірності функціонування мовних одиниць у текстах різних типів і стилів. Формування в учнів комунікативних умінь і підвищення рівня мовленнєвої культури.
статья, добавлен 02.12.2017Роль позашкільної освіти у забезпеченні розвитку здібностей дітей і молоді у сфері освіти, науки та культури. Ефективність застосування арт-педагогічних технологій у формуванні творчого самовираження учнів у процесі здійснення позашкільної освіти.
статья, добавлен 03.08.2021Проаналізовано основні підходи до формування мовної і мовленнєвої компетентності студентів. Головною метою навчання мови у вищій школі є розвиток і вдосконалення всебічної мовної і мовленнєвої компетенції особистості. Професійна мовленнєва комунікація.
статья, добавлен 13.07.2022Вимоги і особливості використання методу проектів у процесі навчання інформатики і комп’ютерної техніки. Аналіз дидактичних можливостей використання даного методу. Сприяння активізації навчального процесу. Поєднання теоретичних знань і практичних умінь.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз стану проблеми професійної підготовки майбутніх перекладачів, уточнення структури цього поняття. Аналіз можливостей впровадження міждисциплінарної інтеграції як важливої педагогічної умови формування мовної особистості майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз класифікації парадигмального знання, сутність сучасних освітніх парадигм (когнітивно-інформаційної, особистісної, культурологічної, компетентнісної). Умови становлення компетентнісної парадигми у вищій освіті. Формування ключових компетентностей.
статья, добавлен 05.02.2019