Проблема педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів у науково-педагогічній літературі
Аналіз історії розвитку проблеми педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів. Процес визначення основних періодів становлення досліджуваної проблеми: дорадянський, радянський, сучасний. Порядок характеристики поняття дефініцій.
Подобные документы
Актуальність проблеми вдосконалення підготовки майбутніх фахівців у педагогічній сфері. Зміст навчального матеріалу, спрямованого на розвиток понять, законів і теорій. Формування умінь і навичок пізнавальної діяльності студентів-майбутніх учителів.
статья, добавлен 01.02.2018Основні ознаки поняття "самостійна діяльність", види та форми контролю за самостійною діяльністю студентів. Приклади завдань для студентів, основні засади організації їх навчання. Уміння застосовувати знання на практиці, методи дослідницької діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016Професійні риси сучасного вчителя, здатного навчатися й підвищувати свою майстерність упродовж усього життя. Теоретичний аналіз проблеми формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва в педагогічній теорії та практиці.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення критеріїв та рівнів сформованості культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкових класів. Особливість розвитку професійної комунікації у наступних педагогів в навчально-виховному процесі гуманітарно-педагогічного коледжу.
автореферат, добавлен 28.08.2015Проблема формування креативності особистості як важливе завдання у підготовці майбутніх учителів технологій. Відображення професійного становлення фахівця, який повинен бути компетентним в педагогічній діяльності та творчим у проєктно-технологічній.
статья, добавлен 19.06.2024Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до керівництва художньо-творчими колективами. Проаналізовано сучасні виконавські та аналітичні вимоги до їх фахової підготовки. Знання вокально-хорового репертуару, навички, організаторські здібності.
статья, добавлен 14.06.2022Проблеми розвитку цифрових технологій і цифрового суспільства та швидкого розвитку цифрової педагогіки. Здійснення термінологічного аналізу основних дефініцій педагогічного феномена "ІТ-освіта". Лексико-семантична система сучасної педагогічної науки.
статья, добавлен 12.07.2023Сучасний стан дослідження проблеми розвитку професійної свідомості вчителя та перспективи її вирішення. Вибір психосемантичних методів дослідження специфіки розвитку професійної свідомості майбутніх учителів. Розвиток свідомості студентів І-V курсів.
статья, добавлен 22.03.2016Трактування дефініції "готовність" різними науковцями. Організація краєзнавчої роботи з учнями початкової школи і його ефективність у роботі. Процес формування готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи. Виховання гуманного ставлення до природи.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз проблеми формування художньо-образного сприйняття у майбутніх учителів музики в процесі інструментально-виконавської підготовки на заняттях з фортепіано. Розгляд формування художньо-образного сприйняття у сучасній науково-педагогічній літературі.
статья, добавлен 12.07.2018Характеристика основних умов формування здоров’язбережувальних технологій в учителів. Виокремлення трьох основних компонентів підготовки майбутніх учителів до роботи у початковій школі: мотиваційний, інформаційно-знаннєвий та операційно-інструментальний.
статья, добавлен 30.12.2017Розробка навчально-методичних рекомендацій з метою підвищення рівня підготовки до організації і керівництва науково-дослідницькою діяльністю школярів хіміко-біологічного профілю майбутніх учителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 08.06.2013Сутність толерантності особистості: філософський, психологічний, культурологічний аналіз. Розгляд принципу толерантності в змісті історичної освіти майбутніх учителів історії. Освітні технології, що сприяють формуванню толерантності в майбутніх учителів.
статья, добавлен 09.01.2019Основи розвитку художньо-творчого потенціалу студентів. Дослідження творчого комунікативного процесу майбутнього вчителя мистецького напряму. Організаційно-методичне забезпечення формування художньо-естетичного досвіду майбутніх учителів хореографії.
статья, добавлен 22.03.2016Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів до гуманізації педагогічного процесу. Розробка навчальної програми для студентів факультету підготовки вчителів початкових класів з формування готовності до гуманізації педагогічного процесу.
автореферат, добавлен 15.10.2013- 91. Специфіка педагогічного спілкування майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі роботи з хором
Аналіз творчої взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва з колективом співаків, що становить специфіку їх педагогічного спілкування в роботі з хором. Формування іміджу вчителя, спрямованого на досягнення творчої взаємодії суб’єктів навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 - 92. Методичні основи підготовки майбутніх учителів до розроблення та впровадження електронних посібників
Дослідження та обґрунтування основних методичних принципів, вимог до створення і впровадження електронних посібників у контексті підготовки майбутніх учителів. Характеристика, специфіка поняття електронного підручника як педагогічного програмного засобу.
статья, добавлен 10.10.2023 Розкриття підходів до діагностики результатів освітньої діяльності майбутніх учителів музики через проектування моделі студента та компетентнісної моделі випускника. Пропонування класифікації компетентностей випускника музично-педагогічного профілю.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз поглядів науковців на проблему формування професійно значущих якостей майбутніх учителів української мови та літератури. Дослідження педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності. Визначення важливих фахових якостей вчителя-словесника.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика актуальності проблеми дослідження проблеми формування медіакомпетентності майбутніх учителів-філологів. Аналіз значення розробки та впровадження структурно-функціональної моделі розвитку медіаосвітньої компетентності вчителя-філолога.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз чинників впливу на зовнішні та внутрішні обставини професійної підготовки майбутніх учителів, які сприяють їх саморозвитку, готовності до розвитку професійних і особистісних здібностей, формуванню стійких компетенцій в умовах педагогічного коледжу.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення сутності акмеологічного підходу, його значення як методологічної основи для дослідження проблеми моніторингу навчальних досягнень майбутніх учителів. Вплив викладачів на розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів, їх професійної мотивації.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз проблеми висвітлення питання формування математичних понять з різних точок зору, представлених в психологічній та педагогічній літературі. Аналіз формування математичних понять як складного психолого-педагогічного процесу, що має певні етапи.
статья, добавлен 28.02.2017Проблема якісного оновлення системи професійної підготовки майбутніх учителів за умов ступеневої освіти. Вивчення праць К. Ушинського у контексті розв’язання означеної проблеми і дослідження його поглядів на суспільне значення праці шкільного педагога.
статья, добавлен 28.02.2016Розгляд трактувань поняття "критичне мислення" у психологічній і педагогічній літературі. Окреслення ознак критичного мислення в освітній площині. Аналіз теоретико-методичних засад розвитку вмінь критичного читання у майбутніх учителів англійської мови.
статья, добавлен 26.07.2023