Концепция развития аспирантуры по географии в Забайкальском государственном университете: предпосылки и перспективные направления
В исследовании предложена концепция развития аспирантуры в Забайкальском государственном университете. Перспективные направления развития аспирантуры связаны с изучением вопросов территориальных структур трансграничья с позиций тринитарного подхода.
Подобные документы
Вариант синергетической интерпретации развития отечественного образования взрослых. Концепция закономерностей развития мировой культуры М.С. Кагана. Роль неформальных образовательных практик как ресурса поддержания и развития человеческого потенциала.
статья, добавлен 25.04.2018Направления разработки новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), в основу которых положена компетентностная концепция образовательной системы, разработанная под руководством В.Д. Шадрикова. Предмет имитационного моделирования.
статья, добавлен 14.06.2013Характеристика направлений развития харьковской медиевистики. Достижения ученых университета в исследованиях по всемирной истории в Украине, их участие в исследовании памятников античности в Крыму, в организации и проведении научных конференций.
статья, добавлен 30.11.2017Проведение исследования лингвистических основ методики обучения чтению научно-технической литературы на иностранном языке на старших курсах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в неязыковом вузе. Основная характеристика абзаца как категории языка.
статья, добавлен 08.01.2019Основные аспекты электронного и дистанционного образования. Особенности создания информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально–педагогическом университете. Формирование потребности студентов вузов к самообразованию.
статья, добавлен 06.05.2018Концепция развития физической культуры обучающихся в высших учебных заведениях ГПС МЧС России как средства и условия достижения профессионализма и компетентности сотрудников, их профессионального и личностного развития, эффективности решения задач.
автореферат, добавлен 23.09.2010Оценка понимания целей аспирантуры "по обе стороны баррикад", анализ взаимоотношений наставников и их подопечных, трудности и способы их преодоления. Мотивация и осознанность поступления в аспирантуру. Отношения научных руководителей и аспирантов.
статья, добавлен 23.04.2021Характеристика развития нормативно-правового обеспечения полиязычного учения. Основные направления воспитания теоретико-методологического обучения. Особенность главных назначений формирования учебно-организационного снабжения языкового образования.
реферат, добавлен 19.10.2014Создание в университете комфортной среды, стимулирующей участников к созидательной творческой активности как способ реализации концепции устойчивого развития в высшем учебном заведении. Методы повышения конкурентоспособности вузовских программ в РФ.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Ознакомление с парадигмами конструктивизма и герменевтики в современном педагогическом дискурсе. Исследование и характеристика примера применения конструктивизма в лингводидактике в зависимости от основополагающего концепта "автономность ученика".
статья, добавлен 21.06.2021Разработка стратегических проектов и моделей управления в системе высшего российского образования. Подготовка высококвалифицированных педагогических кадров в регионах. Внедрение инноваций в Приамурском государственном университете им. Шолом-Алейхема.
статья, добавлен 23.04.2021Развитие науки и творчества в Тихоокеанском государственном университете. Работа учебно-методического управления. Проблемы регулирования результатов интеллектуальной деятельности. Научные исследования в области естественных и социально-гуманитарных наук.
отчет по практике, добавлен 23.05.2016Использование компьютерных технологий в образовательном процессе для подготовки будущих специалистов - инженеров и конструкторов. Опыт преподавания инженерной графики и начертательной геометрии в Сибирском государственном университете путей сообщения.
статья, добавлен 15.01.2021- 89. Особенности образования взрослых в современном университете: организационно-педагогический аспект
Рассмотрение особенностей непрерывного образования взрослых в зарубежном и отечественном опыте. Исследование и характеристика специфики магистерского образования и принципов его организации в современном университете на основе компетентностного подхода.
статья, добавлен 05.02.2019 Функции органов управления архивной службой Дальнего Востока. Доступные формы для обучения специалистов в области архивного дела и повышения их профессионального уровня. Специализация "архивная деятельность" в Дальневосточном государственном университете.
реферат, добавлен 18.06.2014Основные исследовательские подходы к содержанию социальной компетентности педагога в профессионально-педагогическом процессе. Ее особенности как социального феномена. Перспективные линии возможного направления научного поиска исследуемой проблемы.
статья, добавлен 06.06.2023Основные направления деятельности образовательной организации высшего образования. Проблемы организации дистанционного образования в Северо-Восточном федеральном университете. Реагирование на вызовы времени при организации работы в условиях самоизоляции.
статья, добавлен 09.07.2021Результаты обобщенно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по моделированию проектно-ориентированного подхода в подготовке магистров в современном университете. Апробация технологии моделирования проектно-ориентированной среды.
статья, добавлен 28.07.2021Анализ необходимых изменений в системе организации российского образования, его качественных составляющих, после присоединения России к "Болонской декларации". Организация образовательного процесса в Кубанском государственном технологическом университете.
статья, добавлен 17.08.2021Отличия цифровых образовательных ресурсов от традиционных информационных ресурсов с точки зрения количества, структуры, коннотации, типа, объема распространения и средств передачи. Отражения в цифровой реализации учебного заведения высшей школы.
статья, добавлен 06.11.2022Вопросы преемственности в профориентационной работе с абитуриентами и студентами вузов на конкретном примере в Калмыцком государственном университете. Содержание, принципы, функции профориентационной работы в условиях многоуровневого учебного заведения.
статья, добавлен 30.07.2013На примере опыта, накопленного в Омском государственном университете им. Ф.М. Достоевского, обсуждаются проблемы открытия и реализации в российских университетах специальностей и направлений подготовки антропологов и этнологов, образовательных стандартов.
статья, добавлен 22.02.2021Проблемы организации непрерывного образования учителей иностранных языков в российской системе повышения квалификации учителей с учётом требований нормативно-правовых документов. Тенденции и перспективные направления развития непрерывного образования.
статья, добавлен 19.04.2023- 99. Архитектоника подготовки научных кадров в условиях аспирантуры (на примере первого года подготовки)
Поднимаются вопросы, связанные с аспирантурой как институтом подготовки научных кадров. Архитектоника подготовки аспирантов рассмотрена с позиции качества образовательных программ и педагогических технологий; создания условий для непрерывного образования.
статья, добавлен 18.04.2022 Оценка роли и значения информационных технологий в практике преподавания в Адыгейском государственном университете. Необходимость создания центральной системы управления учебным процессом на основе современного программного обеспечения, этапы реализации.
статья, добавлен 10.07.2013