Теоретичні основи предметної підготовки майбутніх учителів технології за профілем "Автосправа"
Обґрунтування дидактичних умов, що сприяють підвищенню ефективності підготовки майбутнього вчителя технології. Значення технологічної підготовки у формуванні творчо мислячої особистості, здатної орієнтуватися в соціумі. Напрямки оновлення змісту освіти.
Подобные документы
Проблема розвитку системи підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування освіти. Дослідження в основі яких зміст підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Аналіз структури професійної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 28.10.2017Розгляд питання підготовки майбутніх учителів початкової школи до реалізації Концепції нової української школи. Обґрунтування необхідності переосмислення концептуально-світоглядних та методологічних засад підготовки майбутнього вчителя початкової школи.
статья, добавлен 25.11.2023Значення акмеологічного підходу в контексті формування змісту професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Використання акмеології для оптимізації освітнього процесу та створення середовища для професійного становлення майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.12.2023Розробка технології, виявлення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі професійної підготовки. Розгляд можливості навчальної польової практики студентів-географів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Забезпечення високого рівня підготовки вчителів іноземних мов. Обґрунтування моделі функційно-структурної дидактичної системи реалізації діяльнісного підходу в процесі підготовки вчителя та таксономії організаційно-дидактичних умов її функціонування.
статья, добавлен 09.10.2022Розвиток у студентів творчих умінь проведення українознавчої роботи в школі. Характеристика інноваційної технології професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога. Педагогічна творчість учителя: визначення, теоретична модель, функції підготовки.
статья, добавлен 25.08.2018Основні функції підготовки фахівців магістерського рівня, де творчо-спонукальній функції відводиться першочергове значення. Форми та методи підготовки студентів магістратури. Протиріччя між визначенням змісту і технологіями навчання у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення проблеми підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти - становлення та розвитку інклюзивної компетентності. Обґрунтування та характеристика оновленого змісту професійної підготовки молодших бакалаврів за спеціальністю "дошкільна освіта".
статья, добавлен 01.08.2022- 59. Проблеми іншомовної освіти майбутніх педагогів у контексті пошуку нової моделі гуманітарної освіти
Іншомовна освіта майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей як процес підготовки фахівців у галузі іноземних мов, які володіють сукупністю компетенцій, знань і навичок, що дозволяють розв’язувати теоретичні й практичні завдання за профілем підготовки.
статья, добавлен 27.01.2022 Проблема якісного оновлення системи професійної підготовки майбутніх учителів за умов ступеневої освіти. Вивчення праць К. Ушинського у контексті розв’язання означеної проблеми і дослідження його поглядів на суспільне значення праці шкільного педагога.
статья, добавлен 28.02.2016Теоретичні уявлення щодо організації самостійної творчої пізнавальної діяльності майбутніх учителів та їх саморозвитку, ознаки успішного творчого саморозвитку майбутнього вчителя. Пошук методів оптимізації професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021Процес формування готовності майбутніх вчителів до використання технології розвивального навчання на уроках мистецького циклу у школі. Роль в формуванні стійкої мотивації до оволодіння сучасними розвивальними технологіями фахової підготовки викладачів.
статья, добавлен 29.12.2020Обґрунтування і апробація технології реалізації педагогічних умов ефективної підготовки майбутніх учителів технологій до формування культури споживання в учнів. Визначення педагогічних умов реалізації даного процесу в процесі навчання майбутніх учителів.
статья, добавлен 15.03.2018Підвищені вимоги до професійної якості та особистісної підготовки спеціалістів. Передумови різнобічного розвитку особистості, різкого підвищення професійного рівня, переорієнтації продуктивності, трансформації змісту підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 10.06.2023Закономірності становлення і розвитку системи педагогічної освіти в Німеччині. Теоретичні основи організації навчального процесу в педагогічних навчальних закладах ФРН. Перспективні форми і методи вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Пріоритети сучасної освіти. Увага на особистості як на суб’єкті діяльності. Гуманізація освітнього процесу. Огляд творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, його самовираження у різних видах музично-виконавської творчості.
статья, добавлен 13.02.2022Наукові підходи видатного українського педагога, філософа, організатора педагогічної освіти І.А. Зязюна щодо сутності та змісту підготовки "ідеального вчителя". Розвиток ідей становлення особистості майбутніх учителів у системі професійної підготовки.
статья, добавлен 06.10.2018Аналіз ролі навчальної (предметної) практики в системі фахової підготовки майбутнього вчителя математики в аспекті формування його методичної компетентності. Вивчення прикладів програм, які є доцільними для створення цифрових дидактичних розробок.
статья, добавлен 08.02.2023Окреслення поняття "зміст професійної підготовки". З’ясування місця і ролі інформаційно-технологічного складника в змісті компетентностей майбутнього філолога, визначених державним стандартом. Методики й технології професійної підготовки філолога.
статья, добавлен 25.03.2024Проблема професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти. Цілеспрямованість освітнього процесу у взаємодії загально-дидактичних та специфічних принципів. Система професійної підготовки майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 07.11.2023Організація музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічна умова інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Єдність дидактичних принципів.
статья, добавлен 06.12.2021Основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, підходи до розвитку активності та ініціативності. Особливості застосування ігрових технологій у вивченні фахових дисциплін, що забезпечують практично-діяльнісний підхід до підготовки.
статья, добавлен 22.09.2022Сучасні підходи у галузі підготовки майбутніх вчителів інформатики: компетентнісний та практико-орієнтований підходи при умові використання хмарних технологій. Вимоги стандарту вищої освіти щодо підготовки кваліфікованого педагогічного працівника.
статья, добавлен 24.07.2022Особливість змісту підготовки вчителя, здатного забезпечити необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів у контексті реформування загальної середньої освіти. Вибір організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів.
статья, добавлен 03.07.2023