Академік Л.В. Писаржевський - фундатор хімічної науки та освіти в Дніпропетровському університеті
Основні етапи життєвого шляху Л.В. Писаржевського. Наукова та педагогічна діяльність ученого в Дніпропетровську. Аналіз його ролі у створенні Дніпропетровської наукової школи фізичної хімії. Участь академіка у заснуванні Дніпропетровського університету.
Подобные документы
Аналіз доробку вчених щодо ролі освіти дорослих у контексті життєвого шляху і міжнародного порівняння, які ґрунтуються на даних із урахуванням особливостей в її організації у різних країнах. Основні закономірності участі у формальній освіті дорослих.
статья, добавлен 03.05.2023Основні етапи становлення та науково-педагогічної діяльності наукової школи "Теоретико-технологічні аспекти об'єктивізації контролю навчальної діяльності". Напрями діяльності наукової школи, які вирішують проблему управління пізнавальною діяльністю.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз сутності понять "комунікація", "наукова комунікація", "засоби наукової комунікації". Підходи до розуміння наукової комунікації (соціологічний, інформаційний), наукову комунікацію в педагогічній науці як професійно спрямований інформаційний обмін.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз діяльності Харківського університету в процесі підготовки викладацького корпусу, пошуках новаторства в розвитку педагогічної освіти. Проблеми реформування університетської педагогічної освіти України. Досвід підготовки науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.04.2019Складові науково-організаційної діяльності Миколаївської школи політичної науки (Чорноморський національний університет ім. Петра Могили). Підготовка науково-педагогічних кадрів. Участь викладацького складу у всеукраїнських та міжнародних конференціях.
статья, добавлен 27.02.2021Знайомство з науковими дослідженнями академіка С. Гончаренка у контексті проблеми формування наукової картини світу. Аналіз пріоритетних напрямів реформування вищої школи та державної освітньої політики. Науковий світогляд як форма суспільної свідомості.
статья, добавлен 14.10.2018Трактування понять "національна університетська мовознавча школа", "ефективна наукова школа", їх статус, функції. Ідентифікація української наукової школи як одна з найскладніших проблем наукознавства. Засвоєння етосу науки (цінностей, наукових ідеалів).
статья, добавлен 12.07.2018Основні етапи координаційної діяльності університету менеджменту освіти. Проектування процесу навчання педагогів з андрагогічних позицій регіональної школи новаторства. Дисемінація інноваційного досвіду роботи закладів післядипломної освіти в Україні.
статья, добавлен 24.12.2018Історичні етапи та сучасні напрямки розвитку освітньо-наукової еколого-правничої школи. Розгляд еколого-правових досліджень молодих вчених, аспірантів, здобувачів школи. Наукові досягнення, які знайшли своє застосування в науково-законодавчій роботі.
статья, добавлен 02.12.2018Висвітлення ретроспективи організаційного процесу становлення наукового товариства курсантів і студентів та його ролі у розвитку науково-технічного потенціалу вищої школи пожежного профілю. Діяльність Національного університету цивільного захисту.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз філософських аспектів наукової освіти як складного структурного об’єкта, що функціонує у часі та багатовимірному науковому просторі. Дослідження проблем формування і розвитку наукової освіти та компетентностей викладача закладу вищої освіти.
статья, добавлен 26.10.2024Навчання та виховання нової генерації дослідників, вчених та новаторів, свідомих та відповідальних громадян, які сприяють економічному розвитку та еволюції наукової думки. Необхідність застосування методів наукової освіти в українській педагогіці.
статья, добавлен 21.02.2022Життєвий і творчий шлях педагога. Літературно–публіцистична діяльність ученого. Ушинський про народність освіти та моральне виховання. Вимоги до особи вчителя. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти в Україні.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Зміст, методи і принципи громадянського та трудового виховання учнів. Освітня й реформаторська діяльність Г. Кершенштейнера. Основні положення теорії освіти й реалізація його ідей на практиці. Вплив спадщини професора на вітчизняну педагогічну думку.
автореферат, добавлен 26.09.2013Характерні риси видатного українського фізика-теоретика С.І. Пекара як ученого, людини та педагога. Його досягнення в теорії твердого тіла. Оцінка внеску даного вченого та його школи у фізику. Персональний склад школи, а також напрямки її вивчення.
статья, добавлен 25.08.2018Історичні періоди реформування наукової освіти у школах США. Магістральні ідеї реформування наукової освіти, починаючи з доповіді робочої групи Комітету Десяти до сьогоднішнього дня. Роль наукових асоціацій у процесі реформування наукової освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Основні віхи життєвого та педагогічного шляху представника болгарської наукової еліти півдня України у 20-40-ві рр. ХХ ст. Внесок вченого- математика, завідуючого кафедрою статистики і математики у становлення економічної освіти на півдні Україні.
статья, добавлен 27.06.2020- 68. Стан наукової розробки ґенези педагогічної освіти на Закарпатті (кінець XVIII-40-і роки ХХ століття)
Історіографія освіти та шкільництва Закарпаття. Довідниково-статистична література. Наукова розробка ґенези педагогічної освіти на Закарпатті кінця ХVIII - 40-х років ХХ ст. Аналіз нормативно-правової бази, яка регламентувала розвиток педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.01.2023 Аналіз періоду ХІХ – початку ХХ ст., в якому професорсько-викладацький корпус Харківського університету активно вів пошуки новаторства в розвитку педагогічної освіти. Ретроспектива організації підготовки науково-педагогічних кадрів в університеті.
статья, добавлен 14.07.2016Засади та принципи діяльності М. Драгоманова у 1859-1875 рр. Внесок М. Драгоманова в розвиток української науки і культури. Основні положення педагогічної концепції Драгоманова щодо національної системи освіти, ролі народного вчителя та вимог до нього.
реферат, добавлен 03.03.2020Становлення системи освіти населення на західноукраїнських землях. Діяльність товариства "Просвіта" у справі освіти дорослих. Мережа культурно-просвітніх закладів. Культурно-освітня робота педагога і ученого М. Галущинського в ділянці народної освіти.
статья, добавлен 27.06.2016Тенденції розвитку сучасної хімічної науки. Вивчення органічної хімії у загальноосвітніх навчальних закладах як методична проблема. Концептуальні засади навчання хімії. Особливості вивчення основних тем з органічної хімії у масовій і профільній школі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Загальна характеристика ідей впровадження наукової освіти у шкільну практику. В. Шарп як перший вчитель науки, британський хірург та лікар. Знайомство з історією становлення та етапами розвитку наукової освіти на прикладі США та Великої Британії.
статья, добавлен 09.10.2018Узагальнення основних напрямів наукової діяльності видатного математика О.М. Ляпунова. Огляд основних періодів наукової діяльності. Ознайомлення з основними відкриттями в математиці й механіці. Педагогічна діяльність у Харківському університеті.
статья, добавлен 05.12.2018Основні характеристики освіти сталого розвитку, її характеристика і етапи формування. Формулювання та оцінка критеріїв якості освіти сталого розвитку на рівні школи і вимоги до професійної компетентності вчителя. Доведення необхідності екологічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2016