Практична складова професійно-педагогічної освіти студента-історика в Україні в 1917-1920 рр.
Зміст педагогічної практики для молодих фахівців. Методи організації навчально-пізнавальної діяльності. Форма побудови уроку-бесіди. Вимоги до професійної майстерності. Запровадження музейної практики. Фізичне вдосконалення і трудове виховання студентів.
Подобные документы
Аналіз реалізації такої форми колективної методичної роботи як педагогічні читання, де розглядаються актуальні освітні проблеми, що сприяють розвитку педагогічної майстерності. Вивчення методів, які використані для розвитку педагогічної майстерності.
статья, добавлен 06.11.2020Розвиток професійних якостей і формування індивідуального стилю діяльності вчителя. Підвищення рівня майстерності й адаптація молодих спеціалістів у процесі педагогічних практик. Залучення студентів до співпраці та творчої продуктивної діяльності.
статья, добавлен 20.04.2023Розкриття сутності та виокремлення особливостей мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентської молоді у процесі їх підготовки як майбутніх фахівців. Механізми ефективності професійної підготовки студентів, мотиваційна спрямованість діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті. Аналіз особливостей професійно-педагогічної майстерності тренера й викладача, як важливої складової професіоналізму особистості й діяльності і визначення рівня професійного розвитку фахівця.
статья, добавлен 24.06.2016Використання гувернерської практики у підготовці майбутніх корекційних педагогів. Поняття гувернерства як педагогічної системи індивідуального виховання дітей. Тьюторський супровід та визначення мети професійної діяльності гувернера-дефектолога.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичний аналіз проблеми набуття педагогічної майстерності вчителя фізичної культури на етапі розвитку сучасної освіти у світі модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців. Дослідження смислової інтерпретації педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.11.2018Перспективи повного оновлення освітньої практики та її складових з позиції теорії педагогічної філософії. Сутність структури наукового знання у взаємозв’язку зі структурою побудови навчальної книги і з типами і структурою пізнавальної діяльності студента.
статья, добавлен 05.03.2018Специфіка системи організації педпрактики в універcитетaх. Підготовка кандидатів до виконання виховательських обов’язків. Дослідження педагогічної практики у Ніжинському історико-філологічному інституті, вдосконалення її організації на молодших курсах.
статья, добавлен 29.09.2020Актуалізація проблеми формування компетентного фахівця у галузі філологічної освіти. Важливість ролі педагогічної практики, під час проходження якої студенти освоюють практичну педагогічну діяльність з елементами науково-дослідної діяльності в навчанні.
статья, добавлен 14.07.2016Обґрунтування визначення педагогічної майстерності як цільового орієнтира професійної самотворчості-самоосвіти і самовиховання педагогів. Розкриття акмеологічних детермінантів професійно-педагогічної самотворчості до вершин педагогічної майстерності.
статья, добавлен 31.01.2018Основні підходи до організації педагогічної практики в базових школах при вчительських семінаріях в контексті модернізації освіти. Позитивний та негативний історичний досвід проведення практики, який можна врахувати при вирішенні завдань сучасної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд особливостей та головних передумов формування педагогічної майстерності майбутніх учителів у процесі їх адаптації до професійної діяльності. Виокремлення професійно-особистісних властивостей педагога. Аналіз елементів педагогічної техніки.
статья, добавлен 06.03.2019Поняття педагогічної майстерності та її функції, принципи ефективного застосування комунікативних навичок. Аналіз професійної діяльності учителя, компоненти і методи формування мовленнєвої культури викладача, способи організації навчального процесу.
реферат, добавлен 29.03.2016Питання активізації навчання учнів серед найбільш актуальних проблем сучасної педагогічної науки і практики. Умови підвищення ефективності і якості учбового процесу. Імітаційні та неімітаційні методи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів.
реферат, добавлен 12.12.2011З’ясування особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті розвитку дидактики вищої школи України. Аналіз внеску учених-викладачів Слобожанщини ХІХ століття в розробку засад організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз державних стандартів України з підготовки фахівців освітнього ступеня "бакалавр" по спеціальності "дошкільна освіта". Види педагогічної практики в групах раннього віку. Формування комунікативної культури та компетенцій майбутнього вихователя.
статья, добавлен 28.09.2022Процес еволюції теорії і практики неперервної педагогічної освіти в соціальному контексті Західної Європи. Ідеї та досвід організації післядипломної педагогічної освіти в Англії, Франції і Німеччині. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2013Вдосконалення фахової майстерності та компетентностей вчителів. Види післядипломної педагогічної освіти. Оцінка готовності студентів до самостійної професійної діяльності під час проходження інтернатури. Набуття інтерном досвіду роботи в реальних умовах.
статья, добавлен 22.10.2023Актуалізація проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Аналіз компетентнісного підходу до підготовки педагога, особливостей поняття "професійна компетентність".
статья, добавлен 08.09.2020Розкриття ролі педагогічної практики у підготовці спеціалістів-дефектологів як важливої складової професійної готовності до корекційної роботи у спеціальних навчально-виховних закладах. Висвітлення досвіду роботи навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення пріоритетних завдань реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти зокрема. Компоненти і функції організації освітнього процесу в закладах вищої освіти. Розвиток професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.10.2018Дослідження якості уроку як складної педагогічної системи. Технологія активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Критерії оцінювання ефективності кожної з основних підсистем уроку. Зміст навчання і дидактичні прийоми освітнього процесу.
статья, добавлен 23.09.2017Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014Результати теоретичного дослідження реалізації моделювання дослідницької діяльності на підставі аналізу вітчизняної освітньої теорії та практики. Приклади моделювання окремих елементів та етапів дослідницької діяльності фахівців педагогічної галузі.
статья, добавлен 12.05.2024- 75. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021