Управлінська діяльність І.П. Львова на посаді завідувача кафедри педагогіки Чернігівського педагогічного інституту (1952-1958)
Діяльність чернігівського педагога І.П. Львова, який завідував кафедрою педагогіки з 1952 до 1958 н.р. Опрацювання звітних матеріалів, недоліки й зауваження щодо навчального процесу в освітніх державних установах, які актуальні для менеджменту в освіті.
Подобные документы
Професійне самовиховання магістра педагогіки вищої школи - свідома діяльність особистості з удосконалення знань, умінь, навичок відповідно до вимог педагогічної професії. Характеристика основних етапів в процесі професійного самовиховання фахівця.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз полтавського періоду науково-педагогічної діяльності І.А. Зязюна - доктора філософських наук, ректора Полтавського державного педагогічного інституту. Концепція етики й естетики педагогічної дії як джерело вдосконалення професійної освіти педагога.
статья, добавлен 22.12.2016Визначення та характеристика шляхів забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження психолого-педагогічного супроводу процесу зростання дитини, який визначається якістю створених освітніх умов.
статья, добавлен 03.03.2018Визначення історичних аспектів становлення та подальших шляхів розвитку акмеологічної педагогіки. Обґрунтування її сутності та значення для процесу повноцінного розкриття в усіх суб'єктах освітнього процесу різноманіття їхніх природних задатків.
статья, добавлен 28.12.2017Результати історико-педагогічних пошуків щодо внеску педагогів-практиків у розвиток дошкільного виховання Київщини в 1958-1972 рр. ХХ ст. Досвід роботи з розумового, морального, естетичного, трудового виховання, із підготовки дітей до навчання в школі.
статья, добавлен 06.02.2019Філософсько-естетичні основи діяльності педагога епохи інформаційного суспільства. Протиріччя освітньої системи. Шлях усунення дисгармонії у відносинах між учнем та школою через розвиток естетичного інтелекту педагога у світлі Педагогіки Добра І. Зязюна.
статья, добавлен 06.10.2018Біографія П. Петерсена. Праця викладачем, очолення кафедри педагогіки Йєнського університету. Інтенсивна лекторська діяльність. Концептуальні засади педагогічної технології "Йєна-план". Особливості змісту технології, навчальне життя як "світ ситуацій".
контрольная работа, добавлен 22.10.2010Внесок В. Ґериновича в географічну науку та в методику її викладання. Робота в Науково-дослідному інституті географії і картографії м. Харкова в 1928-1929 рр. Діяльність Володимира Ґериновича в студентській організації м. Львова "Академічна Громада".
статья, добавлен 30.01.2016Педагогіка вищої школи - галузь педагогічної науки, яка вивчає закономірності організації та здійснення освітнього процесу. Особливості навчання у вищому навчальному закладі. Система поглядів дослідників на об'єкт та предмет педагогіки вищої школи.
презентация, добавлен 14.08.2015Ретроспективний огляд проблеми підвищення кваліфікації вчителів в рамках освітньої реформи 1958 р. Змістові та організаційні складники цього процесу як підвалини для зміцнення системи підвищення кваліфікації педагогів епохи "розвиненого соціалізму".
статья, добавлен 27.05.2020Основні функції вчених рад вітчизняних вищих педагогічних навчальних закладів 1958-1990 рр.: організаційна, інформаційна, координувальна, регулювальна, контрольна. Змістовний компонент реалізації функцій. Пріоритети щодо розвитку освітньої політики.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд педагогіки трансгресії в контексті розгортання процесів глобалізації в цілому та в вищій освіті зокрема. Розбудова освітньої практики в глобалізаційних умовах із її високим динамізмом та полікультурністю. Аналіз контексту академічної мобільності.
статья, добавлен 04.03.2019Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Проблеми впровадження державних стандартів вищої освіти та зміни методів освітньої педагогіки, що передбачають підготовку компетентних, конкурентоcпроможних, відповідальних спеціалістів-медиків, здатних самостійно і творчо вирішувати професійні питання.
статья, добавлен 14.10.2016Характеристика реформаторської педагогіки Німеччини першої третини ХХ століття як історико-педагогічного явища. Аналіз соціокультурних та політико-економічних передумов її виникнення та розвитку. Визначення особливостей організації навчального процесу.
статья, добавлен 29.11.2016Методологічна платформа теоретичних поглядів А.С. Макаренка, системотвірні механізми його педагогічної технології. Інтегрування педагогічного досвіду Макаренка в процес підготовки майбутнього вчителя та діяльність колективу загальноосвітнього закладу.
автореферат, добавлен 26.09.2013Провідні ідеї вальдорфської педагогіки в контексті сучасної філософії освіти. Проблема вільного розвитку особистості у теоріях Р. Штайнера і В.О. Сухомлинського. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов адаптації моделі вальдорфської школи в Україні.
автореферат, добавлен 30.07.2015Я.О. Коменський як засновник наукової педагогіки, короткий нарис його життя та напрямки професійної діяльності. Дидактичні принципи та значення. Практична та теоретична основа праць даного педагога, їх наукова роль на вітчизняному та світовому рівні.
реферат, добавлен 18.11.2014Забезпечення творчого розвитку особистості як завдання освітніх систем. Умови, засоби розвитку педагогічної творчості вихователів на прикладі дошкільного навчального закладу. Управлінська діяльність керівника з розвитку педагогічної творчості вихователів.
курсовая работа, добавлен 14.07.2016- 120. Педагогіка як наука
Основні педагогічні напрями та категорії. Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура. Поняття духовної та світської педагогіки, їх характерні відмінності. Світська педагогічна думка в Україні. Методика і методи педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 20.11.2015 Проблема підготовки студентів до майбутньої творчої управлінської діяльності в аграрній галузі. Умови, які стимулюють розвиток творчого мислення у майбутніх керівників-аграрників. Використання в навчальному процесі незавершених і відкритих ситуацій.
статья, добавлен 01.02.2019Обґрунтування необхідності розробки культурологічних теоретико-методологічних основ соціальної галузі педагогіки, формування її культурологічної парадигми. Розробка моделі культурологічного підходу для дослідження розвитку соціальної педагогіки.
автореферат, добавлен 27.04.2013Етимологія та генеза реабілітаційної педагогіки як науково-педагогічного напрямку, етапи її розвитку та сучасний стан, оцінка подальших перспектив. Роль під час вирішення індивідуальних проблем розвитку дитини, складнощів реалізації наявних можливостей.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд проблем української науки, педагогіки та мовознавства. Вивчення історичних старожитностей і артефактів Подільської губернії. Аналіз діяльності "Товариства подільських природодослідників і любителів природи". Створення Інституту народної освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Конструювання моделі формування ораторської майстерності у майбутніх магістрів із соціальної педагогіки, професійно-педагогічна діяльність соціальних педагогів. Аналіз результатів інтерв’ювання та анкетування соціальних педагогів та студентів вищої школи.
статья, добавлен 27.12.2016