Розвиток теорії логопедії в Україні: історичний аспект
Історія створення науково-дослідного майданчика, яким стала школа-інтернат для дітей з вадами мовлення № 7 міста Києва з метою проведення експериментальної роботи з виявлення мовленнєвих порушень та організації корекційно-розвивальної діяльності.
Подобные документы
Аналіз формування акустичних образів ізольованих фонем, усного і писемного мовлення дітей з мовленнєвими і сенсорними порушеннями. Аналіз методів привертання уваги дошкільників і учнів початкових класів до артикуляції звуків без голосового супроводу.
статья, добавлен 06.06.2018Значення фразеологізмів для збагачення мовлення дітей старшого дошкільного віку. Мета, основні завдання, зміст, принципи, методи, форми, засоби роботи над цією лексичною групою в ДНЗ з метою розвитку в дошкільників мовленнєвих навичок аудіювання.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості розвитку дітей з порушеннями мовлення. Зв’язок образотворчої діяльності з розвитком мовлення у дітей. Формування мовлення школярів на уроках образотворчої діяльності. Проведення корекційно-розвиткових занять з образотворчого мистецтва.
курсовая работа, добавлен 06.08.2021Аналіз специфіки досліджень науковцями проявів загального недорозвитку мовлення. Концептуальні зміни у співвідношенні мовленнєвих і немовленнєвих компонентів у структурі мовленнєво-мисленнєвої діяльності дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.04.2023- 55. Форми організації роботи по ознайомленню дошкільників з вадами мовлення з навколишнім середовищем
Становлення та розвиток методики ознайомлення дітей з природою. Особливості оцінювання знань дошкільників про довкілля. Аналіз програм по знайомству з навколишнім середовищем. Навчально-виховне значення екскурсій, структура і методика проведення.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014 Аналіз проблеми запобігання й виправлення відхилень письма у першокласників-білінгвів з вадами мовлення. Особливості стану усного мовлення в учнів-білінгвів. Шляхи запобігання порушень письма у першокласників з вадами мовлення в умовах білінгвізму.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розкриття сутності інклюзивної освіти як нової та ефективної моделі навчання дітей з вадами інтелекту. Умови, які сприяли б компенсації порушень, формуванню соціального поняття про інклюзію як освіту. Розвиток компетентності та гармонійної особистості.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз стану дослідження проблеми організації науково-методичної роботи в педагогічній теорії і практичній діяльності середніх загальноосвітніх навчальних закладів. Підготовка методичних рекомендацій щодо організації роботи в школах сільської місцевості.
автореферат, добавлен 29.09.2014Діагностика та корекція відхилень у психічному розвитку учня. Формування і розвиток навичок самоаналізу, самовираження, саморегуляції. Проведення первинного та вторинного психологічного обстеження. Комплекс вправ корекційно-розвивального характеру.
разработка урока, добавлен 18.12.2012Складність вивчення дизартрії як клініко-психологологопедичної проблеми. Підходи до проблеми систематики мовленнєвих порушень, зокрема місця дизартрії серед вад мовлення. Місце дизартрії як тяжкого порушення мовлення у систематиці мовленнєвих вад.
статья, добавлен 24.05.2020Комплексний розгляд важливості залучення інформаційних технологій до освітнього процесу. Здійснення ретельного аналізу типових порушень мовлення, що виникають у дітей молодшого шкільного віку. Інструменти для корекції мовленнєвих проблем у дітей.
статья, добавлен 22.09.2024Розглядаються сучасні проблеми тенденції розвитку української логопедії, особливості розвитку корекційної діагностики в процесі навчання дітей молодшого віку. Зосереджено увагу на проблемах логопедичної корекції, класифікації мовленнєвих порушень у дітей.
статья, добавлен 22.02.2021Спостереження корекційного процесу і узагальнення педагогічного досвіду роботи спеціального дошкільного закладу для дітей із порушеннями зору. Ефективність проведення корекційно-реабілітаційної і відновлювальної роботи в практиці роботи дитячих закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблема фахового підходу до навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітніх дошкільних закладах. Пошук ефективних шляхів організації і проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливим розвитком.
статья, добавлен 21.03.2016Закономірності розвитку слухових уявлень, слухового сприйняття у дітей з вадами слуху: задачі, зміст, методи. Слухо-зорове сприйняття мовлення. Верботональна система навчання дітей з вадами слуху, мета - інтеграція осіб з вадами слуху в суспільство.
лекция, добавлен 29.09.2013У даному дослідженні представлено методику формування мовлення в дітей дошкільного віку, які мають загальне недорозвинення мовлення І рівня або затримку мовленнєвого розвитку. Визначено основні принципи та послідовність корекційно-розвиткової роботи.
статья, добавлен 21.03.2023Дослідження проблеми формування навчально-пізнавальної активності у дітей. Висвітлення труднощів, що мають педагоги під час планування й проведення мовленнєвих занять з навчання елементів грамоти. Описання фрагментів системи розвивальної роботи.
статья, добавлен 25.08.2016Ступінь розробленості в спеціальній теорії та практиці проблеми корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору. Класифікація порушень зорової функції та причини її виникнення. Корекційно-розвивальна робота - складова педагогічного процесу.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Вивчення психічного розвитку дітей з вадами інтелекту, виявлення особливостей їх усного та писемного мовлення, впливу поганого мовленнєвого розвитку на формування розумових операцій. Формування комунікативних навичок у розумово відсталих дітей.
статья, добавлен 18.04.2023Дослідження проблеми фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення у дітей середнього дошкільного віку. Розкриття особливостей організації та проведення фронтальної логопедичної роботи, а також основні прийоми та методи корекції фонематичних процесів.
статья, добавлен 30.05.2018Значення раннього початку корекційних занять з вадами слуху. Зміст і методика роботи з розвитку залишкового слуху. Основні вимоги до слухопротезування дітей раннього віку. Особливості проведення вправ з розрізнення на слух мовленнєвого матеріалу.
реферат, добавлен 29.09.2013Принципи і методи розвитку усного мовлення глухих і слабочуючих дітей. Співвідношення різних видів мовлення на різних етапах шкільного навчання. Робота над граматичним ладом мовлення, типи вправ. Формування комунікативних умінь дітей з вадами слуху.
лекция, добавлен 29.09.2013Розглянуто організаційно-педагогічні та лінгводидактичні умови забезпечення корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих вад молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Тісний взаємозв'язок початкового курсу мови та логопедичних занять.
статья, добавлен 12.07.2021Особливості виявлення порушень слуху у дітей в ранньому віці. Використання кохлеарної імплантації та подальшої корекційно-розвиваючої роботи для вирішення проблеми глухоти. Участь батьків у комплексному супроводі дітей, їх психологічна підтримка.
статья, добавлен 02.06.2018Впровадження "смислової" моделі політологічної освіти в Україні. Мотивація учасників освітнього процесу до творчої діяльності та експериментальної науково-дослідної роботи. Організація дискусійних майданчиків, проведення мозкового штурму та ділових ігор.
статья, добавлен 17.09.2023