Формування системи гідрологічних понять у шкільних фізико-географічних курсах
Об’єм і структура системи гідрологічних понять та особливості їх відображення у підручниках географії у основній школі. Психолого-педагогічні умови потрібні для формування системи гідрологічних понять згідно вікових особливостей учнів основної школи.
Подобные документы
Розгляд основних способів та джерел формування математичних понять. Визначення можливих недоліків в їх формуванні. Дослідження необхідності відповідної психологічної підготовки майбутніх учителів математики до формування в учнів різних наукових понять.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз проблеми використання потенційних можливостей шкільних підручників з географії в екологічному вихованні учнів. Педагогічні шляхи і умови вдосконалення процесу екологічного виховання учнів з використанням потенціалу шкільних підручників з географії.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз теоретичних засад компетентнісного підходу до формування понять. Вивчення особливостей поняття "хімічне явище". Розробка та експериментальна перевірка методичної системи формування поняття "хімічне явище" на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 18.07.2015Дослідження психологічних і дидактичних закономірностей засвоєння знань. Уявлення і поняття, які необхідно засвоїти дітям. Умови формування природознавчих екологічних понять. Організація розумової діяльності, спрямованої на виділення істотних ознак.
практическая работа, добавлен 28.07.2017Психолого-педагогічні засоби формування знань з граматики української мови в початкових класах. Специфіка опрацювання тем, пов’язаних із засвоєнням понять розділу "Морфологія". Використання ігрових технологій для ефективного засвоєння поняття "займенник".
статья, добавлен 14.02.2022Розробка методики обґрунтування системи еколого-економічних понять у процесі професійної підготовки студентів. Проблеми виникнення і розвитку еколого-економічної освіти. Формування цілісної, логічно- організованої системи взаємодії природи і суспільства.
автореферат, добавлен 29.01.2016Розробка експериментальної моделі підготовки вчителя до формування в учнів валеологічних понять на засадах міжпредметних зв’язків основ здоров’я та шкільних природничих курсів. Навчально-методичне забезпечення навчальної програми у педагогічних ВНЗ.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості формування математичної культури учнів старшої школи. Основні напрями, вимоги, умови реалізації системи формування математичної культури. Розподіл складових методичної системи (зміст, цілі, завдання, методи, засоби) за трьома етапами навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Можливості методики формування в учнів картознавчої компетенції в курсі економічної та соціальної географії. Методика комплексного поєднання змісту шкільних підручників та змісту географічних карт з врахуванням психолого-педагогічних особливостей уроку.
статья, добавлен 06.02.2019Висвітлення понять аргументації як першооснови інформаційно-комунікаційної діяльності учнів на уроках української мови. Формування вмінь доводити, впровадження дискусії як елементу інтерактивного уроку в основній школі у системі безперевної освіти.
статья, добавлен 07.03.2018Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Виявлення й наукове обґрунтування педагогічних умов використання дидактичних засобів у процесі формування природничо-математичних понять в учнів початкової школи. Розробка практичних рекомендацій для вчителів початкових класів, перевірка їх ефективності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз науково-методичної, психолого-педагогічної літератури. Визначення ієрархічної структури складових дослідницьких вмінь учнів основної школи. Розробка та обґрунтування дидактичної системи формування дослідницьких навичок на заняттях з фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Зміст понять "етичне виховання", "біоетичне виховання". Система біоетичного виховання учнів основної школи на засадах біоцентризму, системології, синергетики, екопсихології; педагогічні умови його реалізації через суб’єктифікацію об’єктів живої природи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Психолого-педагогічні умови формування особистості учня, новітні парадигми виховання, та технології їх впровадження у реальний виховний процес сучасної школи. Інтегруюча, регулююча та розвиваюча функції сучасної виховної системи загальноосвітньої школи.
реферат, добавлен 18.01.2013Дослідження проблеми формування наукових понять в учнів середніх шкіл, гімназій, ліцеїв медико-біологічного напрямку. Аналіз методики, форми і методів формування наукових понять з біології в учнів профільних класів, педагогічних умов цього процесу.
автореферат, добавлен 27.09.2014Особливості формування українознавчих патріотичних знань та понять у системі шкільної географії. Розгляд діючих навчальних програм, в яких міститься українознавча складова географії. Змістовна поліструктурність навчально-виховного процесу географії.
статья, добавлен 06.03.2018Досліджено проблему формування математичних знань та математичної культури учнів початкової школи. Проаналізовано процес формування в учнів понять та предметних компетенцій під час вивчення змістових ліній освітньої галузі "Математика" у початковій школі.
статья, добавлен 07.10.2018Створення нових підходів до засвоєння лінгвістичних понять учнями старшої школи у процесі вивчення синтаксису, що максимально відповідатиме психолого-лінгвістичним закономірностям їхнього розвитку. Процес засвоєння лінгвістичних понять у лінгводидактиці.
статья, добавлен 07.03.2018Сучасні тенденції розвитку технологій будівельної галузі у контексті з’ясування вимог до графічної підготовки МКРБП. Сучасний стан графічної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників, сутність та особливості формування в учнів графічних понять.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Розробка схеми дидактичного тезауруса для курсу геоморфології та палеогеографії, формування системи унаочнення для вивчення геоморфологічних знань. Опис комплексу дидактичних умов формування систем знань з фізико-географічних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 15.12.2021Моральне виховання учнів початкових класів: сутність понять, мета та завдання. Аналіз проблеми формування моральних якостей молодших школярів з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей. Підвищення компетентності педагогів початкової ланки.
курсовая работа, добавлен 20.12.2023Сутність понять "громадянин", "громадянськість", "громадянське виховання" та трансформація їх змісту на різних етапах розвитку суспільства. Методи позаурочної діяльності. Психолого-педагогічні умови ефективного здійснення громадянського виховання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження теорії і практики проблемного навчання як дидактичної категорії. Вивчення компонентів навчального процесу з фізичної географії. Розробка методики використання системи проблемних завдань з фізичної географії у навчанні учнів основної школи.
автореферат, добавлен 22.07.2014