Психолого-педагогическая антропология
Характеристика места педагогической антропологии в системе педагогических знаний. Рассмотрение педагогики как искусства совершенствования человека с помощью образования, воспитания и обучения. Изучение основных задач Задачи педагогической антропологии.
Подобные документы
Объект, предмет и задачи курса коррекционной педагогики, ее взаимосвязь с другими отраслями знаний. Психолого-педагогическая суть коррекционно-педагогической деятельности, ее медико-клинический, психологический, педагогический и социологический аспекты.
лекция, добавлен 28.06.2011Понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки. Анализ свойств педагогического преподавания. Рассмотрение ключевых функций образования. Характеристика основных видов учебных планов. Метод обучения как совместная деятельность педагога.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Сущность и специфика педагогической задачи. Типы педагогических задач, их характеристика и этапы решения. Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка диагноза.
реферат, добавлен 13.10.2016Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.
реферат, добавлен 18.12.2015Парадигма образования в Российской Федерации. Рассмотрение процесса обучения-воспитания как важнейшего механизма, способствующего формированию индивидуальности обучающихся, согласно их возможностям и потребностям. Изучение задач современного педагога.
статья, добавлен 26.05.2017Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019Ж.-Ж. Руссо как основоположник теории "свободного воспитания". Педагогическая теория и деятельность И.Г. Песталоцци. Формирование теорий воспитания и развития личности на основе синтеза философских, психолого-педагогических и прочих научных знаний.
презентация, добавлен 04.11.2014Качество процесса воспитания учащегося-читателя - важное направление психолого-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов. Непрерывная педагогическая практика - детерминанта сформированных у них профессиональных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 26.04.2021Эффективность интеграции психолого-педагогических условий функционирования педагогической системы эвристического обучения детей художественно-творческой деятельности средствами искусства. (музыкальными, артистическими, изобразительными, литературными).
автореферат, добавлен 27.01.2018Рассмотрение основных аспектов теории и практики формирования и развития педагогической компетентности преподавателя среднего профессионального образования. Рекомендации по повышению уровня педагогической компетентности в системе среднего образования.
статья, добавлен 09.07.2020- 61. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Анализ задач педагогики - науки, предметом которой является педагогический процесс, то есть процесс обучения и воспитания человека как особая функция общества, реализуемая в условиях тех или иных педагогических систем. Особенности педагогической практики.
реферат, добавлен 19.10.2012- 63. Акмеолого-педагогическая концепция воспитания гражданственности в системе российского образования
Особенности динамики гражданской направленности всех обучающихся в современной российской школе. Характеристика и специфика акмеолого-педагогической концепции воспитания гражданственности с учетом существующих педагогических принципов, подходов.
автореферат, добавлен 27.01.2018 Биография и философские основы педагогической системы Я.А. Коменского. Главные категории его учения: "природа человека", принципы педагогики, методы обучения и воспитания. Суть работы учителя, устройства школы и нравственного воспитания по Коменскому.
реферат, добавлен 23.10.2010Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского. История воспитания, образования и педагогической мысли в России. Развитие образования в конце ХХ века.
учебное пособие, добавлен 29.09.2016Разноплановость и сложность педагогической науки. Этапы ее развития. Категории педагогики. Вопросы, стоящие перед ней и ее связь с другими науками. Понятия воспитания, обучения, самообразования и педагогического взаимодействия. Классификация образования.
презентация, добавлен 28.09.2017Теоретические аспекты семейного воспитания в современной психолого-педагогической литературе. Стили и типы семейного воспитания. Воспитание детей в различных по структуре семьях. Семья как специфическая педагогическая система и роль родителей ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Анализ памяти доктора педагогических наук, профессора, заведующей кафедрой педагогики и педагогической психологии И.Ф. Бережной. Исследование ее основных научных идей и особенностей профессионально-личностного портрета организатора педагогической науки.
статья, добавлен 17.08.2021Становление социально-педагогической мысли в странах Западной Европы. Благотворительная деятельность в России в XIX веке. Социально-педагогическая российская школа. Цели, содержание и методы обучения и воспитания, методология педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Педагогическая сущность понятия "эффективность". Анализ методов выработки целостного подхода к определению эффективности обучения. Изучение специально педагогических и дидактических знаний об эффективности обучении. Анализ педагогического эксперимента.
статья, добавлен 09.04.2019Рассмотрение вопросов преемственности в понимании содержания, целей, задач, принципов, характера руководства и форм организации педагогической практики на разных этапах её развития. Оценка проблемы оптимизации педагогической практики в последние годы.
статья, добавлен 08.01.2019Представления о предмете психологии в истории науки, ее основные задачи. Примеры пословиц психологического содержания. Понятие и признаки педагогики. Рассмотрение воспитания, обучения, образования как ее категорий. Структура системы педагогических наук.
контрольная работа, добавлен 08.06.2022Интенсивное развитие педагогической теории и практики в XVIII веке. Проблемы нравственного воспитания, представленные у Ушинского. Педагогическая система П.П. Блонского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Дидактические системы педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 27.10.2013Педагогическая антропология как новый этап в развитии науки воспитания. Взгляд на зарубежные педагогические теории. Главные основы педагогики: физиология, психология и логика. Требования к воспитателю. Нравственное и педагогическое значение привычек.
контрольная работа, добавлен 28.08.2013