Розвиток цифрових компетентностей викладача в умовах пандемії Covid-19
Розгляд питання формування цифрових компетентностей викладача закладу вищої освіти у зв’язку з переходом на дистанційне навчання в умовах пандемії. Аналіз інформаційної трансформації освітнього процесу як неминучого прогресивного результату цифровізації.
Подобные документы
Шлях удосконалення освіти - застосування досягнень цифровізації. Неготовність освіти країни до переходу на дистанційне навчання. Комплексний аналіз переваг і недоліків дистанційного навчання, розгляд можливості освітньої нерівності при цій формі.
статья, добавлен 15.08.2021Аналіз проблеми формування діагностичної компетентності майбутнього викладача закладу вищої освіти у науковій літературі. Поняття діагностичної компетентності, сутність, структура діагностичної компетентності викладача іноземних мов закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.02.2024Аналіз сучасних освітньо-цифрових технологій в Україні та Сполучених Штатах Америки, які використовуються як освітні платформи, їх вплив на розвиток духовності особистості в умовах цифровізації освітнього процесу. Сутність поняття "розвиток духовності".
статья, добавлен 28.05.2023Формування професійного статусу майбутнього викладача закладу вищої освіти. Сутність та структура професійного статусу майбутнього викладача закладу вищої освіти. Значення професійного статусу викладача, розвиток особистості в процесі професійної освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Специфіка провадження інклюзивного дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти Україні та США під час карантину. Підвищення ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 01.01.2023Напрями реформування професійної освіти. Аналіз форм освітнього процесу в умовах пандемії, їх проблемних аспектів і позитивних особливостей, які виникли під час використання різних сучасних платформ у мережі Інтернет. Переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 14.07.2022Узагальнено досвід організації освітнього процесу в закладах освіти в Бельгії, Люксембургу, Нідерландах в умовах пандемії Covid-19. Трансляція телевізійних освітніх програм; розміщення дидактичних і методичних матеріалів на сторінках освітніх порталів.
статья, добавлен 26.07.2022Порівняльний аналіз та узагальнення проблем і здобутків суб’єктів професійної (професійно-технічної) освіти до використання цифрових інструментів для навчання та професійного розвитку у період COVID-19. Готовність педагогів до змішаного навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Розглянуто поняття інформаційної компетентності викладача закладу вищої освіти, визначено її сутність. Виявлено сутнісний зміст понять "компетентність", "інформаційна компетентність", "дистанційна освіта". Окреслено зміни в системі вищої освіти України.
статья, добавлен 14.07.2022Дослідження і вивчення можливостей дистанційного навчання та інноваційних освітніх технологій з метою їх запровадження в навчальний процес. Роль і значення цифровізації в освіті. Зміна ролі здобувача освітнього процесу та педагога в період пандемії.
статья, добавлен 26.07.2022Характеристика складності процесу формування професійно-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти. Дослідження особливостей реалізації навчального процесу з формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього викладача.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз тенденцій цифровізації інклюзивної освіти. Виявлення потенціалу сучасних засобів цифрових технологій, інтерактивних та дистанційних технологій у навчанні учнів з обмеженими можливостями здоров'я. Формування трудових компетентностей школярів.
статья, добавлен 23.07.2023Формування цифрових інформаційних компетентностей в розрізі Освіти 4.0. Створення освітнього середовища та готовності здобувачів та викладачів до освітніх інновацій. Способи підвищення інформаційних цифрових компетентностей викладачів та здобувачів.
статья, добавлен 13.11.2023Вивчення й характеристика переваг застосування досягнень цифровізації, як одного із шляхів удосконалення освіти. Дослідження актуальності цього процесу в епоху пандемії. Визначення та аналіз можливості освітньої нерівності при цій формі навчання.
статья, добавлен 30.08.2021Огляд питання фізичного виховання студентів в положенні запровадження карантинних заходів в умовах пандемії Covid-19. Можливості і способи трансформації змісту фізичного виховання студентів в цих умовах. Реалізація інтегративних освітніх практик.
статья, добавлен 10.09.2023Розвиток інформаційних технологій та цифрової інфраструктури у світі. Поширення діджиталізації в сфері освіти. Впровадження дистанційного навчання в Україні в умовах пандемії та воєнного стану. Застосування веб-орієнтованих платформ та соціальних мереж.
статья, добавлен 14.05.2024Аналіз сучасних систем віддаленого доступу до освіти. Форми організації навчального процесу в умовах освітнього процесу online. Методи застосування е-комунікацій в освітньому середовищі. Переваги сформованої інформативно-цифрової компетентності викладача.
статья, добавлен 23.01.2023Дослідження головної проблеми цифрової трансформації та цифровізації освіти України. Основні напрями та виклики цифровізації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах трансформування системи освіти через поширення коронавірусної інфекції.
статья, добавлен 20.10.2023Розгляд проблеми проєктування професійного бренду викладача закладу вищої освіти як провідного фактору впливу на його конкурентоздатність у сучасних соціоекономічних і соціокультурних умовах. Розширення діапазону професійних та галузевих сегментів.
статья, добавлен 03.07.2023- 70. Проблема дистанційного навчання майбутніх вчителів з фізичної культури під час пандемії Covid-19
Історичний розвиток фізичного виховання та культури. Дослідження впливу пандемії Covid-19 на освітній процес в Україні. Цілі та очікування програми дистанційного навчання. Аналіз особливостей використання дистанційного навчання під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 05.02.2024 - 71. Інноваційна підготовка майбутніх учителів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Використання нових організаційних форм дистанційного навчання в Україні в умовах пандемії COVID-19. Розвиток творчої ініціативи, самостійності мислення та мобільності майбутніх фахівців. Впровадження стратегії розвитку тьюторства у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.09.2022 Розгляд виробничих функцій викладача. Відмінності підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Оновлення освітніх цілей магістерського педагогічного процесу і професійно-особистісних якостей викладача.
статья, добавлен 24.06.2016Вивчення питань, пов'язаних із професійно-педагогічною мобільністю майбутнього викладача, що навчається на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Визначення змісту компетентностей професійно-педагогічної мобільності майбутнього викладача.
статья, добавлен 28.05.2020Розгляд питання онлайн навчання у сучасних закладах вищої освіти в умовах воєнного стану та пандемії. Дослідження видів онлайн навчання: вебінарів, індивідуальних онлайн консультацій, роботи на платформах, самостійного опрацювання навчального контенту.
статья, добавлен 12.11.2023Висвітлення положень аксіологічного підходу до формування змісту вищої освіти в умовах глобальних викликів, які виникають в результаті модернізації освітнього простору в Україні та країнах ЄС. Перелік компетентностей для навчання впродовж життя.
статья, добавлен 12.11.2023