Психомоторна-рівнева структура активності та свободи суб’єкта
Закономірності та механізми взаємовпливу моторики і психіки в структурі рівнів побудови рухів і умови прояву психомоторної активності, свободи суб’єкта. Єдність розвитку моторики і активності психіки в онтогенезі дитини. Основні рівні побудови рухів.
Подобные документы
Дослідження творчої активності у віковій та педагогічній психології. Суб’єктний, діяльнісний, особистісно-діяльнісний, емпіричний, андрогогічний, семіотичний та діяльнісно-семіотичний підходи. Виявлення можливостей творчої активності людей похилого віку.
статья, добавлен 29.07.2016Поняття "особистість", "людина", "індивід" та "індивідуальність", їх взаємозв’язок. Особливості формування психіки дитини з віком. Формування системи психічних властивостей підростаючого індивіда. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку.
реферат, добавлен 02.03.2016Предмет та основні завдання тифлопсихології як науки. Закономірності та особливості розвитку психіки дітей і дорослих з порушеним зором, виникнення й розвиток у них компенсаторних пристосувань. Оптимальні умови корекційного виховання і навчання.
реферат, добавлен 22.04.2018- 54. Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Головні підходи в дослідженні ролі та особливостей взаємодії образних і вербальних чинників регуляції психічної активності, поведінки та діяльності людини. Психодіагностика спортсменів-автомобілістів, механізм взаємодії образних і вербальних чинників.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Актуальна педагогічна проблему, пов’язана з розвитком компонентів структури пізнавальної активності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура пізнавальної активності, огляд провідних її компонентів. Формування адекватної самооцінки у студентів.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення рівнів творчості у людей похилого віку та етапів їх розвитку. Розроблення розвиваючої програми розвитку творчої активності людей даної вікової категорії з урахуванням пізнавальних, емоційно-вольових та фізичних можливостей особистості.
статья, добавлен 02.12.2017Використання навчального ефекту групових взаємодій і реалізація принципу активності його учасників. Провідні стратегії побудови тренінгових програм. Удосконалення навчально-виховного процесу у вищій школі відповідно до проблем нового суспільного розвитку.
статья, добавлен 10.10.2018Онтогенез розвитку психіки та формування свідомості. Поняття "особистості" в психології. Дослідження гуманістичної теорія та концепції А. Маслоу самоактуалізації особистості. Прояви соціальної активності людини, її особистісний та кар’єрний розвиток.
реферат, добавлен 24.11.2014Особливості розвитку психіки дитини молодшого шкільного віку. Розкриття даного процесу у школярів гірських районів Українських Карпат. Розвиток у дітей сприймання, мислення, пам’яті, уваги, уяви. Взаємовідносини вчителів початкових класів і дітей.
статья, добавлен 11.07.2018Знайомство з психологічними особливостями дослідження творчої активності людей похилого віку. Психологія розвитку як один з основних напрямів у психології старості. Загальна характеристика проблем розвитку творчої активності особистості та похилого віку.
статья, добавлен 02.02.2018Дослідження психолого-педагогічних аспектів пізнавальної активності студентів. Умови розвитку пізнавального інтересу. Обґрунтування актуальності та важливості застосування творчості в навчанні студента через використання проблемних методів навчання.
статья, добавлен 16.11.2018Психологічні механізми взаємодії вихователя і вихованців, ефективність виховних впливів в залежності від різних індивідуально-психологічних особливостей дитини. Вплив на емоційну сферу, розвиток психіки в діяльності як умови формування особистості.
реферат, добавлен 21.11.2014Формування ефективних орієнтувально-дослідницьких рухів у дітей. Застосування корекції порушень психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями на основі порівневого підходу до побудови рухів на заняттях фізичного виховання.
статья, добавлен 20.05.2022Теоретико-методологічний та емпіричний аналіз основних психологічних характеристик прояву креативності у структурі академічного саморегулювання суб’єкта. Особливість концептуалізації в термінах теорії самодетермінації навчально-професійної діяльності.
статья, добавлен 20.01.2024- 65. Особливості покращення психомоторного розвитку розумово відсталих дітей засобами рухової активності
Можливість застосування фізичних вправ, як універсального засобу рухової активності для покращення порушень психомоторного розвитку розумово відсталих дітей. Аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторного розвитку та рухової активності дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 - 66. Психіка людини
Поняття психіки людини. Психічний код людини та пренатальні матриці. Темперамент як особливість психіки. Вища нервова діяльність – фізіологічна основа психіки. Основні психологічні особливості людини: пам’ять, увага, мислення, сенсомоторні реакції, воля.
реферат, добавлен 11.11.2016 Дослідження імагінативно-наративних формовиявів субособистостей в структурі лімінальності суб'єкта дорослого віку та їх класифікація. Розмежування особистісного та суб'єктного рівнів лімінальності, в процесі розвитку якої виникають лімінальні стани.
статья, добавлен 16.01.2024Особливості використання інтерпретації в глибинно-психологічному пізнанні. Відображення, сприйняття дійсності в мисленні суб’єкта. Можливості цілісного пізнання психіки в її феноменологічній конкретиці. Детермінанти особистісної проблематики суб'єкта.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз розвідок, що розкривають психофізіологічну природу й психологічний зміст психомоторного розвитку дитини перших років життя. Розгляд теорії організації рухів М.О. Бернштейна, зміст фундаментальних рухів, які опановує дитина першого року життя.
статья, добавлен 15.07.2022Дослідження лімінальності як здатності суб’єкта до порогового самопізнання та самозміни в дорослому віці. Обґрунтування вихідних положень психосинтетичної концепції лімінальності та етапів розвитку цього явища на рівні особистості та на рівні суб’єкта.
статья, добавлен 28.07.2023Нові підходи до психіки на початку XIX століття. Психофізику відкрив фізіолог Вебер. Сєченов І.М та його природа психіки. Еволюція шкіл і напрямків. Психоаналіз та теорії Фрейда. Біхівіоризм і необіхівіоризм. Основні підходи до психічного розвитку.
реферат, добавлен 24.03.2010Теоретичне та емпіричне вивчення самооцінки та психомоторної активності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз результатів дослідження взаємозв’язку психомоторики і самооцінки молодших школярів. Роль занять танцями в розвитку психомоторики дитини.
статья, добавлен 27.08.2012Вплив рівня навчальної успішності школярів на становлення психологічної саморегуляції довільної активності. Ефективність корекційно-розвивальної програми для підвищення особистісного самоконтролю та вольових якостей дитини, розробка мотиваційної системи.
автореферат, добавлен 11.08.2015Складові компоненти пропріуму суб’єктного потенціалу активності безробітних. Три рівні дієвості людей, які шукають роботу. Програма психологічної підтримки, яка сприяє формуванню детермінаційного імпульсу ініціативи особистості в процесі пошуку роботи.
автореферат, добавлен 16.10.2013Визначення особливостей взаємозв’язків між властивостями особистості студентів-педагогів та показниками усвідомленої саморегуляції довільної активності. Розгляд психологічної характеристики осіб з різними стилями саморегуляції довільної активності.
автореферат, добавлен 10.08.2014