Логопедична робота з подолання мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку із ДЦП
Поняття "дитячий церебральний параліч", історичний аспект, структура дефекту та клінічні прояви захворювання. Особливості становлення мовленнєвої сфери у дітей з ДЦП. Основні напрямки корекційно-логопедичної роботи з подолання мовленнєвих порушень.
Подобные документы
Аналіз потреби у стимулюванні розвитку активного мовлення дітей раннього віку, що забезпечить корекцію первинних порушень вищих психічних і моторних функцій та запобігатиме появі вторинних відхилень у їх розвитку. Опис корекційно-логопедичної роботи.
статья, добавлен 22.07.2024Особливості організації корекційного навчання та виховання дітей в умовах спеціального дошкільного закладу. Методи діагностики і корекції порушень мовленнєвого розвитку зазначеної категорії дітей. Аналіз мовленнєвих і немовленнєвих процесів дошкільників.
статья, добавлен 16.09.2017Структура, механізми та закономірності мовленнєвих порушень у дітей. Сучасні психолінгвістичні та психолого-педагогічні напрями корекції мовленнєвої діяльності школярів, принципи логокорекції. Активізація когнітивного та особистісного потенціалу дитини.
статья, добавлен 02.10.2018Вивчення результатів діагностики мотивів побудови розповідей дітьми середнього та старшого дошкільного віку. Дослідження психотехнологій й психотехнік розвитку мовленнєвих мотивів. Визначення їх впливу на мовленнєві мотиви дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 14.11.2023Питання вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів щодо поширеного та різнобічного мовленнєвого розладу, яким є стерта дизартрія у дітей старшого дошкільного віку. Підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення.
статья, добавлен 20.11.2018Структура цілісної системи діагностики порушень розвитку комунікативно-мовленнєвої діяльності у дітей дошкільного віку із різними типами мовленнєвого дизонтогенезу. Специфіка дизонтогенетичного розвитку осіб із порушеннями фізичного, розумового розвитку.
статья, добавлен 22.05.2022Проблеми навчання дітей із дитячим церебральним паралічем, його особливості. Розуміння факторів і механізмів виникнення різних порушень у процесі становлення психіки, проектування корекційного процесу. Навчання в умовах соціально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 30.10.2023Основні труднощі у пізнавальній діяльності у дитини з порушенням роботи зорового аналізатора. Напрямки корекційно-педагогічної роботи з розвитку та корекції зорового сприймання у дітей дошкільного віку з порушеннями зору в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 30.05.2018Теоретичні й емпіричні аспекти логопедичної роботи зі збагачення лексики дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. напрями логопедичної роботи з формування лексики у дітей; особливості словника дошкільників.
статья, добавлен 10.10.2022- 35. Методи оцінювання психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень
Особливості психомоторного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку з спектром аутистичних порушень. Загальна характеристика структури механізму розвитку психомоторних здібностей і його вплив на фізичний і загальний розвиток цієї категорії дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Використання тераностики в логопедії для діагностики і корекції порушень мовленнєвого розвитку у дітей і дорослих. Аналіз методологічних принципів, покладених в розробку онтогенетичних, психолінгвістичних, нейропсихологічних та нейролінгвістичних методик.
статья, добавлен 05.06.2018Впровадження інноваційних технологій в галузі корекційно-розвиткової дошкільної освіти. Підвищення соціальної адаптації й ефективності допомоги дітям-логопатам. Використання казок і словесних ігор для розвитку мовлення малюків в інклюзивних центрах.
статья, добавлен 01.08.2022Прояви, причини, форми дизартрії шляхом аналізу психолого-педагогічної літератури. Провідним дефектом при дизартрії є порушення звуковимовної та просодичної сторони мовлення. Напрямки корекційної роботи з дітьми дошкільного віку з проявами дизартрії.
статья, добавлен 17.06.2024Дослідження проблеми фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення у дітей середнього дошкільного віку. Розкриття особливостей організації та проведення фронтальної логопедичної роботи, а також основні прийоми та методи корекції фонематичних процесів.
статья, добавлен 30.05.2018Розглянуто організаційно-педагогічні та лінгводидактичні умови забезпечення корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих вад молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Тісний взаємозв'язок початкового курсу мови та логопедичних занять.
статья, добавлен 12.07.2021Аналіз організаційно-педагогічних та лінгво-дидактичних умов забезпечення корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих вад молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Характеристика індивідуальних особливостей мислення та мовлення.
статья, добавлен 26.04.2021Мовленнєва готовність до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору. Зміст та сутність мовленнєвої готовності до школи дітей старшого дошкільного віку з порушеннями зору. Дослідження особливостей основних порушень мовлення.
статья, добавлен 01.09.2021Критерії, показники, рівні сформованості мовленнєвих навичок старших дошкільників і мовленнєвих умінь першокласників продукувати описи. Визначення педагогічних умов реалізації наступності в навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.10.2013Визначення та характеристика доцільності комплексного впливу на подолання тяжких порушень мовлення у дітей в умовах воєнного стану. Ознайомлення з результатами досліджень, що присвячені вивченню проблеми подолання тяжких порушень мовлення у дітей.
статья, добавлен 10.09.2023Система навчання і виховання дітей дошкільного віку з порушенням звуко-складовий структурою. Xарактеристика й види порушень мовлення. Афатичні та неафатичні розлади. Принципи, основні напрямки і методи корекційної роботи з усунення порушень мовлення.
курсовая работа, добавлен 21.09.2010- 46. Корекційна стратегія у фізичному вихованні дітей раннього віку зі спастичним типом рухових порушень
Суть основ корекційної стратегії в фізичному вихованні дітей раннього віку із спастичними парезами церебрального та спинального рівнів. Розробка універсальної генеральної стратегії корекції для подолання рухових порушень у дітей зазначеного контингенту.
статья, добавлен 16.06.2022 Аналіз рівня сформованості мовленнєвих умінь дітей у процесі вікового онтогенезу. Фізіологічні та психолого-педагогічні передумови формування мовленнєвих умінь та навичок, оцінка ефективності застосування методики корекційно-розвивального навчання.
автореферат, добавлен 29.01.2016Фактори клінічної картини локомоторних порушень в осіб із дитячим церебральним паралічем (ДЦП). Різновиди положення тіла і ходіння осіб із ДЦП зі спастичною диплегією. Класифікація ступенів тяжкості рухових порушень залежно від вираження рухового дефекту.
статья, добавлен 31.01.2018Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз літератури щодо вивчення питання діагностики стану психомоторного розвитку за відповідними методиками в дітей з аутистичним спектром порушень. Оцінка психомоторного розвитку дітей старшого дошкільного віку з аутистичним спектром порушень.
статья, добавлен 13.03.2023