Методи психолого-педагогічного дослідження: їх класифікації та характеристики
Характеристика методів психолого-педагогічного дослідження: організаційних, теоретичних, емпіричних, інтерпретаційних. Шляхи впровадження результатів дослідження. Абстрагування - конкретизація і ідеалізація. Особливості застосування аналізу і синтезу.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності інтеграції дітей із порушенням психофізичного розвитку в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначення практичних напрямів психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Спостереження як один із основних емпіричних методів психологічного дослідження. Елементи теоретичного мислення, набір кількісних і якісних методів аналізу. Форми об'єктивного спостереження. Самоспостереження в психології. Історія методу інтроспекції.
реферат, добавлен 15.04.2010Дослідження соціально-педагогічного аспекту жорсткості. Особливості жорстокої поведінки особистості. Розгляд поняття "насильство" для вивчення феномену людської безжалісності. Характеристика агресії як особистісної характеристики та психічного феномену.
статья, добавлен 03.02.2018Вплив стильових особливостей пізнавальної сфери особистості, метакогнітивних здібностей на ефективність навчальної діяльності. Модель психолого-педагогічного супроводу навчання. Розроблення методів навчання, які орієнтовані на підготовку наукових кадрів.
статья, добавлен 06.03.2018Вивчення емпіричних результатів дослідження емоційних рис підлітків, які зростають у заробітчанських сім'ях, у порівнянні із підлітками з повних і розлучених сімей із використанням адаптованої методики для дослідження емоційних рис особистості.
статья, добавлен 13.09.2016Дослідження основ наративного аналізу. Особливості використання якісного методу психотерапії (RAP-інтерв'ю) при вивченні взаємодії в діагностичних цілях. Особливості наративного аналізу як форми дискурс-аналізу. Теоретичні і практичні підходи психології.
статья, добавлен 27.12.2016Специфіка побудови психолого-педагогічного супроводу студентської сім’ї в умовах вищої школи. Структурні компоненти даної моделі, спрямованої на підтримку сім’ї, забезпечення рівних можливостей для чоловіків і жінок у процесі їхньої самореалізації.
статья, добавлен 27.11.2016Теоретичні та емпіричні аспекти мотивації військово-професійної діяльності. Дослідження основних мотиваційних аспектів обрання військової спеціальності та соціальні характеристики респондентів. Напрями психолого-педагогічної діяльності з курсантами.
статья, добавлен 20.05.2022Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 18.03.2018Сутність, історія розвитку, класифікація, сфери застосування, можливості та обмеження проективних методик. Організація і методи проведення емпіричного дослідження особистості за допомогою проективних методик. Інтерпретація результатів дослідження.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Характеристика сукупності теоретичних і методологічних положень психолого-педагогічної науки щодо завадостійкості управлінців персоналом. Особливості формування загальної фізіологічної, психологічної, емоційної та емоційно-вольової стійкості фахівців.
статья, добавлен 31.01.2018Розкриття особливостей групи та особистості у цілому як об’єкта психологічного аналізу та дослідження. Основні параметри, характеристики, класифікації груп, дослідження психологічних особливостей впливу групи на особистість на прикладі студентських груп.
статья, добавлен 08.07.2022Аналіз психолого-педагогічного супроводу процесу формування професійно-методичної спрямованості підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти для роботи з дітьми передшкільного віку з метою виявлення ефективних стратегій, методів та інструментів.
статья, добавлен 20.09.2024Визначення та характеристика особливостей розвитку і формування пам'яті дітей молодшого шкільного віку у процесі навчання. Ознайомлення з результатами аналізу результатів дослідження "Типи пам'яті". Розгляд процесу діагностики опосередкованої пам'яті.
курсовая работа, добавлен 17.05.2017Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Актуальные проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Данные, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы и инструменты психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
контрольная работа, добавлен 12.11.2010Надання психолого-педагогічної підтримки здобувачам освіти з метою подолання наслідків кризових травмівних подій. Оволодіння студентами навичками саморегуляції, емоційної стійкості, техніками самодопомоги з метою поліпшення їх психоемоційного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Дослідження особливостей синергетично-системної моделі психолого-педагогічного забезпечення емоційної стійкості фахівців. Екстремальні умови діяльності Державної служби України з надзвичайних ситуацій під час ліквідації наслідків аварій та катастроф.
статья, добавлен 06.03.2018- 94. Соціально-психологічні фактори задоволеності студентів в умовах онлайн-навчання у період пандемії
Дослідження соціально-психологічних факторів суб'єктивного благополуччя студентів та емоційного задоволення в умовах онлайн-навчання під час пандемії. Оцінка якості переживань студентів, розробка психолого-педагогічного супроводу в умовах онлайн-навчання.
статья, добавлен 22.10.2023 Створення умов для збереження та укріплення психофізичного здоров’я та емоційного благополуччя дітей як одне з завдань психологічного супроводу у навчальному закладі. Характеристика основних методик розвитку особистості дитини із синдромом Дауна.
статья, добавлен 13.06.2022Загальна характеристика методів патопсихологічного дослідження, сутність та принципи патопсихологічного експерименту. Принцип моделювання психічної діяльності. Моделювання психічної діяльності в експериментальних умовах. Рекомендації до проведення бесіди.
реферат, добавлен 02.12.2013Дослідження основних принципів використання методів дослідження в психології. Вивчення та характеристика особливостей усного, письмового і вільного опитування. Визначення та аналіз сутності специфіки експерименту, як методу психологічного дослідження.
реферат, добавлен 07.12.2015Теоретичний аналіз поняття "екологічна свідомість" крізь призму різних наукових підходів. Структура, компоненти феномену екологічної свідомості, психолого-педагогічні умови її формування. Дослідження авторського визначення екологічної свідомості.
статья, добавлен 14.02.2024Проаналізовано стан розробленості проблеми організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Окреслено основні реалізовані заходи психолого-педагогічного супроводу здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану, чинники переживання стресу.
статья, добавлен 13.05.2024Суть самоактуалізації особистості майбутніх педагогів та її співвідношення з поняттями сенсу життя та цінностей, дослідження прояву цих психологічних феноменів у студентському віці. Методи розвитку вміння долати труднощі в різних складних ситуаціях.
статья, добавлен 26.03.2016