Организация педагогического сопровождения студентов заочной формы обучения
Личностные свойства, необходимые для индивидуального сопровождения. Наличие установок на готовность оказания помощи обучающемуся. Готовность принять от преподавателя помощь, установка на добровольный контакт. Дистанционные образовательные модули.
Подобные документы
Сравнительный анализ качества подготовки выпускников очной и очно-заочной, заочной форм обучения в целом по ВУЗам рыбной промышленности и по каждому укрупненному направлению подготовки в отдельности. Готовность продолжить подготовку в новых условиях.
статья, добавлен 23.06.2018Физические и психологические особенности ребенка с нарушениями в развитии, этапы и проблемы его социализации. Необходимость и направления оказания психологической помощи родителям, имеющим ребенка с нарушениями развития, разработка данной программы.
реферат, добавлен 23.11.2010Создание условий социально-педагогического сопровождения профессиональной подготовки военнослужащих - актуальная задача современной системы образования. деструктивное лидерство - устойчивое проявление враждебного поведения по отношению к подчиненным.
статья, добавлен 12.08.2020Анализ организации учебного процесса (УП) у студентов заочной формы обучения в аграрных вузах. Мониторинг удовлетворенности студентов организацией учебной деятельности. Причины возникновения проблем в обучении. Способы оптимизации УП в аграрных вузах.
статья, добавлен 23.04.2018- 105. Вариативность психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях внешней дифференциации
Характеристика личностных особенностей и адаптационных возможностей обучающихся в классах с различной познавательной направленностью. Рекомендации по оптимизации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в классах с различной направленностью.
статья, добавлен 12.08.2020 Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению. Основные циклы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 26.11.2016Сущность организационно-педагогического сопровождения развития образовательных организаций. Научное представление о специфике заграншкол МИД России. Основные критерии оценки эффективности организационно-педагогического сопровождения развития заграншкол.
автореферат, добавлен 17.08.2018Задачи обучения будущих педагогов, понимание технологий психолого-педагогического сопровождения и их применение в работе с детьми группы риска по состоянию здоровья. Классификация детей группы риска по состоянию здоровья и особенности работы с ними.
статья, добавлен 29.04.2019Задача педагога-психолога, работающего в дошкольном учреждении. Методика педагогического прогностического скрининга, позволяющая выявить сильные стороны развития будущего первоклассника, увидеть проблемные зоны и наметить пути коррекционного воздействия.
статья, добавлен 12.09.2013Диагностика исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению в контексте возникновения познавательного интереса и социальных мотивов обучения. Экспериментальное исследование концепции личностно - ориентированного обучения.
дипломная работа, добавлен 15.06.2010Профессиональная готовность будущих педагогов к работе в системе инклюзивного образования как к целостному процессу воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс специфических нравственных качеств будущего педагога.
статья, добавлен 01.07.2021Особенности и потенциал образовательной среды вуза, значимые для осуществления адаптации студентов. Показатели результативности системы педагогического сопровождения адаптации. Идеи средового подхода в образовании. Концепции педагогического моделирования.
автореферат, добавлен 18.03.2018Основные принципы концепции интегративного обучения, обязательная коррекционная помощь каждому интегрированному ребенку. Система психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей. Выявление и коррекция недостатков в развитии детей.
статья, добавлен 05.07.2018Принципы изучения иностранного языка в неязыковом вузе, требования к студентам: волевые усилия, работоспособность и готовность работать над языком, даже если перед ними возникают большие трудности. Психологическая установка как один из мотивов обучения.
статья, добавлен 25.09.2018Особенности подросткового возраста, способствующие формированию отклоняющегося поведения. Опыт работы по профилактике наркомании и токсикомании среди молодежи. Организация программы индивидуального социально-педагогического сопровождения подростков.
курсовая работа, добавлен 05.07.2012Реализация идей тьюторского сопровождения в практиках дополнительного или дистанционного образования и при обучении взрослых. Нормативная база организации деятельности тьютора в школе. Содержание основных этапов и методов тьюторского сопровождения.
реферат, добавлен 21.02.2016Рассмотрение возможности подготовки ещё на школьном этапе обучения потенциального студента высшего учебного заведения к новым для школьника условиям обучения в вузе. Оценка психологической и методической готовности выпускников школ к поступлению.
статья, добавлен 27.01.2021Критерии и показатели профессионально-личностного самоопределения студентов, познавательный, мотивационно-деятельностный, практический компоненты. Организация педагогического сопровождения обучающихся в условиях многоуровневой образовательной организации.
статья, добавлен 27.07.2021Принципы психолого-педагогического сопровождения. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление психосоциальной адаптации младшего школьника с общим интеллектуальным недоразвитием, отношения родителей к инклюзивной практике.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Специфика создания системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства. Профессиональная поддержка талантливых детей и подростков.
статья, добавлен 22.04.2024Особенности познавательных процессов у детей дошкольного возраста. Развитие навыков учебной деятельности. Формирование действия самокритики. Подготовка руки ребенка к письму. Речевая готовность ребенка к школе. Ориентировка дошкольника в пространстве.
курсовая работа, добавлен 15.03.2010Правовое и государственное регулирование психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в России. Учебно-воспитательная работа в специализированных образовательных учреждениях. Организация коррекционных классов и реабилитационных центров.
диссертация, добавлен 28.12.2013Формирование soft skills как основы конкурентоспособности выпускников на рынке труда. Содержание понятия гибких навыков. Модернизация учебного контента с целью формирования soft skills у студентов заочной формы обучения с помощью дистанционных технологий.
статья, добавлен 23.08.2021Понятие готовности к профессиональной деятельности как целостного личностного образования, характеризующегося мотивами, побуждающими студентов к реализации своих знаний, навыков и умений в современной социокультурной сфере, выработанной рефлексией.
статья, добавлен 14.10.2018- 125. Игровые методы проверки знаний по русскому языку как средство активизации деятельности студентов
Изучение игры как формы контроля учебного процесса и средства активизации познавательной деятельности студентов. Анализ содержательного и методического сопровождения игры. Влияние игровых методов обучения и контроля на учебную деятельность студентов.
статья, добавлен 15.02.2018