Педагогическая мысль русской эмиграции в Китае в начале 1920-х годов
Идейное наследие русских педагогов, которые оказались в полосе отчуждения Китайско-Восточной железной дороги. Восприятие русскими педагогами Харбина процессов реформирования дореволюционной системы образования в начале ХХ в., "единой трудовой школы".
Подобные документы
Оценка педагогической роли игрушек как наиболее распространенного и традиционного культурного средства воспитания и развития детей. Описание основных критериев качества и требований к ним. Психолого-педагогическая экспертиза железной дороги фирмы IKEA.
презентация, добавлен 27.10.2015Развитие основных систем образования Украины, проблемы и факторы, которые возникли из-за несовершенной системы реформирования, а также общая концепция выхода из данного положения. Интеграция украинской системы в международные образовательные процессы.
реферат, добавлен 22.11.2010Анализ и обоснование инвариантно-дифференцированной модели процесса формирования конфликтологической компетентности педагогов общеобразовательной школы. Оценка профессиональной подготовки педагогов в системе вузовского и послевузовского образования.
автореферат, добавлен 10.11.2010Образовательная система Китая после Второй мировой войны, роль СССР в ее становлении. Преобразования в образовании КНР на рубеже веков. Создание частных ВУЗов. Политика правительства КНР в сфере педагогического образования и реформы последних лет.
курсовая работа, добавлен 12.11.2008- 55. Воинские традиции в системе преемственности воспитания молодого поколения в российской эмиграции
Организация патриотической деятельности в кадетских корпусах российского зарубежья 1920–1930-х годов. Роль русского офицерства в передаче воинских традиций подрастающему поколению. Сохранение национальной идентичности россиян в условиях эмиграции.
статья, добавлен 25.03.2019 Дискуссии по проблемам реформирования образования, состоявшиеся в начале ХХ века. Особенности содержательных и логико-психологических компонентов дискуссии по вопросу руководства системой профессионального образования между О.Г. Аникст и Н.К. Крупской.
статья, добавлен 24.05.2018Исторический путь развития педагогики Рима. Царский период Римской цивилизации, эпохи республики и империи, особенности образования и воспитания в каждом из этих периодов. Греческое наследие, педагогические взгляды римских философов и теоретиков.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Рассмотрение общего состояния образования по религиоведческим дисциплинам в Китае в конце XX – начале XXI века. Изучение исторического опыта и развития религиоведческого образования в Пекинском университете в контексте современной глобализации.
статья, добавлен 23.11.2018Рассмотрение основ применения интерактивных методов обучения в образовательной деятельности. Определение особенностей применения игровых интерактивных методов в работе с педагогами дошкольного образования. Выявление уровня знаний и умений педагогов.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017История развития географического образования в высших учебных заведениях (в ХХ – начале ХХI вв.). Содержание, формы и методы реализации высшего географического образования в вузах Республики Татарстан в условиях модернизации российского образования.
автореферат, добавлен 15.12.2017Педагогическая инноватика в системе образования. Теоретические аспекты инновационных процессов, их роль в развитии школы. Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя. Причины затруднений при внедрении информационных технологий.
доклад, добавлен 09.10.2011Изучение истории развитии образования и педагогической мысли. Рассмотрение роли образования как учебного предмета в высшей педагогической школе в формировании профессиональной культуры учителя. Анализ системы образования в России на рубеже XX-XXI веков.
контрольная работа, добавлен 02.06.2018Переосмысление опыта русской духовной школы, оценка влияния государственной политики на ее деятельность. Изучение воздействия церкви на общественное сознание. Анализ проблемы православного воспитания личности как феномена русской педагогической культуры.
автореферат, добавлен 01.08.2018Характеристика деятельности основных типов образовательных учреждений по подготовке педагогических кадров в России во второй половине XIX – начале XX веков. Изучение и обобщение позитивного опыта деятельности системы повышения квалификации учителей.
автореферат, добавлен 01.09.2018Приоритет высшей школы в образовательном процессе. Исторический экскурс в развитии образования. Развитие школ в системе образования в России. Опыт реализации программы компьютеризации средней школы 80-х годов. Типы - "элитарные" и "трудовые" школы.
реферат, добавлен 26.02.2020Исторические особенности развития и организации педагогического образования в России во второй половине XIX - начале XX века. Предпосылки становления и развития образования в Зауралье. Специфика и роль земства в подготовке педагогических кадров.
автореферат, добавлен 07.04.2018Предпосылки, обоснование потребности в реформировании системы образования в 1980-е годы. Сокращение численности студентов высших учебных заведений в связи с сокращением финансирования в данную отрасль. Реформирование системы образования для ее адаптации.
статья, добавлен 13.11.2018Образование в античности. Спартанская и афинская системы воспитания. Образование в средневековье: исламский мир; Индия; Китай; славянский мир. Философско-педагогическая мысль эпохи Возрождения. Философско-педагогическая мысль и образование в России.
шпаргалка, добавлен 17.10.2019Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского. История воспитания, образования и педагогической мысли в России. Развитие образования в конце ХХ века.
учебное пособие, добавлен 29.09.2016Педагоги-реформаторы, которые оказали существенное влияние на развитие теории и практики воспитания в Германии в конце XIX – начале XX столетий. Педагогические идеи, которые повлияли на становление немецкого образования в данный исторический период.
статья, добавлен 21.10.2018Исследование особенностей системы образования в Уральском казачьем войске в XIX – начале ХХ в. Рассмотрение изменений количества школ, преподавателей и особенностей контингента учащихся. Осуществление поддержки учащихся с помощью войскового бюджета.
статья, добавлен 07.08.2020- 72. Идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, и их значение для современного образования
Основные идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, значение которых для образования сохраняется и сегодня. Идеи зависимости прогресса в социуме и в образовании от состояния высокоиндустриального труда, идея политехнического образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Рассмотрение основных занятий, конституирующих детский досуг в городе Лодейное Поле. Исследование подходов к организации досуговой деятельности в школах, в центрах дополнительного образования. Определение основных задач краеведческого музея школы.
статья, добавлен 23.03.2022Взаимодействие педагогов и родителей как педагогическая проблема. Сущностная характеристика группы кратковременного пребывания как вариативной формы организации современного дошкольного образования. Педагогическое партнерство педагогов и родителей.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Разработка нового содержания образования для воплощения воспитательных и образовательных задач новой школы. Метод проектов и его интерпретация в советской школьной практике 1920-х годов. Формирование самостоятельности и активности мышления школьников.
статья, добавлен 23.07.2021