Паралелі у роздумах про медіа-освіту та ед’ютейнмент (технологія-стратегія "Освіта+розвага")
Дослідження питання медіа-освіти та її впровадження в Україні. Розгляд концепції школи; наведення визначення та позиціонування різних дослідників, а також основні засади й завдання медіа-освіти. Передумови поширення і мета впровадження ед’ютейнмента.
Подобные документы
Розкриття загальних засад впровадження гуманістичного напрямку в освітній політиці України. Окреслення шляхів гуманізації освіти, як на рівні середньої школи, так й вищої освіти. Надання характеристики сучасних складових гуманізації освіти України.
статья, добавлен 04.04.2019Розгляд передумов впровадження дистанційних технологій з олімпійської освіти в систему підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у закладах вищої освіти. Створення інформаційно-освітнього простору для підтримки дистанційного навчання.
статья, добавлен 09.04.2022Визначення основних педагогічних умов, що сприятимуть підвищенню рівня якості критичного мислення у сприйнятті й споживанні медіа, створенню й ефективному використанню медіа-ресурсів, розвитку медіакомпетентності у студентів та педагогів університету.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення актуальних завдань ефективного впровадження етики та курсів морального спрямування в системі вітчизняної шкільної освіти з урахуванням наявного досвіду та сучасних тенденцій. Завдання етичної освіти, окреслення її горизонтів педагогом.
статья, добавлен 12.01.2023Характеристика діджиталізації як процесу впровадження технологій. Особливості діджиталізації в сфері освіти на прикладі успішного досвіду зарубіжних країн. Аналіз перспективності технічного вдосконалення навчальних і позанавчальних процесів в Україні.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз проблеми впровадження міжкультурних підходів до освіти європейських країн. Характеристика мовної та культурної різноманітності європейських країн. Необхідність впровадження міжкультурних підходів до освіти, а також їх першочергові цілі та завдання.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення інновацій в освіті, інноваційних освітніх технологій та методів, які використовуються при підготовці фахівців з соціальних та медіа-комунікацій. Створення можливостей для науково-педагогічного персоналу щодо опанування дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.12.2023Ухвалення Верховною Радою Закону України "Про освіту". Стратегічні завдання реформування змісту освіти в Україні. Загальноосвітня школа в умовах незалежності України та її основні завдання. Становище навчальних закладів вищої освіти в незалежній України.
реферат, добавлен 24.09.2010Диференціація понять "медіаосвіта" та "медіакомпетентність" у сучасній системі освіти. Вплив мас-медіа на сучасну освітню сферу суспільства, обґрунтування необхідності впровадження медіаосвіти як необхідної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 13.01.2023Аналіз праць вітчизняних вчених, які займалися вивченням питання впровадження інклюзивної освіти. Визначення категоріальних понять, теоретико-методологічних основ формування новітніх підходів до організації освітнього процесу в інклюзивних закладах.
статья, добавлен 21.01.2022Завдання щодо перегляду змісту і методів навчання, впровадження інноваційних технологій, які забезпечують план удосконалення школи, орієнтації освіти на особистість учня. Розвиток інтелектуального потенціалу учасників навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.12.2017Особливості ефективних стратегій із застосуванням соціальних медіа як засобу управління кризовими ситуаціями в освітніх програмах. Аналіз стрімкого розвитку медіа, їх переваг та недоліків. Модель розвитку процесу комунікації в освітньому середовищі.
статья, добавлен 13.05.2024Забезпечення усвідомленого розуміння основоположних дій, мотивації та процесів ухвалення рішень, що сприяють взаємодії кожної окремої особистості з медіа. Обґрунтування трирівневої структури праксеології медіаосвіти. Концепція взаємодії з медіа.
статья, добавлен 19.11.2023Використання інформаційних технологій у навчальному процесі - один з дієвих засобів, який сприяє ефективності досягнення результату в роботі вчителя українознавства. Характеристика основних компонентів моделі медіа-інформаційно грамотного фахівця.
статья, добавлен 06.02.2019- 65. Актуальні питання підготовки кадрів поліції у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання
Підходи до визначення змісту поняття специфічних умов навчання. Погляди дослідників щодо перспективи реформування відомчої освіти, основні напрямки процесу. Сучасні напрямки впровадження інновацій в освітньому процесі у закладах, які готують поліцейських.
статья, добавлен 29.02.2020 Методологічні основи розвитку системи національної освіти. Законодавче визначення завдань та структури національної системи освіти. Сучасні погляди на перспективу розвитку системи освіти в Україні. Основні завдання закладів освітньої системи України.
реферат, добавлен 06.02.2018- 67. Критичне мислення та медіаграмотність у цифрову епоху: виклики та можливості для української освіти
Дослідження критичного мислення та медіаграмотності в цифрову епоху та їх вплив на українську освіту. Теоретичні та практичні аспекти впливу критичного мислення та медіаграмотності на українську освіту. Особливості формування загальної медіаосвіти.
статья, добавлен 19.12.2023 Питання реформування шкільної освіти в умовах впровадження Концепції її розвитку в Україні до 2025 року. Досвід реформування освіти Польщі в напрямку європейської інтеграції. Відмінності польської та української систем загальноосвітньої підготовки.
статья, добавлен 30.01.2018Поширення олімпійського руху як явища соціального, політичного, виховного. Поняття олімпійської освіти, аксіологізму. Основні напрями розвитку олімпійської освіти в Україні. Залучення учнівської та студентської молоді до загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 24.08.2023Історичні передумови появи категорії "відкрита освіта", позиції вчених, щодо змісту цього поняття. Основні проблеми розвитку системи відкритої освіти, її використання у навчально-виховному процесі. Напрями впровадження елементів відкритої освіти в Україні
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз управлінських та інформаційних процесів сучасної системи освіти в умовах глобалізації. Дослідження інституційного аспекту глобалізації освіти. Аналіз впливу перебудови економіко-політичних систем і впровадження інформаційних технологій на освіту.
статья, добавлен 11.07.2018Структура сучасної системи освіти Норвегії. Обов’язкова загальноосвітня середня школа. Основні принципи норвезької системи освіти. Освітні реформи 1994 та 1997 років: передумови виникнення, мета та результати впровадження. Навчальний план у школах.
реферат, добавлен 08.02.2017Діяльність міжнародних інституцій, розробка і впровадження різних офіційних документів як провідна передумова розвитку екологічної освіти і виховання. Дослідження діяльності міжнародних організацій з даної проблеми. Шляхи реалізації освітніх практик.
статья, добавлен 13.12.2023Запровадження нових Державних стандартів базової середньої освіти в Україні. Аналіз кількісних та якісних показників професійної готовності вчителів українських шкіл. Застосування у закладах післядипломної педагогічної освіти діяльнісних методів.
статья, добавлен 11.12.2022Співвідношення концепції післядипломної освіти і концепції андрагогіки як науки про освіту дорослих. Відмінності між теоретичними конструктами андрагогіки і педагогіки в системі освіти. Андрагогічний зміст головних функцій післядипломної освіти в Україні.
статья, добавлен 08.02.2019