Понятійний конструкт "релятивістська педагогіка" як важливий чинник новочасної освітньої парадигми
Категоріальний зміст сучасної освітньої парадигми в контексті взаємозв’язку новітніх досягнень у сферах наукових знань та педагогічних феноменів, які отримали прояв у навчально-виховній діяльності. Семантичний вміст поняття "релятивістська педагогіка".
Подобные документы
Нарис трансформацій освітньої парадигми у навчально-виховному процесі. Оцінка педагогічних умов в школі, що сприяють становленню діяльності учня, спрямованої на його пізнавальну активність, самостійність, а також розвиток інтелектуального мислення.
статья, добавлен 09.11.2013Розробка освітньої парадигми української еліти. Пошук лідерів, здатних до творчої діяльності у професійній та інтелектуальній сферах. Розвиток здатності критично мислити як передумови адаптації академічного музичного мистецтва України до умов сучасності.
статья, добавлен 24.08.2023Розширення та збагачення понятійно-категоріального апарату сучасної педагогіки, постановка нових проблем, переосмислення методичного науки про освіту. Поглиблення діалектичного підходу, екзистенційно-феноменологічної парадигми у педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 15.09.2022Аналіз запитів з боку українського суспільства в галузі педагогіки. Зміна освітньої парадигми із знаннєвої на компетентнісну. Реалізація програми освіти "Нова українська школа". Застосування інформаційних технологій у навчанні математики та інформатики.
статья, добавлен 22.07.2023Тенденція до здійснення інноваційної освітньої діяльності в закладах освіти. Структура та зміст знань і умінь, проблеми розвитку управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів в умовах інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 14.08.2016Інтенсифікація інформаційних потоків - причина кризи класичної освітньої парадигми. Рівність і довіра до пізнавальних можливостей усіх студентів, віра в їхні творчі можливості - риса синергетичної парадигми до організації педагогічної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження суті інноваційних форм організації семінарських занять у процесі професійного зростання магістрантів освітньої програми "Педагогіка вищої школи". Проведення семінарів - розгорнутої бесіди, доповіді, обговорення рефератів і творчих робіт.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення теоретичних та науково-методичних основ формування державної освітньої політики щодо нового статусу, компетентності та готовності до здійснення інноваційної освітньої діяльності педагогічних працівників закладів професійної освіти України.
статья, добавлен 22.12.2022Домінування екологічної парадигми у всіх сферах людського життя. Дослідження ключових умов формування стійкого розвитку суспільства. Інтеріоризація сучасної екологічної парадигми. Завдання педагогічної підготовки вчителів та шкільної практики з екології.
статья, добавлен 14.08.2016Особливість нормування терміносистеми безперервної освіти. Формування загально-державної освітньої стратегії. Забезпечення нормативно-правового забезпечення функціонування безперервної освіти як цілісної системи на рівні законів і підзаконних актів.
статья, добавлен 29.09.2023Впровадження компетентнісної парадигми як інструменту модернізації вітчизняної освітньої системи в аспекті професійної підготовки сучасного вчителя Нової української школи. Висвітлення сутності та шляхів реалізації компетентнісної освітньої парадигми.
статья, добавлен 26.12.2022Вивчення проблем педагогіки та шляхів їх вирішення у зв’язку з впровадженням вебінарів як елементу поліпшення якості освіти. Селективний вибір інноваційних освітніх технологій. Підвищення конкурентоспроможності системи вищої медичної освіти в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості сучасної дошкільної освіти, зокрема один із пріоритетних напрямів модернізації - відповідність ідеям гуманістичної педагогіки, що полягає у гнучкому використанні вихователем інтегрованої та різноманітної системи освітньої діяльності.
статья, добавлен 25.09.2024Стадії розвитку педагогіки. Предмет педагогіки, її основні категорії. Структура педагогіки, що відображає зв'язки і відносини сформовані в історичного розвитку різних галузей педагогічних знань. Система педагогічних наук та їх зв'язок з іншими науками.
курсовая работа, добавлен 08.05.2009Передумови виникнення нових освітніх ідей та концепцій, які визначають парадигму освіти. Аналіз механізмів гармонізації інформаційної та творчої функції навчання на основі діалектичної єдності репродуктивної і творчої навчальної-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Тлумачення поняття "музейна педагогіка" як галузі знань та форми колективного навчання і виховання. Особливості її історичного розвитку. Тенденції музейної діяльності в Україні. Приклади поширення різноманітних інтерактивних програм для відвідувачів.
статья, добавлен 30.01.2018Зроблено спробу обґрунтувати засади процесу формування інформаційної компетентності на основі вивчення особливостей поняття "інформація". Вивчено науково-категоріальний апарат інформаційно-нетрадиційної педагогіки як розділу прикладної інформології.
статья, добавлен 02.12.2017Значення самостійної освітньої діяльності в становленні й розвитку особистості. Характеристика специфіки самостійної освітньої діяльності студентів. Розгляд психолого-педагогічних досліджень структури суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця.
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Оволодіння науковим апаратом музейної педагогіки майбутніми вчителями. Аналіз активного використання її засобів в навчально-виховному процесі сучасних шкіл. Суть дослідницької діяльності учнів у спеціально створеному предметно-просторовому середовищі.
статья, добавлен 01.12.2017Гуманістична педагогіка у вищому навчальному закладі – система наукових теорій, що розглядає студента в якості активного, свідомого, рівноправного учасника педагогічного процесу. Формування людяності через прояв любові, турботи, мужності, доброти.
статья, добавлен 14.05.2018Сутність поняття "педагогіка партнерства", її принципи та засади. Критерії, що визначають ефективність ідеї розвитку стосунків партнерства. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів до взаємодії з учасниками освітнього процесу на його основі.
статья, добавлен 17.02.2022Дидактичні можливості освітньої компоненти "Професійна педагогіка" у формуванні загальних компетентностей магістрантів. Характеристика окремих особливостей методики викладання професійної педагогіки. Методи, принципи і засоби професійного навчання.
статья, добавлен 20.12.2023Стаття присвячена дослідженню діяльнісної теорії навчання як ключової у контексті парадигми сучасної мовної освіти. У контексті навчання іноземних мов в аудиторії це дослідження містить конкретний огляд активного навчання та стратегій вивчення мови.
статья, добавлен 24.04.2023Характеристика парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки на базі історичного аналізу і сучасних досягнень педагогічної науки. Особливості структури парадигми (її основні цінності), виникнення єдності у науковому співтоваристві.
статья, добавлен 27.12.2016