Роль массажа в развитии двигательных функций младенцев до года
Особенности развития двигательных функций у детей до года. Классификация и методы массажа. Методика применения массажа для становления двигательных функций. Эмпирическое исследование влияния массажа на двигательное развитие детей до одного года.
Подобные документы
Принципы и основные задачи процесса освоения двигательных действий. Механизмы и закономерности их формирования, методика и подходы к организации обучения в данной сфере. Этапность формирования двигательных умений и навыков, основные требования к нему.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Краткая характеристика развития умений ребенка от периода новорожденности до года. Двигательные и речевые реакции, действия с игрушками. Развитие эмоций ребенка. Игра как метод воспитания. Физическое воспитание, режим дня и оздоровительные процедуры.
контрольная работа, добавлен 28.05.2018Речевая деятельность как специфический вид деятельности человека. Стандарт речевого развития седьмого года жизни ребенка. Экспериментальное исследование речевой готовности к обучению в школе и моторных функций у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.20173адачи, виды, формы и содержание работы по развитию у детей предметной деятельности. Роль воспитателя, развивающей предметной среды и игр с игрушками в сенсорном воспитании. Наиболее часто встречающиеся проблемы развития речи детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012Обучение детей в детском саду навыкам самостоятельно следить за своим здоровьем, приёмам точечного массажа. Воспитание желания вести здоровый образ жизни, закаливаться, делать зарядку. Игра "Полезно или нет" о значении витаминов для здоровья человека.
разработка урока, добавлен 29.09.2013Коррекция физиологического и фонационного дыхания. Развитие полноценного небно-глоточного смыкания. Методические рекомендации к проведению массажа. Устранение назального оттенка голоса. Формирование артикуляционных укладов и артикуляционных движений.
реферат, добавлен 26.02.2016Определение философского понятия времени. Психологические основы усвоения детьми категории времени и особенности освоения дошкольниками временной последовательности. Особенности методики формирования у детей пятого года жизни представлений о возрасте.
контрольная работа, добавлен 07.07.2014Взаимосвязь между развитием физических качеств и формированием двигательных навыков у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей развития гибкости. Применение на уроках физической культуры упражнений, направленных на развитие гибкости.
статья, добавлен 10.04.2019Эффективность управления процессом совершенствования двигательных возможностей детей с нарушениями в развитии. Педагогические и социальные функции физической реабилитации. Содержание коммуникативной функции в личностном развитии спортсмена-инвалида.
учебное пособие, добавлен 12.08.2012Особенности поведения и действий с бытовыми предметами ребенка второго года жизни. Главные игрушки и их действие на познавательные способности малыша. Правила организации игровых действий, способы развития речи ребенка. Развитие ловкости и координации.
реферат, добавлен 16.12.2014Изучение возрастных особенностей воспитания двигательных качеств. Особенности проявления двигательных качеств в лёгкой атлетике, гимнастике и спортивных играх. Анализ взаимосвязи уровня общей и специальной физической подготовленности в этих видах спорта.
курсовая работа, добавлен 12.03.2010Взаимосвязь проявлений кризиса одного года у детей с характеристиками семейного взаимодействия. Условия благополучного протекания кризиса: чувствительность матери, зрелость ее поведенческих проявлений при взаимодействии и воспитательных установок.
статья, добавлен 30.07.2021- 113. Особенности психофизического развития и двигательных способностей глухих детей дошкольного возраста
Слух и его тесная связь с движением, поскольку слуховые сигналы, как и зрительные, участвуют в регуляции движений. Физическая работоспособность у детей с нарушенным слухом наилучшая в начале и середине осени. Планирование игровых занятий в этот период.
презентация, добавлен 21.04.2021 Природа различий в развитии двигательных функций мальчиков и девочек дошкольного возраста. Виды движений, входящие в состав экспериментальных уроков по системе Э.Ю. Пээбо. Осуществление общей физической подготовки без разделения по половому признаку.
реферат, добавлен 04.02.2010Представлен опыт работы ДОО по реализации образовательной области "Познавательное развитие" с детьми третьего года жизни. Познавательное развитие касается всего, что относится к мышлению, осмыслению, осознанию ребенком окружающего мира и самого себя.
статья, добавлен 15.02.2023Характеристика основных движений у детей дошкольного возраста. Принципы, регламентирующие деятельность воспитателя по физической культуре. Методическая программа воспитания детей в детских садах по развитию двигательных качеств у детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Развитие грамматического строя речи в норме у дошкольников, этапы развития речи ребенка. Развитие грамматического строя речи у детей с ОНР в дошкольном возрасте, организация традиционной схемы логопедического обследования и анализ психических функций.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Формирование у ребят младшего дошкольного возраста опорно-двигательных навыков и связанных с этим возможных заболеваний. Ответственность родителей и педагогов за своевременное развитие у детей интереса к здоровому образу жизни и физической культуре.
статья, добавлен 06.07.2021Основы обучения детей раннего возраста: общие понятия дидактики, особенности периода раннего детства, взаимосвязь деятельности обучающих и учащихся, методы и приемы обучения детей первого года жизни. Усовершенствование занятий и игр в ясельных группах.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Краткие исторические сведения о теории тестирования двигательных способностей. Критерии добротности двигательных тестов. Методика проведения тестирования физических качеств: скорость, сила, выносливость, координация и гибкость у учащихся 7 классов.
курсовая работа, добавлен 28.10.2009Воспитательно-образовательные возможности игровой деятельности в раннем и дошкольном возрасте. Психолого-педагогические особенности развития детей третьего года жизни. Методические основы и примеры организации игровой деятельности в раннем возрасте.
реферат, добавлен 06.01.2014Роль подвижных игр в развитии основных движений и воспитании детей. Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика детей пятого года жизни. Эффективность подвижных игр в совершенствовании действий с мячом у детей средней возрастной группы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2021Исследование формирования регуляторных функций на занятиях по развитию речи с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ взаимодействия развития речи и регуляторных функций. Изучение роли параллельного развития обоих навыков.
статья, добавлен 03.05.2023Разработка технологий интегрального воздействия двигательных и интеллектуальных аспектов на процесс развития техники легкоатлетических метаний и бега девушек 15-16 лет. Овладение движениями легкой атлетики с применением законов механики живой природы.
статья, добавлен 01.02.2018- 125. Особенности тестирования двигательных способностей студентов в рамках балльно-рейтинговой системы
Физическое развитие студенческой молодежи, формирование компетенций по укреплению здоровья студентов. Рассмотрение современных проблем тестирования двигательных способностей в рамках балльно-рейтинговой системы по дисциплине "Физическая культура".
статья, добавлен 15.04.2018