Диагностика развития ориентирования в микропространстве детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения
Основные причины и принципы диагностирования недоразвития навыков ориентировки на микроплоскости и в макропространстве как вторичного нарушения при зрительной депривации. Содержание и значение коррекционно-педагогической работы, используемые приемы.
Подобные документы
Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Определение зависимости развития мелкой моторики младших школьников, обеспечивающей возможность познавательной деятельности и влияющей на эффективность обучения, от нарушения зрения. Анализ методов обучения детей посредством информационных технологий.
статья, добавлен 01.03.2019Сущность и природа нравственности. Особенности и условия нравственного воспитания младших школьников. Приемы педагогической работы по формированию духовно- нравственных качеств у детей младшего школьного возраста. Содержание воспитательной работы учителя.
курсовая работа, добавлен 21.02.2010Причины, условия противоправного поведения несовершеннолетних. Социальные аспекты предупреждения правонарушений. Отклонения в нравственном развитии и поведении ребенка. Принципы работы по профилактике трудновоспитуемости детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.06.2012Причины и формы проявления отклоняющегося поведения детей–сирот младшего школьного возраста. Методика организации и анализ результатов диагностики девиантного поведения. Деятельность социального педагога, программа игровой коррекции нарушений поведения.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Теоретические основы создания предметно-развивающей среды для театрализованной игры с детьми младшего дошкольного возраста, имеющими нарушения развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 03.07.2009Анализ психического статуса современного школьника с нарушениями зрения, обучающегося в условиях школы-интерната для слепых и слабовидящих детей. Причины снижения умственной работоспособности детей со зрительной патологией в связи с системой воспитания.
контрольная работа, добавлен 18.07.2016Специфика психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Особенности детей с нарушениями зрения. Организация деятельности ПМПК. Программа формирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.04.2013Роль семьи в воспитании ребёнка младшего школьного возраста. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста. Характеристика стилей семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015Проведение классификации форм умственной отсталости с целью дифференциальной диагностики, сопоставление форм проявления интеллектуального недоразвития. Инклюзивное образование детей младшего школьного возраста, создание без барьерной среды в обучении.
статья, добавлен 14.03.2019Диагностика уровня экологической культуры у школьников. Организация коррекционно-педагогической работы по развитию экологической грамотности у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Особенности внимания детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 23.04.2018Понятия "способность", "одаренность" в психолого-педагогической практике. Психологические показатели одаренности у детей младшего школьного возраста. Развитие личности ребенка. Методики и способы выявления одаренности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.11.2012Социализация как процесс получения человеческим индивидом навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. Вопросы социализации детей младшего школьного возраста в стенах школы и в процессе школьного образования. Механизмы школьной социализации.
статья, добавлен 24.02.2019Основные зрительные функции и их нарушения. Организация коррекционно-педагогической работы. Использование средств наглядности в школе для детей с нарушением зрения. Виды работ по обучению грамоте. Развитие бинокулярного зрения. Упражнения на релаксацию.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014Особенности психического развития и физического воспитания детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Исследование координационных способностей изучаемого контингента детей и их коррекция с помощью комплекса упражнений фитбол-аэробики.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Специфика обучения слепых и слабовидящих детей. Коррекционно-компенсаторная направленность воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Лечебные услуги и техническое оснащение образовательных реабилитационных центров для детей с нарушениями зрения.
статья, добавлен 14.01.2016Моторная (экспрессивная) и сенсорная алалия. Речевая и неречевая симптоматика. Основные направления и содержание коррекционно-педагогической работы при моторной и сенсорной алалии. Психолого-педагогические и речевые особенности детей с сенсорной алалией.
контрольная работа, добавлен 25.11.2008Определение и анализ сущности самооценки, как психологической категории исследования. Характеристика особенностей самооценки у детей младшего школьного возраста. Диагностика самооценки детей младшего школьного возраста и подростков в Буреполомской СОШ.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Сущность "творческих способностей" в педагогической практике. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Экспериментальное исследование проблемы по развитию творческих способностей школьников.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015Понятие и содержание коммуникативных умений. Их классификация и разновидности, отличительные характеристики и особенности. Формы и методы развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста, а также педагогические основы данного процесса.
контрольная работа, добавлен 17.05.2019Психолого–педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Особенности педагогических условий развития мелкой моторики рук у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Теоретические и методологические основы социально-педагогической деятельности по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Анализ возрастных особенностей и условий успешной социализации детей через развитие данных способностей.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Сущность понятий "полоролевое воспитание", "гендерное воспитание". Анализ гендерного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Формы организации внеклассной работы социального педагога по формированию гендерной компетентности детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Рекомендации родителям по воспитанию. Педагогический проект по формированию культурно-гигиенических навыков у детей-дошкольников "Растим здоровыми".
дипломная работа, добавлен 19.10.2014