Самооценка у старшеклассников
Направленность личности у старшеклассников. Особенности роста и физического развития в юношеском возрасте. Формирование самооценки. Становление относительно устойчивого образа "Я". Самовоспитание старшеклассников, а также взаимоотношения с родителями.
Подобные документы
Ознакомление с понятием психологического консультирования. Характеристика сущности новой парадигмы профессиональной консультации старшеклассников. Исследование особенностей тренинга личного роста и личной причинности. Анализ проблем старшеклассников.
реферат, добавлен 04.04.2015Исследование соотношения элементов самооценки подростков. Основы становления и развития образа "Я" в этом возрасте. История становления образа "Я" у подростков: условия, особенности его построения. Влияние личности взрослого и сверстников на этот процесс.
курсовая работа, добавлен 18.05.2024Оценка роли и места тревожности в структуре личности старшеклассников, ее значения для адаптации и личностно-профессионального самоопределения. Разработка психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий с учетом тревожности как свойства личности.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Психологическая зрелость и профессиональное самоопределение в детском, подростковом и юношеском возрасте. Влияние окружения на профориентацию старшеклассников и личные профессиональные планы. Анкетирование выпускников для выявления их способностей.
курсовая работа, добавлен 31.05.2014- 55. Влияние эмоциональных особенностей личности на профессиональное самоопределение старшеклассников
Психолого-педагогические особенности тревожности. Эмпирическое исследование влияния ее уровня на профессиональное самоопределение старшеклассников. Психокоррекционная работа с учащимися данного школьного возраста, имеющими высокую степень беспокойства.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011 Оценка роли и места тревожности в структуре личности старшеклассников, ее значение для адаптации и профессионального самоопределения. Разработка профилактических и коррекционных мероприятий с учетом тревожности как одного из облигатных свойств личности.
дипломная работа, добавлен 20.09.2010Анализ особенностей психологической готовности к родительству у старшеклассников. Особенности принятия родительской модели воспитания. Формирование основ родительской компетентности за счет гармонизации становления структурных компонентов родительства.
статья, добавлен 07.09.2021Данные эмпирического исследования психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся на дому. Выражены различия психологических особенностей взаимодействия старшеклассников, обучающихся в общеобразовательной школе и на дому.
статья, добавлен 07.04.2021Понятие агрессии и агрессивности: психолого-педагогический аспект. Самооценка как компонент самосознания; структура и проявления. Специфика проявления агрессивности и самооценки в юношеском возрасте. Программа личностного развития в юношеский период.
курсовая работа, добавлен 30.09.2009Тенденции к распространению кризисных явлений подросткового возраста в современном обществе. Гендерные стереотипы относительно норм мужественности и женственности. Исследование гендерной идентичности в структуре целостной "Я-концепции" старшеклассников.
статья, добавлен 04.03.2018Обоснование терминальных (здоровье, счастливая семейная жизнь, любовь) и инструментальных (воспитанность, честность, образованность) ценностей для старшеклассников. Принципы и проблемы формирования аксиологического потенциала личности старшеклассника.
статья, добавлен 05.06.2018Выявление возрастных особенностей личности подростка. Исследование эмоциональной и мотивационной сфер у старшеклассников. Разработка методики измерения оценочных способностей школьника. Анализ уровня невротизации и показателей экстраверсии-интроверсии.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Общительность как важное условие получения, расширения и обогащения информации в современном открытом обществе. Раскрытие понятия коммуникативного потенциала личности. Анализ особенностей психологического сопровождения общительности старшеклассников.
статья, добавлен 14.03.2019Наличие взаимосвязи отношения к опасностям у старшеклассников с разными уровнями мотивации достижения и субъективного контроля. Выявление количества старшеклассников с разными типами реагирования на опасность с учетом уровня сензитивности к угрозам.
реферат, добавлен 15.04.2019История становления профориентации. Особенности старшего подросткового возраста. Методики изучения познавательной сферы старшеклассников на этапе выбора профессии. Разработка системы профориентационных мероприятий по их профессиональному самоопределению.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Рассмотрение особенностей формирования навыков общения старшеклассников. Результаты диагностического исследования навыков коммуникации в старшем школьном возрасте в условиях летного оздоровительного лагеря. Программа развития коммуникативных навыков.
статья, добавлен 01.03.2019Проблема самооценки в психолого-педагогических исследованиях. Особенности формирования самооценки в юношестве. Экспериментальное исследование, основанное на использовании методик "Лесенка" и "Проба Де Греефе", с целью определения уровня самооценки.
курсовая работа, добавлен 01.08.2010Потребность в психически здоровом поколении в России. Изучение тематики позитивного мировосприятия. Воздействие на старшеклассников через тренинги, общение, посредством игры. Формирование позитивного мировосприятия как часть работы психолога с учащимися.
доклад, добавлен 14.03.2019Что такое самооценка личности, ее основные критерии. Проблема развития самооценки. Самооценка как центральное образование личности, ее ядро. Когнитивная и эмоциональная часть компонентов самооценки, особенности ее дифференциации и разновидности.
реферат, добавлен 04.07.2012Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения старшеклассников: факторы, субъекты, психологические особенности. Основные стратегии профконсультирования: приемлемые и неприемлемые подходы. Изучение школьников в целях профориентации.
курсовая работа, добавлен 07.09.2021Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Анализ наиболее важных источников информации для решения проблем формирования когнитивного компонента самосознания у старшеклассников. Общая характеристика методических аспектов диагностики когнитивного компонента самосознания в юношеском возрасте.
статья, добавлен 29.01.2019Особенности развития мотивации достижения в юности. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности. Развитие самооценки учеников и студентов путем постепенного погружения (интериоризации) внешних оценок, выражающих семейные требования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Изучение методов, помогающих в профессиональном и личностном самоопределении. Обзор типов личности старшеклассников и выбранных ими видов профессий. Анализ соотношения понятий "профориентация" и "профконсультация", "профессиональный выбор" и "карьера".
курсовая работа, добавлен 11.12.2011Изучение устойчивых характеристик индивидуальности. Темперамент, характер и когнитивные стили старшеклассников. Профессиональные предпочтения учеников по Е.А. Климову. Психологические предпосылки выбора профессии в подростковом и юношеском возрасте.
автореферат, добавлен 16.11.2017