Цифровізація науково-професійного простору
Стаття досліджує ключові наративи глобальної діджиталізації науково-професійного та освітнього простору в Україні, ЄС, США та деяких інших розвинених країнах світу. Окреслено понятійно-категоріальний апарат дефініцій "цифровізація", "діджиталізація".
Подобные документы
- 26. Формування культури професійного спілкування майбутніх фахівців міжнародного бізнесу і менеджменту
Розвиток комунікативної взаємодії суб’єктів освітнього процесу вищої школи як предмет науково-педагогічних досліджень. Формування культури професійного спілкування студентів. Технологія формування культури професійного спілкування майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Формування багатовимірної надскладної системи взаємоузгодження та взаємодетермінації управлінських суб’єктів, основним механізмом якої є соціальна самоорганізація. Підвищення незалежності науково-освітніх закладів в плані управління та організації.
статья, добавлен 16.11.2017Вивчення проблеми ідентифікації освітнього простору та його смислових характеристик. Розгляд структури вищої освіти в України. Формування способів буття людини в соціокультурному середовищі. Особливості освітнього простору у відкритих суспільствах.
статья, добавлен 06.04.2019- 29. Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в епоху цифровізації освіти: український дискурс
Цифровізація українського освітнього процесу. Створення єдиного інформаційного простору в Україні. Перехід на дистанційні форми навчання у період пандемії COVID-19. Використання інноваційних технологій. Підвищення кваліфікації педагогічного персоналу.
статья, добавлен 08.07.2022 Розвиток освітнього простору в умовах цифровізації, економічної інноватики, викликів, геополітичних трансформацій. Роль цифровізації освітнього середовища в економічному розвитку. Регулювання балансу між традиційними та інноваційними стратегіями освіти.
статья, добавлен 19.03.2024Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 01.12.2017Досвід реалізації академічної мобільності у країнах ЄС, США та Канади. Способи підвищення ефективності реалізації академічної мобільності в Україні на національному, інституційному та індивідуальному рівнях. Створення інноваційного освітнього простору.
статья, добавлен 07.05.2023Роль науково-педагогічної практики як провідної детермінанти професійного самовизначення студентів в статусі викладачів закладу вищої освіти. Її аналіз як однієї з впливових детермінант, що суттєво підвищує рівні професійного самовизначення студентів.
статья, добавлен 16.07.2021Особливості організації і планування науково-методичної роботи в медичному коледжі з метою удосконалення освітнього процесу, оптимізації навчання, підвищення професійного рівня викладацького складу. Залучення викладачів до науково-методичної роботи.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз професійного розвитку вчителів у зарубіжних країнах. Розроблення національної стратегії, що має бути спрямована на підвищення престижу педагогічної діяльності. Розвиток здатності педагогічних працівників здійснювати дослідницьку діяльність.
статья, добавлен 05.01.2021Практика оформлення ідеї університету у середньовіччі. Формування цілісного освітнього простору. Перехід середньовічної культури у середньовічну цивілізацію. Диференціація освітнього простору університету. Впорядкована система текстових субпросторів.
статья, добавлен 27.09.2013З'ясування ролі державної підтримки українських суб'єктів науково-технічної діяльності. Вивчення особливостей цифровізації звітних процесів наукових установ, процедур їх оцінювання та реєстрації, оприлюднення результатів оцінювання для інституцій.
статья, добавлен 03.07.2024У статті розглянуто мету і завдання науково-дослідницької діяльності в системі професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному законодавчому рівні та в науково-методичній літературі. Окреслено значення освітнього середовища закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Осмислення дефініції концепції, педагогічної концепції та інших понять, які становлять понятійно-категоріальний апарат дослідження. Аналіз положення концепцій професійно орієнтованої комунікативної підготовки курсантів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 21.07.2018Розкриття важливості трансдисциплінарного підходу до підвищення кваліфікації викладача. Умови життєдіяльності освітнього простору закладів вищої освіти - цифровізація, змішане навчання, особливості онлайн-комунікації учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 18.11.2023Необхідність самоосвіти керівника навчального закладу, формування нової управлінської парадигми на підставі характеристики основних положень і етапів самоосвіти. Оцінка стимулів професійного розвитку вчителя-керівника як суб’єкта педагогічного простору.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретико-методологічні засади професійного розвитку керівників, науково-педагогічних та педагогічних працівників. Становлення, саморозвиток компетентного фахівця. Закономірності професійного розвитку фахівців в умовах модернізації освіти дорослих.
статья, добавлен 30.08.2018Вплив глобалізаційних процесів на розвиток освітньої політики. Порівняльний аналіз цифровізації професійної підготовки вчителів у деяких країнах Європи (Республіці Польща, Угорщині) й Україні. Перспективні напрями використання досвіду цих країн в Україні.
статья, добавлен 26.12.2022- 44. Тенденції розвитку цілей освіти в розвинених країнах світу і Україні (друга половина ХХ століття)
Поняття та педагогічна сутність поняття мети освіти, основні етапи та переваги її розвитку в розвинених країнах світу. Характеристика періодів трансформації цілей освіти в Україні, аналіз педагогічних ідей, відповідних законодавчо-нормативних документів.
автореферат, добавлен 30.07.2014 Організаційне та фінансове забезпечення переходу від традиційної системи навчання до цифровізації закладів вищої юридичної освіти. Аналіз компонентів діджиталізації правових норм цивільного, господарського, кримінального та інших законодавств України.
статья, добавлен 30.06.2022Стан розвитку цифровізації освітнього середовища у Китайській Народній Республіці, місце інформаційно-цифрових технологій в освітньому середовищі закладів вищої освіти та їх вплив на розбудову сучасної "цифрової економіки". Цифрова грамотність здобувачів.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз системних впливів на становлення глобальної системи вищої освіти. Розгляд тенденцій інформаційної цивілізації: глобалізаційні процеси, інтернаціоналізація освіти, інтеграція та цифровізація, мобільність та комунікація, крос-культурна грамотність.
статья, добавлен 26.07.2023Роль науково-дослідницької діяльності у професійній підготовці майбутнього офіцера, як основи формування науково-дослідної компетентності фахівця. Перехід від навчальної діяльності до науково-дослідної та до професійної для вирішення професійних завдань.
статья, добавлен 21.11.2021Засади створення сприятливого освітнього простору для курсантів Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Аналіз нормативної документації щодо організації навчально-виховного процесу. Сучасні напрями розвитку освітнього простору для курсантів.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика проблеми проєктування персоналізованого освітнього простору суб'єкта навчально-професійної діяльності. Самовизначення суб'єкта на основі вільного та відповідального вибору. Особливість наповнення освітнього простору сучасним обладнанням.
статья, добавлен 09.06.2024