Індивідуальні психофізичні особливості розвитку дітей з синдромом Дауна як провідний фактор в організації індивідуалізовного навчання
Дослідження особливостей анатомічних, біологічних і психофізичних складових розвитку учнів з синдромом Дауна. Обґрунтування індивідуального підходу при навчанні дітей з даною генетичною патологією в умовах загальноосвітніх навчальних закладів України.
Подобные документы
Тенденції розвитку агропромислового виробництва. Розробка моделі сучасного працівника сільського господарства. Зміст, форми організації та методи технологічної підготовки старшокласників сільських навчальних закладів в умовах профільного навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2014- 52. Логопедична допомога дітям із порушеннями психофізичного розвитку в умовах інтегрованого навчання
Обґрунтування та розробка методів логопедичної терапії дітей із порушеннями психофізичного розвитку в центрах ранньої реабілітації та інтегрованих загальноосвітніх школах. Змодельовано стандарт спеціальної освіти і навчання дітей із порушеннями мови.
статья, добавлен 08.10.2022 Вікові можливості дітей та рівень їхнього мовленнєвого розвитку, специфіка та зміст вивчення іноземної мови в дошкільних навчальних закладах. Ефективність особистісно орієнтованого підходу у розвитку мовленнєвої діяльності англійською мовою у шестиліток.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження головних особливостей пізнавального розвитку дітей в умовах упровадження проектної діяльності з використанням інформаційно-комунікативних технологій. Визначення та характеристика ефективності пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.01.2017Розкриття історичного розвитку освіти в УРСР. Історичний аналіз розвитку обдарованості. Форми та методи організації навчання та виховання обдарованих дітей. Аналіз розвитку поглядів на природу обдарованості. Шкільна система України радянської доби.
статья, добавлен 05.11.2018Психолого-педагогічна характеристика дитини у народному дитинознавстві. Періоди психічного розвитку, засади виховання дітей дошкільного віку. Загальні вікові особливості розвитку, їх відображення в онтогенезі. Організація навчання дітей дошкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018Знайомство з завданнями вчителів у загальноосвітніх навчальних закладах різного профілю. Характеристика нових підходів до підготовки висококваліфікованих спеціалістів у системі вищої педагогічної освіти. Особливості розвитку творчої особистості учнів.
статья, добавлен 15.03.2018Презентація результатів дослідження, обумовленого необхідністю розробки стратегії диференційованого підходу щодо розвитку дітей з урахуванням їх віку, статі, індивідуальних особливостей, зокрема дітей із низькою функціональною асиметрією півкуль мозку.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження особливостей становлення та розвитку загальноосвітніх шкіл-інтернатів, як особливих закладів для навчання та виховання дітей з особливими потребами. Основні форми надання школам-інтернатам практичної допомоги в навчально-виховній роботі.
статья, добавлен 27.09.2013Мета освіти в 5-10 класах. Навчальний зміст і особливості його реалізації. Корекційно-розвивальний вектор програмового змісту. Особливості пізнавальної діяльності учнів з тяжким порушення мовлення та шляхи їх врахування в навчально-виховному процесі.
методичка, добавлен 01.10.2011Розробка профорієнтаційних програм для розвитку здібностей, нахилів і вмінь учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Функції та завдання шкільного психолога. Виявлення первинних профнамірів старшокласників для їх успішної самореалізації.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження особливостей розвитку освітньо-виховних закладів для обдарованих дітей в Україні. Визначення мети, завдань, методів та форм роботи педагогічних кадрів з означеною категорією дітей. Підтримка обдарованих дітей у навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд психолого-педагогічних особливостей мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку, характеристика розвитку мовленнєвої активності у дітей раннього віку. Розвивальне мовленнєве середовище як провідний фактор успішного мовленнєвого розвитку дитини.
статья, добавлен 16.09.2022Розкриття особливостей засвоєння знань глухими учнями. Основні положення комунікативної системи. Етапи системи навчання глухих дітей у школі. Загальна характеристика диференційованого та індивідуального підходу до навчання дітей з вадами слуху.
реферат, добавлен 29.09.2013Аналіз наукових вітчизняних і зарубіжних досліджень щодо специфіки навчання дітей із дисграфією в Україні. Використання індивідуального підходу при розробці рекомендацій стосовно розвитку усного мовлення та слухових функцій учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 26.11.2023Розгляд соціалізації дітей з церебральним паралічем на основі їх залучення до загальноосвітніх шкіл. Виявлення впливу суспільних зв’язків на розвиток пізнавальних можливостей та трудової активності дітей. Розкриття особливостей їх соціальної адаптації.
статья, добавлен 18.09.2017Сутність, особливості, класифікація та етапи розвитку буллінгу серед дітей; ролі учасників. Алгоритм дій педагогів-вихователів загальноосвітніх шкіл із виявлення та реагування на девіантну поведінку учнів. Соціально-педагогічна профілактика буллінгу.
статья, добавлен 29.12.2017Методичні засади організації тематичного контролю в контексті компетентнісного підходу до навчання історії в масовій практиці загальноосвітньої школи. Характеристика особливостей організаційної та змістової складових контролю навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Психолінгвістичний аспект розвитку здібностей дітей дошкільного віку у процесі навчання іноземною мовою. Застосування індивідуального підходу при розвитку здатності у дітей. Роль інтелектуальної лабільності при оволодінні іноземною мовою дошкільнятами.
статья, добавлен 02.12.2017Закономірності та принципи навчання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Особливості основних форм виховання молодших школярів з розладами читання та спілкування. Урок, як основна форма організації навчання, педагогічні основи його проведення.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Вивчення фізичного розвитку та стану здоров'я дітей. Аналіз основних закономірностей фізичного розвитку. Дослідження змісту та засобів фізичного виховання в дошкільних навчальних закладах. Рекомендації щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Розробка вимог до змісту та оцінювання теоретичних та практичних олімпіадних завдань. Ефективні форми і методи підготовки школярів до біологічних олімпіад. Методичні рекомендації для вчителів і методистів щодо організації учнівських біологічних олімпіад.
автореферат, добавлен 06.07.2014Обґрунтування важливості засвоєння математичних понять для розвитку пізнавальної та емоційно-вольової сфери таких дітей. Вплив особливостей розвитку вищих психічних процесів на їх формування в розумово відсталих дітей, застосування комплексного підходу.
статья, добавлен 30.05.2018Гармонізація художньо-творчого розвитку дітей з їхнім інтелектуальним і фізичним розвитком у загальноосвітній школі. Роль предметів художнього циклу у протидії інтелектуальному й психологічному навантаженню в навчанні, що позначається на здоров’ї дітей.
статья, добавлен 07.04.2018Гра як провідний вид діяльності дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості гри як засобу психічного розвитку дитини. Методи вивчення гри в умовах дошкільного навчального закладу. Дослідження ігрової діяльності дітей різних вікових груп.
курсовая работа, добавлен 22.10.2019