Психологічні особливості професійно-управлінського самовизначення майбутнього керівника
Розгляд питань формування професійно-управлінського самовизначення особистості майбутнього керівника у науковому середовищі. Визначення ставлення студента до професії у прийнятті себе як фахівця-управлінця в період навчання у вищому закладі освіти.
Подобные документы
Основні принципи підготовки старшокласників до майбутнього професійного самовизначення. Характеристика особливостей поведінкового, когнітивного та особистісного розвитку сучасного старшокласника. Вибірковість пізнавальних інтересів старших школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Методологічні основи психологічного підходу до проблеми самовизначення. Особливості професійного становлення старшокласників, їх власних можливостей та здібностей. Вибір молодої людини своєї майбутньої професії. Вирішення питання духовних бар’єрів.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Вирішення проблеми покращання саморегуляції курсантів у період адаптації до навчання в цивільному вищому навчальному закладі. Вивчення індивідуальних якостей особистості. Психологічні чинники, що детермінують адаптивний перебіг саморегуляції курсантів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення чинників вибору професії, аналіз умов успішного професійного вибору та шляхи активізації професійного самовизначення старшокласників з обмеженими можливостями. Показники сформованого професійного самовизначення старшокласників з вадами слуху.
статья, добавлен 02.02.2018Проблеми першокурсників та ступінь успішності їх адаптації до умов вищого навчального закладу. Зміст і ключові характеристики образу майбутнього. Рефлексивний рівень особистості в молодому віці. Типологія стратегій поведінки студентів у ситуації навчання.
статья, добавлен 28.11.2020Особливості формування показників особистісного самовизначення старшокласників в умовах розвивального навчання в початковій і середній школі. Формуванням готовності до особистісного самовизначення старшокласників в системі розвивального навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Характеристика особливостей формування показників особистісного самовизначення старшокласників в умовах розвивального навчання в початковій і середній школі. Дослідження взаємозв’язку між становленням суб’єктності та готовності до самовизначення.
автореферат, добавлен 29.08.2015Сутність професійного самовизначення особистості, а також його психологічні даного процесу. Аналіз головного змісту компонентів та показників його сформованості. Вибір майбутньої професійної діяльності як важливий фактор подальшого розвитку особистості.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження психологічних особливостей становлення професійної ідентичності студента-психолога у вищому навчальному закладі. Психологізація різних сфер людського життя. Дослідження процесу професійного самовизначення, самоорганізації психологів.
статья, добавлен 26.10.2016Дослідження структури психологічних особливостей мотивації професійного самовизначення учнів. Динамічні зміни компонентів мотиваційної структури особистості підлітка. Взаємозв’язок показників вираження мотивів у мотиваційній структурі діяльності учнів.
статья, добавлен 30.06.2020Поняття теоретико-методологічних підходів до формування професійно значущих якостей майбутнього медичного психолога та обґрунтування форми їх прояву. Особливості розробки та експериментальної перевірки прогностичної моделі та методів формування.
автореферат, добавлен 27.07.2014Визначення теоретичних підходів до проблеми професійного самовизначення майбутніх учителів. Аналіз критеріїв, показників та рівнів сформованості професійного самовизначення студентів педагогічних спеціальностей з додатковою психологічною спеціалізацією.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розглядається асертивність як професійно значуща характеристика особистості майбутнього психолога. Обґрунтовується необхідність її цілеспрямованого формування для покращення внутрішнього розкриття як професіонала і її адаптації у професійному середовищі.
статья, добавлен 16.10.2022Основні складники професіографічного вивчення службово-бойової діяльності військовослужбовців управлінського складу Національної гвардії України. Психологічні вимоги професії до індивідуально-психологічних, професійно важливих якостей військовослужбовця.
статья, добавлен 10.09.2022Аналіз психологічних і педагогічних праць по розкриті проблеми, які виникають перед старшокласниками при виборі майбутньої професії. Підготовка та допомога учням у професійному самовизначенні. Психологічні умови самовизначення випускників середніх шкіл.
статья, добавлен 24.07.2022Аналіз психологічних механізмів професійного самовизначення студента на основі інтеграційно-діяльнісного підходу до структури даного процесу. Огляд напрямків вирішення проблеми рефлексії у сучасній психології: дослідження мислення, самосвідомості людини.
статья, добавлен 28.08.2012Обґрунтування актуальності проблеми формування особистості майбутнього професіонала. Сучасні нормативні документи, які регулюють профорієнтаційну роботу в Україні. Досвід зарубіжних країн з організації та здійснення системи профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 14.07.2022Педагогічні та психологічні дослідження проблем професійного самовизначення людини та вибору нею професії. Готовність до професійного самовизначення спортсменів після закінчення кар’єри – це особистісне утворення, складові якого підлягають розвитку.
статья, добавлен 23.03.2016Особливості самоактуалізації особистості майбутнього психолога в процесі навчально-професійної діяльності. Значення формування професійно важливих якостей, соціально-психологічної компетентності майбутнього психолога для успішної самореалізації особи.
статья, добавлен 08.09.2020Дослідження суті проблеми професійного самовизначення та проблеми вибору професії у психології. Вивчення понять статевого типу та професійних інтересів особистості. З'ясування на експериментальному рівні зв’язку між цими явищами у старшокласників.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Виявлення психолого-педагогічних умов, що забезпечують ефективність особистісного самовизначення в роки ранньої юності. Розробка системи психологічного забезпечення процесу особистісного самовизначення учнів на основі врахування їх особливостей розвитку.
автореферат, добавлен 09.11.2013Аналіз сучасних психологічних теорій щодо вирішення соціально-психологічної проблеми професійного самовизначення. Ідея взаємозв’язку, взаємовпливу як основного механізму співвідношення різних видів самовизначення у працях вітчизняних дослідників.
статья, добавлен 14.05.2018Асертивність як професійно-значуща характеристика особистості майбутнього юриста. Необхідність її цілеспрямованого формування для покращення внутрішнього розкриття молодої людини як професіонала і її адаптації в професійному середовищі в цілому.
статья, добавлен 15.01.2023Порівняльний аналіз понять "життєве самовизначення" й "особистісне самовизначення". Специфічні ознаки феномену життєвого самовизначення. Особливості взаємозв'язку життєвого самовизначення з життєвою перспективою, самопізнанням, системою життєвих смислів.
статья, добавлен 27.07.2016- 75. Психологічні особливості професійно-етичних настановлень майбутніх управлінців навчальними закладами
Вимоги до особистості керівника навчального закладу. Дослідження рівня сформованості професійно-етичних настановлень майбутніх управлінців навчальними закладами на основі науково обґрунтованих критеріїв: спрямованості, полярності, усталеності, дієвості.
статья, добавлен 27.07.2016