Формування самоосвітньої компетентності лікарів як необхідна умова для якісного дистанційного навчання (на прикладі викладання медичної фізики)
Розгляд поняття самоосвітньої компетентності, її структури, критеріїв і показників сформованості. Визначення та характеристика показників сформованості самоосвітньої компетентності майбутніх лікарів. Ознайомлення з вимогами до дистанційної освіти.
Подобные документы
Обґрунтування наукових підходів до організації самоосвітньої підготовки викладачів гуманітарних дисциплін вищої військової школи у системі неперервної професійної освіти. Поглиблення самоосвітньої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 31.12.2017Визначення основних сучасних тенденцій підготовки лікарів до професійної діяльності у провідних країнах світу у контексті формування професійно-етичної компетентності. Вивчення розвитку вищої медичної освіти з урахуванням принципів Болонського процесу.
статья, добавлен 01.09.2018Поняття самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів та основні підходи до її організації. Концепція і цільова програма організації освіти майбутніх учителів природничих дисциплін. Результати сформованості психологічної і практичної готовності студентів.
автореферат, добавлен 10.10.2013- 79. Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх зубних гігієністів
Дослідження поняття "професійна компетентність майбутніх зубних гігієністів" і особистісних і професійних якостей студентів. Виділення набору критеріїв і показників сформованості компонентів професійної компетентності даних фахівців у галузі стоматології.
статья, добавлен 11.05.2018 Розробка системи критеріїв та показників сформованості естетичної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей. Представлено змістовні характеристики рівнів сформованості досліджуваного явища у студентів педагогічних університетів.
статья, добавлен 02.01.2022Поняття "самоосвіта" і "самоосвітня компетентність". Формування самоосвітньої компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови в сучасній педагогічній теорії і практиці. Впровадження новітних інформаційних технологій в самоосвіту студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження поняття "самостійна робота" в контексті його використання в процесі формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів під час навчання дисципліні "Медична інформатика". Позитивне ставлення фахівців до самостійної роботи.
статья, добавлен 21.03.2020Розгляд наукових підходів до визначення поняття "самоосвітня компетентність". Окреслення можливості її формування під час вивчення фізики за допомогою інноваційної веб-квест-технології в майбутніх техніків-електриків в умовах політехнічного коледжу.
статья, добавлен 05.03.2018- 84. Критерії, показники й рівні сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології
Виокремлення критеріїв, показників і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Критеріально-показниковий підхід застосовано з метою визначення рівнів досліджуваної здатності студентів.
статья, добавлен 18.08.2022 Визначення змісту поняття "професійна компетентність". Дослідження чинників впливу на ефективність формування професійної компетентності. Критерії сформованості професійної компетентності фармацевтів. Впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 22.07.2022Визначені сутнісні характеристики самоосвіти та складові самоосвітньої діяльності. Підкреслено, що основними критеріями ефективності процесу самоосвіти є формування інтелектуальної сфери особистості, її готовність до самоосвіти, професіоналізація.
статья, добавлен 14.10.2018Використання поняття "самостійна робота" при формуванні інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів під час навчання дисципліні природничо-наукової підготовки "Медична інформатика". Організація самостійної роботи з допомогою посібників.
статья, добавлен 28.01.2022Сутність терміну "медична деонтологія", поняття компетенції та її роль у підготовці та професійній діяльності майбутніх лікарів. Роль медичної етики в лікуванні та спілкуванні лікаря з пацієнтами. Вектори застосування професійно-етичної компетентності.
статья, добавлен 07.04.2019Розвиток вищої медичної освіти з урахуванням принципів Болонського процесу, який передбачає введення бакалавра і магістра, реалізацію системи ECTS та впровадження єдиної форми додатку до диплома. Формування професійно-етичної компетентності лікарів.
статья, добавлен 21.07.2018Оцінка компетентності з обробки медико-біологічних даних. Розподіл балів з дисципліни "Медична інформатика", інструкція по конвертації традиційної оцінки за практичне заняття у бали. Рівні сформованості компетентності в залежності від 200-бальної шкали.
статья, добавлен 24.12.2016Сутність поняття "дослідницька компетентність". Шляхи формування дослідницької компетентності у майбутніх лікарів. Визначення змісту, особливостей та етапів науково-дослідницької діяльності як складової навчально-пізнавальної активності студента ВНЗ.
статья, добавлен 13.02.2016Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Формування самоосвітньої компетентності майбутнього офіцера забезпечення військ (сил). Створення умов впливу на розвиток професійної компетентності курсантів, що реалізуються на засадах інновацій. Синергетичний підхід до побудови освітнього середовища.
статья, добавлен 23.06.2022Розробка критеріїв оцінювання сформованості професійної компетентності майбутніх психологів під час їхнього навчання у вищій школі в сучасних умовах. Формулювання раціональних підходів та вибір компонентів, необхідних для створення системи критеріїв.
статья, добавлен 14.05.2018Оновлення цілей і змісту системи сучасної вищої освіти України. Визначення шляхів удосконалення процесу підготовки вчителів технологій за рахунок розвитку в них умінь самоосвітньої діяльності. Організація самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 29.03.2018Структурні компоненти здоров’язбережувальної компетентності. Основні педагогічні умови, критерії та показники її сформованості у майбутніх лікарів у освітньому процесі з фізичного виховання. Розробка та обґрунтування ефективності відповідної моделі.
статья, добавлен 17.02.2022Переваги та недоліки розробленої авторської методики діагностики критеріїв, показників та ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Обґрунтування та аналіз результатів експериментального дослідження за цією методикою.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика структурно-функціональної моделі формування професійної компетентності майбутніх лікарів-стоматологів засобами симуляційного навчання. Цільовий блок, що передбачає визначення цілей, конкретизованих на рівні кожного складника моделі.
статья, добавлен 07.01.2023Методичні рекомендації щодо формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. Відбір та структурування змісту гуманітарних дисциплін відповідно до ціннісних орієнтацій соціально-комунікативної взаємодії майбутніх лікарів з пацієнтами.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення самоосвітньої компетентності майбутніх бакалаврів машинобудівних спеціальностей у процесі їхньої професійної підготовки як необхідного інструмента освіти в умовах карантинних обмежень. Впровадження дистанційної та змішаної форм навчання.
статья, добавлен 17.12.2022