Постмодернизм и гносеологический пессимизм: социальные и научные противоречия
Агностицизм как методологический принцип постмодернизма и гносеологический пессимизм как его социальная рефлексия. Выявление социальной роли науки в постмодернистскую эпоху. Прямые и косвенные связи между теорией познания и социальным восприятием науки.
Подобные документы
Происхождение науки о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления. Сущность и значение основного вопроса философии для философии в целом. Исследование онтологического и гносеологического аспектов и формулировки ОВФ.
реферат, добавлен 22.11.2012Роль науки в жизни современного общества. Классический, неклассический и постнеклассический этапы в развитии науки. Специфика научного познания, его особенности. Природа и типы научных революций. Перспективы и новые ценностные ориентиры современной науки.
курс лекций, добавлен 01.09.2017Методы познания, категории философии науки. "Промежуточная методология" между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями социальных наук как способ исследования предмета данной дисциплины. Роль синергетики в освоении дисциплины.
статья, добавлен 09.03.2019Вызов постмодернизма и перспективы новой культурной и интеллектуальной истории. Характерные черты постмодернизма: гиперкультурализм как ревалоризация исторического (историцизм) и культурного (традиционализм) богатства и многообразия человечества.
статья, добавлен 28.09.2020- 105. Теория познания
Основные чувства человека, понятие чувственного познания, его формы. Особенности и формы рационального познания человека. Основные направления в теории познания: сенсуализм, рационализм, скептицизм, агностицизм. Вопрос о первичности чувств или разума.
доклад, добавлен 14.12.2015 Понятие мировоззрения, анализ его видов (мифологическое, религиозное). Принципы и функции философии как науки (материализм, идеализм, деизм, дуализм). Вопросы гносеологической сферы (сенсуализм, рационализм, истинность, объективность, абсолютность).
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Сознательная целенаправленная деятельность формирования и развития знания. Общелогические методы познания. Научные методы эмпирического и теоретического исследования. Предмет философии науки, логический позитивизм. Философское учение о природе познания.
реферат, добавлен 06.05.2011Фундаментальное и прикладное в науке. Социальные и психологические особенности науки. Связь науки с технологией, искусством предвидения, целостным развитием человека, философией и образованием. Анализ феномена науки, современное развитие науки в России.
реферат, добавлен 22.12.2011Роль когнитивной метафоры в процессе концептуализации знаний и опыта. Гносеологический подход к изучению концептуальной метафоры как необходимой формы познания, связанной с ограниченностью научных парадигм. Метафорические трансляции в осмыслении мира.
статья, добавлен 21.12.2021- 110. Идеи постмодернизма
Появление идейной платформы постмодернизма в ретроспективизме. Черты постмодернизма в архитектуре и в искусстве в целом, содержание этого явления и его роль в развитии искусства XX века. Характеристика позднего модернизма в западном архитектуроведении.
реферат, добавлен 30.03.2011 Основные структурные элементы картины мира. Необходимость различения картины мира и научной картины мира. Базовые структурные компоненты: онтологический, гносеологический и мировоззренческий. Определение аспектов всеобщего, особенного и единичного.
статья, добавлен 25.10.2018Предмет философии как науки. Понятие научного познания как социокультурного феномена. Изменение стиля мышления и картины мира в истории науки. Значение науки в техногенном мире. Глобальные кризисы и проблемы ценности научно-технического прогресса.
реферат, добавлен 18.08.2014Актуальность проблемы происхождения философии. Основные философские проблемы и направления. Онтологический, антропологический, гносеологический (познавательный) аспекты. Генезисная модель происхождения. Духовный источник - переход от мифа к логосу.
реферат, добавлен 18.01.2012Раскрытие роли мышления в процессе познания. Определение сущности и раскрытие содержания логики как науки о правильном мышлении. Характеристика чувственного познания и абстрактного мышления. Основные формы мышления: понятие, суждение и умозаключение.
контрольная работа, добавлен 25.04.2012Рассмотрение форм и последствий распространения экономического позитивизма на сферу науки и оценки труда ученого. "Экономиксический" и библиометрический позитивизм. Обозначение сходства позиций "экономиксизма" и постмодернизма в отношении науки.
статья, добавлен 22.11.2021- 116. Редукция сознания к познанию как методологический принцип когнитивной науки и гуманитарных дисциплин
Анализ эпистемологического редукционизма как методологического подхода, определяющего основное содержание и структуру когнитивной науки. Особенности решения прикладной проблемы "искусственного интеллекта", психофизической проблемы и некоторых других.
статья, добавлен 14.03.2019 - 117. Философия науки
Краткий обзор вопросов, которые изучает философия науки. История научной мысли, важнейшие научные и философские концепции, а также проблемы, связанные с влиянием науки на жизнь общества. Релятивизм, инструментализм и релевантность в структуре науки.
учебное пособие, добавлен 02.05.2014 Генезис социальной науки и идея науки о действительности. Архитектоника науки в учении Э. Гуссерля. Регионы бытия и специальные персоналистические установки. Феноменологическая редукция и преодоление наивной действительности, эпистемологический проект.
диссертация, добавлен 28.12.2016Характеристика постмодернизма как особого духовного состояния и умонастроения, образа жизни и культуры. Изучение основных признаков, истории появления и распространения постмодернизма, анализ его проявлений в современной культуре, искусстве, философии.
реферат, добавлен 07.06.2015- 120. Основания науки
Исследование роли философских идей и принципов в развитии науки. Изучение критериев демаркации науки от других форм познавательной деятельности. Рассмотрение и характеристика основных социальных функций науки. Определение понятия джастификационизма.
контрольная работа, добавлен 14.01.2022 Анализ осмысления человеком и обществом тех проблем, которые порождены развитием науки и техники. Выявление роли и значения науки и техники в жизни человека и общества. Исследование возрастания творческих способностей человека в современном мире.
статья, добавлен 21.07.2020Постмодернизм - культурный проект, в основе которого лежит принцип деконструкции, децентрации культуры как целостного образования. Карма - одно из основных понятий буддистской философской традиции. Обратная связь - замыкание операций внутри системы.
статья, добавлен 25.10.2018Наука и глобальные проблемы современного мира. Диспропорции между естественнонаучным и гуманитарным знанием. Условия возможности решения глобальных проблем в свете развития науки. Научные знания как зеркало человеческих качеств. Новые возможности разума.
контрольная работа, добавлен 22.04.2018Проблема трансляции знания, ее гносеологический смысл. Социокультурные маркеры и динамика смысла в искусстве. Специфика трансформации образа и знака в различных профессиональных общностях. Изменение продуктов художественного творчества в языковых средах.
диссертация, добавлен 28.12.2013Гносеологический статус апофатики. Определение ее специфики в качестве метода познания как бытия-мира, так и бытия-Бога. Связующим звеном между апофатикой и атеизмом, представлена онтологическая категория "ничто". Человеческий разум в познании "нечто".
статья, добавлен 22.11.2018