Методи самовиховання
Самовиховання як цілеспрямована діяльність особистості для вдосконалення її позитивних якостей та подолання негативних. Процес самопізнання та самовизначення учнем своєї спрямованості, темпераменту, характеру, здібностей. Самоставлення та саморегуляція.
Подобные документы
Болонський процес і реформування системи вищої освіти в Україні. Динаміка теорії і практики виховання, зміна аксіологічних орієнтирів. Закономірності та принципи виховання і самовиховання. Загальні методи і засоби виховання в історичному розвитку.
книга, добавлен 12.12.2012Аналіз сутності ціннісного самовизначення у діяльності педагога, визначено складові та умови, які впливають на дане явище. Зазначається, що змістовну сторону самовизначення особистості майбутнього вчителя визначає процес формування ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 08.02.2024Необхідність розвитку інтелектуальних здібностей майбутніх педагогів як важливого засобу формування їх гуманістичних якостей. Уникнення негативних наслідків сцієнтизму та технократизму при використанні особистісно орієнтованої технології навчання.
статья, добавлен 30.01.2017Ефективність формування ділової комунікації маркетолога, її залежність від рівня розвитку його комунікативних здібностей, характеру та темпераменту. Визначення сильних і слабких сторін темпераменту маркетолога, що формує поняття про ефективність.
статья, добавлен 11.02.2023Визначення показників вияву професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Формування інтересу до навчального предмету та оволодіння професійними знаннями. Вмотивованість обраною спеціальністю як критерій готовності до самовизначення вчителя.
статья, добавлен 14.09.2024Дослідження проблеми самовдосконалення, а також професійне самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів. Самоосвіта як умова самовиховання особистості педагога. Особливості формування в соціального педагога настанови на саморозвиток та рефлексію.
статья, добавлен 30.01.2017- 107. Проєктування освітніх ігор як шлях до самовиховання та самовдосконалення здобувачів вищої освіти
Використання гейміфікації в закладах вищої освіти, з метою покращення якості освіти в цілому та сприяння самовихованню та самовдосконалення здобувачів вищої освіти. Проєктування освітніх ігор здобувачами вищої освіти для розвитку навиків самовихованню.
статья, добавлен 30.06.2024 Самоставлення в юнацькому віці як утворення самосвідомості особистості. Якісні характеристики складових системоутворюючого компоненту самоставлення. Психодіагностичний інструментарій дослідження психологічних особливостей глобального самоставлення.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз системи соціально значущих якостей особистості. Формування соціально значущих якостей майбутнього вчителя в контексті соціальної спрямованості особистості. Компоненти соціально значущих якостей: соціальна, професійна та гуманістична спрямованість.
статья, добавлен 28.07.2013- 110. Методи виховання
Виховання як специфічний вид педагогічної діяльності; основні закономірності та принципи. Загальні методи виховання, їх класифікація, елементи, характеристика: самовиховання, організація діяльності учнів, стимулювання, контроль та аналіз ефективності.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011 Дослідження проблеми підготовки старшокласників до професійного самовизначення шляхом активізації механізмів самооцінки, самопізнання і самовдосконалення особистості. Обґрунтування необхідності модернізації української традиційної шкільної профорієнтації.
автореферат, добавлен 18.10.2013Формування фізичної культури особистості, створення умов для підготовки студентів та нарощування на цій основі інтелектуального, творчого і культурного багатства держави. Особливості потребно-мотиваційного ядра фізичного виховання і самовиховання.
статья, добавлен 28.09.2022Створення психолого-педагогічного виховного середовища. Розкриття особливостей самовизначення сучасних старшокласників. Окреслення виховних профорієнтаційних можливостей хортингу. Виховання самовимогливості як неодмінної умови професійного самовиховання.
статья, добавлен 06.04.2019Сприяння проектного методу інтенсивному розвитку самостійності учнів, становленню їх інтелектуально-творчих здібностей і збагаченню особистості, формуванню її соціально значущих якостей. Традиційні принципи планування та організації виховного процесу.
реферат, добавлен 17.08.2010Особливості застосування акмеологічного підходу як теоретико-методологічного підґрунтя моделювання процесу підготовки викладачів вищої школи в умовах магістратури. Аналіз самопізнання, самовиховання, саморозвитку, самовдосконалення майбутнього викладача.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження провідних зарубіжних і вітчизняних концепцій виховання особистості. Визначення сутності марксистської, авторитарної, психоаналітичної, неогуманістичної концепцій. Аналіз специфіки концепцій громадянського, національного та самовиховання.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження ефективності соціально-педагогічних умов формування якостей особистості підлітків. Основні механізми включення соціальних-педагогів, педагогів клубів за місцем проживання не лише у процес оволодіння знаннями, а й у практичну діяльність.
статья, добавлен 02.12.2018Виховання дітей шкільного віку у процесі навчання та виховної роботи у школі та за її межами. Формування у дітей певних мотивів самовиховання. Розгляд структури процесу виховання. Дослідження зовнішніх та внутрішніх суперечностей вихованого процесу.
реферат, добавлен 21.03.2018Вплив індивідуально-особистісних якостей на професійне самовизначення старшокласників. Суть орієнтації як засобу активізації процесу професійного самовизначення старшокласників. Ставлення до особи як до суб’єкта власного професійного і життєвого вибору.
статья, добавлен 15.12.2022Процес осмислення творчого потенціалу особистості, визначення головних факторів, що впливають на його активізацію, характеристика шляхів вдосконалення творчих здібностей особистості. Особливості формування культурної та національної ідентичності.
статья, добавлен 09.02.2022Аспекти педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення педагогічних працівників. Характеристика критеріїв особистісно-професійного самовдосконалення педагога. Зміцнення вольового, емоційного, ментального імунітету.
статья, добавлен 11.10.2018Зміст магістральної думки В. Сухомлинського про людинотворчу функцію читання, у процесі якого відбуваються самопізнання і самовиховання. Роль, місце та значення школи, сім'ї, громадськості у вихованні засобами читання культури духовних потреб дитини.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд положень, пов’язаних з необхідністю врахування типологій особистості, духовного і творчого потенціалу молодої людини, вироблення стійких механізмів самовиховання у процесі виховання курсантів з метою підготовки висококваліфікованого професіонала.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз педагогічних умов виховання моральних і вольових якостей підлітків в процесі позашкільної роботи з фізичної культури. Забезпечення балансу між матеріальними та духовними потребами школярів. Формування емоційної стійкості та наполегливості учнів.
статья, добавлен 14.06.2023Проведення аналізу факторів, які можуть впливати на самовизначення старшокласників. Аналіз факторів, що впливають на вибір професії. Вивчення взаємозв'язків індивідуально-особистісних якостей старшокласників з їхнім професійним самовизначенням.
статья, добавлен 05.09.2023