Просветительство в СНГ сегодня: традиции и уроки советского и постсоветского периода
Результаты исследования современного просветительства как фактора формирования инновационных механизмов развития межгосударственного образовательного пространства (на примере Содружества Независимых государств). Условия функционирования просветительства.
Подобные документы
Характеристика образования как основного способа вхождения человечества в мир науки и культуры. Комплексная оценка образовательного пространства современного мира. Краткая история развития и описание образовательных технологий на рубеже XX-XXI веков.
курсовая работа, добавлен 01.11.2012Формирование представлений об образовательном пространстве. Структурированное многообразие отношений между субъектами образовательного процесса. Единый процесс целенаправленного формирования личности ребенка. Изучение формы контакта личности и среды.
реферат, добавлен 18.08.2014Представлены результаты исследования состояния сформированности самоконтроля у младших школьников с нарушением интеллекта. Рассматриваются особенности учебной деятельности и самоконтроля умственно отсталых учащихся, условия формирования самоконтроля.
статья, добавлен 28.08.2018Проблемы, связанные с развитием людей, выявлением их способностей, формированием образовательного пространства, опыта креативной деятельности. Диалогическая модель обучения. Интегральный комплекс, создающий условия для исследования личности студента.
статья, добавлен 05.07.2013Рассмотрение формирования патриотизма на примере курсантов Академии пограничной службы и студентов направления "Политико-правовое обеспечение национальной безопасности". Духовное единение и единство, независимость и суверенитет независимых государств.
статья, добавлен 21.07.2020Истоки и традиции развития учения о коллективе. Теория и практика коллективного воспитания А.С. Макаренко. Этапы формирования коллектива и отличительные признаки внутриколлективных отношений. Возможности использования опыта А.С. Макаренко сегодня.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Понятие и внутренняя структура универсальных учебных заведений, их классификация и разновидности, условия и средства формирования. Ценностные ориентиры их развития. Условия реализации соответствующей Программы, значение преемственности в обучении.
статья, добавлен 14.12.2014Факторы возникновения и развития академической прокрастинации. Рекомендации по психологическому сопровождению учебной деятельности студентов. Условия преодоления неуверенности в своих учебных возможностях и формирования навыков эффективного планирования.
статья, добавлен 13.12.2020Образование как средство целенаправленного регулирования социальных процессов. Российская система высшего профессионального образования. Сохранение единого образовательного пространства. Учёт специфики региона. Эффективность качества подготовки педагога.
статья, добавлен 02.10.2018- 110. Социально-гуманитарные науки как фактор развития человека и формирования инновационного общества
Место дисциплин социогуманитарного блока в системе современного образования в высшей школе. Анализ значения социально-гуманитарных наук для современного человека. Особенность гуманитарных наук как фактора развития качеств и практических навыков личности.
статья, добавлен 28.01.2019 Актуальность совершенствования системы непрерывного профессионального обучения. Принципы создания целостного образовательного пространства и его функциональная модель. Интеграционные процессы в инновационном вузе, анализ трудоустройства его выпускников.
автореферат, добавлен 20.11.2010Специфика неоднородности информационной среды как фактора, определяющего особенности процессов информационного обмена и развития информационного общества. Свойства относительно образовательного пространства системы высшего профессионального образования.
статья, добавлен 18.09.2018Семья как пространство формирования доверия у ребенка в период преддошкольного детства. Показатели культуры семьи. Методика И.В Дубровина и А.Г. Рузская "Изучение развития образа себя". Педагогические условия внутри семейного культурного пространства.
автореферат, добавлен 29.03.2013- 114. Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного региона
Значимость и содержание интеграционных процессов в образовании. Факторы развития интеграционных процессов в поликультурных образовательных пространствах. Модель управления развитием интеграционных процессов на примере Республики Кабардино-Балкария.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Понятие педагогической и инновационной системы школы. Особенности инноваций в системе образования. Принятие решения о внедрении (освоении). Типы и принципы разработки инновационных методик образовательного процесса. Определение потребности в изменениях.
реферат, добавлен 29.01.2012Основы педагогического проектирования в системе высшего образования. Методы освоения дисциплинарного пространства. Принципы организации учебного процесса. Сущность экспертного обучения на примере университетского курса "Электроника и схемотехника".
диссертация, добавлен 28.12.2013Глобализация как процесс формирования общемирового информационного пространства на базе новых, инновационных технологий. Новые задачи образования в условиях глобальных вызовов. Принцип креативного и нравственного развития креативного специалиста.
статья, добавлен 09.06.2018Проблематика формирования открытого образовательного пространства в системе общего образования на современном этапе. Принципы его реформирования. Различия между открытыми и закрытыми образовательными пространствами. Значимость принципа открытости.
статья, добавлен 28.10.2018Фундаментальные изменения, оказавшие влияние как на направления развития Российской Федерации, Республики Казахстан, Азербайджанской республики и Туркменистана, а также Исламской Республики Иран, так и на форматы межгосударственного взаимодействия.
статья, добавлен 29.04.2022- 120. Условия формирования эффективного образовательного пространства при обучении иностранным языкам
Исследование и характеристика процесса внедрения понятия "образовательное пространство" в категориальный аппарат педагогики. Определение места принципов обучения в структуре составляющих языковых методик. Ознакомление с конечной целью обучения языкам.
статья, добавлен 25.09.2018 Определение теоретико-методологических основ формирования инновационных способностей личности будущих педагогов при обучении в высшем учебном заведении. Анализ педагогических условий, способствующих успешному формированию инновационных способностей.
автореферат, добавлен 27.06.2018- 122. Организация воспитательно-образовательного пространства в ДОУ разных видов и в домашних условиях
Условия эмоционального комфорта детей в детском саду. Характер взаимоотношений ребенка со взрослыми и между собой. Факторы, влияющие на социально-психологическое благополучие детей. Значение формирования у них гигиенических навыков и самообслуживания.
контрольная работа, добавлен 06.04.2017 Разработка теоретико-методологических, процессуально-технологических основ проектирования интегративного образовательного пространства педагогического ВУЗа в системе обеспечения качества подготовки учителя в контексте личностно-образовательной парадигмы.
автореферат, добавлен 18.11.2010Позитивный имидж руководителя образовательного учреждения как предмет социального интереса и научно-психологического исследования. Социально-психологические условия формирования позитивного имиджа руководителя, его основные структурные компоненты.
статья, добавлен 13.11.2018Направления реализации инновационных процессов в российских развивающихся образовательных системах. Внедрение комплексного инновационного процесса, лежащего в основе развития всей школы, состоящего из взаимосвязанных микроинновационных процессов.
статья, добавлен 29.06.2018