Теоретико-методичні засади трансформації сучасної шкільної історичної освіти
Система принципів побудови шкільної історичної освіти на основі особистісно орієнтованого підходу. Формулювання її мети й завдань у сучасних умовах. Модель компетентнісної програми з історії на основі комплексного уявлення про епохальну свідомість.
Подобные документы
Розгляд гуманізації та гуманітаризації освіти. Суть підручників шкільного курсу математики, який чітко показує рівень застосування культурно-історичної компоненти в даний час. Усвідомлення типу культури й засобів розвитку людини в процесі її опанування.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження історико-педагогічних проблем формування в учнів наукової картини світу. Характеристика змісту шкільної освіти, методів та засобів навчання. Розробка програми спецкурсу та підручників для студентів і вчителів загальноосвітньої школи України.
автореферат, добавлен 28.09.2015Висвітлення розвитку шкільної біологічної освіти в Україні, змісту реформ шкільної освіти. Відображення ідей системного підходу, реалізації змістового потенціалу курсу біології для профорієнтації учнів. Система підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 07.09.2021Ретроспективний аналіз організації шкільної освіти. Характеристика організації освіти у Великобританії в період ІІ Світової війни. Порівняння історії шкільної освіти для дівчаток та хлопчиків, підвищення статусу англійської мови в школах і університетах.
статья, добавлен 08.04.2019Загальна характеристика навчальних програм з курсу історії Нового часу. Знайомство з головними методичними підходами до висвітлення економічної складової у курсі історії у радянській школі. Розгляд актуальних проблем сучасної шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження проблеми особистісно-орієнтованої музичної освіти учнів закладів загальної середньої освіти та опис її принципів і педагогічних умов застосування. Переваги особистісно-орієнтованого підходу до загальної мистецької освіти дітей шкільного віку.
статья, добавлен 14.02.2022Об'єкт і предмет методики історії як науки. Характеристика сучасної системи шкільної історичної освіти в Україні. Проблема вивчення пізнавальних можливостей школярів у методиці навчання історії. Прийоми вивчення історичних фактів на емпіричному рівні.
учебное пособие, добавлен 19.07.2017Окреслення необхідних умов для оновлення змісту природничо-математичної освіти у культурологічному вимірі. Обґрунтування необхідності розвитку перспективних шляхів реалізації культурно-історичної компоненти шкільної природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 15.03.2018Формування початкових уявлень з історії України, переписування шкільних підручників і програм навчання. Виховання у молоді патріотизму, громадянськості та гордості за свою державу. Методологічні засади змісту, мети і завдань пропедевтичних курсів.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз розвитку історичної освіти в Україні радянського періоду, її ролі та місця в національній історії й освіті. Розвиток історичної освіти в Україні у період 1917-1920-х рр. Нівелювання національних відмінностей у процесі розвитку історичної освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Визначення особливостей процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до особистісно орієнтованого виховання. Дослідження рівневих характеристик готовності майбутніх учителів школи першого ступеня до особистісно орієнтованого виховання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність шкільних реформ, алгоритм їх упровадження. Концептуальні засади і провідні тенденції реформування шкільної освіти Польщі ХХ – початку ХХІ ст. Перспективи реалізації позитивного польського досвіду в сучасних умовах розвитку шкільництва України.
автореферат, добавлен 13.08.2015Поняття освітньої парадигми з боку філософії та педагогіки. Класифікація освітніх парадигм. Особливості гуманізації та гуманітаризації освіти. Характеристика складових компонентів математичної освіти. Аналіз підручників шкільного курсу математики.
статья, добавлен 29.11.2016Процес становлення соціальної історії як напряму в європейській історичній науці ХХ століття. Особливості змісту шкільної історичної освіти. Сучасний зміст і методичні засади навчання учнів соціальній історії в середніх школах країн-членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження музично-історичного підходу до фахової підготовки. Особливість входження до загальної інтегрованої системи європейської освіти. Основоположний аналіз впровадження принципів Болонської декларації. Характеристика шкільної музичної програми.
статья, добавлен 05.12.2018Політичні передумови реформування шкільної освіти Фінляндської Республіки у державному регулюванні розвитку освітньої системи, законотворенні в умовах глобалізації та децентралізації освіти. Вдосконалення системи шкільної освіти в територіальних межах.
статья, добавлен 14.06.2022Ретроспектива гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти. Етапи становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти та фактори впливу на гуманітаризацію освіти загалом та природничої зокрема.
статья, добавлен 15.08.2022Соціокультурні передумови розвитку особистісно-орієнтованого підходу в здобутті початкової освіти. Розгляд проблеми гуманізації природничо-наукової підготовки в аспекті прояву ритмічності в системі суспільство - культура - наука - освіта - особистість.
статья, добавлен 26.09.2022Здійснення авторської систематизації історіографічних праць, що стосуються проблеми цілей навчання іноземних мов у контексті змісту шкільної іншомовної освіти. Впровадження на початку ХХІ ст. компетентнісної освітньої парадигми до змісту освіти.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз ролі історичної пам’яті у формуванні національної самоідентифікації, а також ролі, яку має відігравати система освіти в цьому непростому процесі. З’ясування концептуальних основ формування історичної пам’яті через систему сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 14.12.2023Концептуальні засади розвитку іншомовної освіти у школах країн-членів Ради Європи. Вплив загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти на розвиток шкільної іншомовної освіти. Глобальні тенденції розвитку шкільної іншомовної освіти європейських країн.
автореферат, добавлен 13.08.2015Основні напрями діяльності Наркомосу УСРР як державного органу управління освітою. Суть та особливості запровадження української радянської моделі шкільної освіти. Зміст і характер дискусії між Наркомосами УСРР і РСФРР стосовно розбудови шкільної освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика ключових принципів та напрямів реформування вітчизняної системи шкільної освіти на різних етапах її розвитку. Аналіз причин, що впливали на проведення освітніх реформ (контрреформ), та їх цілі в обраних хронологічних і територіальних межах.
автореферат, добавлен 24.08.2015Висвітлення історії розвитку дитячої літератури. Формування літературної компетенції учнів та залучення їх до читання художніх творів. Творчість сучасної української письменниці Г. Малик. Твори для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Передумови здійснення релігійного виховання в системі шкільної освіти України з 1860-х рр. до 1930-х рр. Використання ідей і досвіду релігійного виховання в школах України досліджуваного періоду в контексті реалізації в сучасних умовах свободи совісті.
автореферат, добавлен 22.10.2013