Использование функционального подхода для обучения грамматике английского языка на основе оптимальных типов и видов упражнений
Построение содержания обучения английскому языку в школе с помощью функционального подхода, его использование для обучения грамматике на основе оптимальных типов и видов упражнений. Характеристика упражнений, которые реализуют функциональный подход.
Подобные документы
Понятие корпусной лингвистики в зарубежной методике обучения иностранным языкам. Виды национальных и специфических лингвистических корпусов. Анализ положительных и отрицательных сторон методики обучения иностранному языку на основе корпусного подхода.
статья, добавлен 16.06.2018Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения на занятиях иностранного языка. Компоненты CLIL: содержание, общение, мышление, культура. Роль метода в повышении мотивации студентов агротехнического вуза в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 06.04.2023Система педагогических условий, обеспечивающих развитие андрогинии личности обучающихся основной школы. Критерии результативности организации процесса обучения на основе гендерного подхода. Разработка соответствующей системы и анализ ее эффективности.
автореферат, добавлен 16.07.2018- 104. Методика использования технических средств при обучении английского языка в академических лицеях
Психолого-педагогические факторы применения технических средств обучения на уроках иностранного языка. Условия повышения эффективности методологии. Система упражнений по применению видеоматериалов при обучении английскому языку в академических лицеях.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018 Определение понятия интенсивного обучения. Анализ психолого-педагогических принципов метода активизации учебной деятельности учащихся средней школы. Разработка системы методических коммуникативных упражнений для интенсивного обучения английскому языку.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Необходимость коммуникативной направленности в обучении иностранным языкам. Использование письма и письменной речи в методике обучения иностранному языку как средства обучения. Основные виды письменно-речевых упражнений для работы с печатным текстом.
статья, добавлен 30.09.2018Педагогические условия личностно-профессионального саморазвития студентов экономического вуза в процессе обучения иностранному языку. Особенности внедрения в учебный процесс поэтапно усложняющихся упражнений по формированию креативного мышления учащихся.
статья, добавлен 29.06.2013Реализация организационно-педагогических условий обучения одаренных детей в образовательном процессе школы на основе интегрированного подхода. Содержание и способы практической деятельности по развитию потенциальных возможностей детей в процессе обучения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Рассмотрение использования подкастинга в качестве инновационного средства обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Привлечение внимания учащихся и повышение их интереса к познанию языка. Дидактические возможности подкастов.
статья, добавлен 27.12.2024Анализ проблем и сдерживающих факторов на пути современного коммуникативно-ориентированного обучения английскому языку. Повышение значимости роли преподавателя в образовательном процессе. Интеграция достижений когнитивной лингвистики в процесс обучения.
статья, добавлен 14.06.2021Характеристика современных образовательных технологий. Исследование необходимости разноуровневого обучения в школе. Определение проблем, с которыми сталкиваются учителя при реализации разноуровневого обучения. Изучение основных видов дифференциации.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015- 112. Развитие познавательной сферы учащихся в процессе личностно-ориентированного обучения русскому языку
Характеристика значения использования личностно-ориентированного подхода на уроках русского языка. Исследование особенностей внедрения личностно-ориентированного подхода в процессе обучения русскому языку на примере изучения темы "Этимология слов".
статья, добавлен 29.09.2018 Систематизация упражнений, направленных на развитие переводческой компетенции у архитекторов. Характеристика типов заданий: развивающих рецептивные навыки, формирующих навыки "перекодировки" психологических реакций, развивающих репродуктивные навыки.
статья, добавлен 10.03.2019Дидактические возможности игровой деятельности в процессе обучения английскому языку. Психологические основы игровой деятельности. Экспериментальная апробация использования игровых приемов на уроках английского языка в 3 классе общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Характеристика обучения грамматике на начальной ступени. Грамматические системные и несистемные подходы к учебе. Основные этапы формирования и отработки безошибочных навыков. Дидактические игры, используемые при занятии на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016Общие направления обучения фонетике на начальном этапе. Использование интонационных моделей в обучении фонетике. Формирование произносительных навыков на основе диалогической и монологической речи. Проверка навыков учащихся в произношении звуков.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Дискурсивный формат обучения, предполагающий обучение "живому языку" и "грамматике выше уровня предложения". Процесс коммуникативного обучения языку и пополнение его содержания функциональными характеристиками, свойственными языковому употреблению.
статья, добавлен 25.09.2018Общая характеристика функций и преимуществ приложения "Zoom". Знакомство особенностями разработки упражнений и тренингов для дистанционного обучения. Рассмотрение способов организации свободного места. Анализ методики развития актерских способностей.
реферат, добавлен 22.04.2020Формирование коммуникативной компетенции студентов для успешной профессиональной деятельности. Характеристика современного подхода к языковому образованию. Роль межкультурной компетенции в процессе обучения. Суть обучения в контексте "диалога культур".
статья, добавлен 29.12.2017Дискуссия как подлинно-коммуникативный вид упражнений, способствующий достижению цели обучения иностранному языку – коммуникации. Проблемы, возникающие у преподавателя в процессе ее подготовки, особенности использования метода шести шляп мышления.
статья, добавлен 23.09.2018Сущность и основные характеристики диалога, классификация и типология. Теоретические основы обучения диалогической речи. Средства обучения диалогической речи на занятиях по английскому языку на основе УМК "Английский язык" автора И.Н. Верещагиной.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Примеры использования современных информационных технологий на уроках английского языка, неоспоримые преимущества их использования. Развитие коммуникативной компетентности студентов. Применение видеороликов, упражнений, игр, упражнений для прослушивания.
статья, добавлен 14.06.2018Анализ фазовой структуры упражнений "перелет Ткачева" на перекладине по материалам видеосъемки. Компьютерный синтез упражнений с различными вариантами их фазовой структуры. Эффективность педагогической модели технологии адаптивного обучения гимнастов.
автореферат, добавлен 12.08.2018Аудирование как вид речевой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начального школьного возраста. Трудности понимания речи на слух, их преодоление. Система упражнений для обучения аудированию. Этапы работы над аудированием.
дипломная работа, добавлен 26.05.2014Исследование интегрированного подхода к обучению иностранному языку. Обучение иноязычной грамматике в средней школе как неотъемлемая часть формирования компетентного и грамотного человека. Особенность развития толерантности и уважения к другим культурам.
статья, добавлен 07.12.2024